《《项目管理》模拟题B(答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《项目管理》模拟题B(答案)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、华东理工大学网络教育学院项目管理课程学位考试模拟题（B）答案一、选择题(每题2分，共20分)1.B2.A3.A4.D5.B6.C7.A8.C9.A10.A二、论述题（共40分）1什么是可行性研究？可行性研究有哪些作用？（16分）答：可行性研究是在投资决策之前，对拟建项目进行全面的技术经济分析论证，并试图对其做出可行或不可行评价的一种科学方法。作为项目投资决策的依据 一个项目的成功与否及效益如何，会受到社会的、自然的、经济的、技术的诸多不确定因素的影响，而项目的可行性研究，有助于分析和认识这些因素，并依据分析论证的结果提出可靠的或合理的建议，从而为项目的决策提供强有力的依据。 作为项目筹集资金的
2、依据 银行等金融机构或金融组织是否给个项目贷款融资，其依据是这个项目是否能按期足额归还贷款。银行只有在对贷款项目的可行性研究方面进行全面细致的分析评估之后，才能确认是否给予贷款。例如，世界银行等国际金融组织都视项目的可行性研究报告为项目申请贷款的先决条件。 作为编制设计和进行建设工作的依据在可行性研究报告中，对项目的建设方案、产品方案、建设规模、厂址、工艺流程、主要设备和总图布置等作了较为详细的说明，因此，在项目的可行性研究得到审批后，即可以作为项目编制设计和进行建设工作的依据。作为签订有关合同、协议的依据项目的可行性研究是项目投资者与其他单位进行谈判，签订承包合同、设备订货合同、原材料供应合
3、同、销售合同的重要依据。作为项目进行后评价的依据要对投资项目进行投资建设活动全过程的事后评价，就必须有项目的可行性研究作为参照物，作为项目后评价的对照标准，尤其是项目可行性研究中有关效益分析的指标，无疑是项目后评价的重要依据。作为项目组织管理、机构设置、劳动定员的依据。作为环保部门审查项目环境影响的依据，也作为向项目所在地政府和规划部门申请建设执照的依据。评分标准：可行性研究的概念2分；每个作用2分。2请论述项目范围概念、含义和确定项目范围的作用。（14分）答：项目范围是指为了成功地实现项目目标所必须完成的、全部并且最少的工作。这个定义包括两层含义：全部的指实现该项目目标所进行的“所有工作”，
4、任何工作都不能遗漏，否则将会导致项目范围“萎缩”。最少的是指完成该项目目标所规定的“必要的、最少量”的工作，不进行此项工作就无法最终完成项目。工作范围不包括超出项目可交付成果的多余工作，否则将会导致项目范围“蔓延”。确定项目范围的作用如下：保证了项目的可管理性。范围定义明确了项目的目标和主要的项目可交付成果，可交付成果又可被分为较小的、更容易管理的组成部分。提高费用、时间和资源估算的准确性。项目的工作边界定义清楚了，项目的具体工作内容明确了，这就为项目所需的费用、时间、资源的估计打下了基础。确定进度测量和控制的基准。项目范围是项目计划的基础，项目范围确定了，就为项目进度计划可控制确定了基准。有
5、助于清楚地分派责任。项目范围的确定也就确定了项目的具体工作任务，为进一步分派任务打下了基础。可作为评价项目成败的依据。项目范围是按照业主或用户的需求来确定的，确定的内容编写在正式的项目范围说明书或项目参考条款中，并记录了修改或变更范围的情况，因此，提供了监督和评价的依据。评分标准：项目范围的概念1分；含义每个1.5分；作用每个2分。3试论述PDCA循环的主要步骤。（10分）答：PDCA循环主要包括以下四个阶段：1）计划制定阶段P阶段 （4分）这一阶段的总体任务是确定质量目标，制订质量计划，拟定实施措施。具体分为四个步骤。对质量现状进行分析，找出存在的质量问题。根据顾客、社会以及组织的要求和期望
6、，衡量组织现在所提供的项目产品或服务的质量，找出差距或问题所在。分析造成项目质量问题的各种原因和影响因素。根据质量问题及其某些迹象，进行细致的分析，找出致使产生质量问题的各种因素。从各种原因中找出影响质量的主要原因。影响质量的因素往往很多，但起主要作用的则常常为数不多，找出这样的因素并加以控制或消除，可产生显著的效果。针对影响质量问题的主要原因制订对策，拟定相应的管理和技术组织措施，提出执行计划。2）计划执行阶段D阶段 （2分）按照预定的质量计划、目标和措施及其分工去实际执行。3）执行结果检查阶段C阶段 （2分）根据计划的要求，对实际执行情况进行检查，寻找和发现计划执行过程中的问题。4）处理阶
7、段A阶段 （2分）对存在的问题进行深入地剖析，确定其原因，并采取措施。此外，在该阶段还要不断总结经验教训，以巩固取得的成绩，防止发生的问题再次发生。这一阶段分为两个具体的步骤：根据检查的结果，总结成功的经验和失败的教训，并采取措施将其规范化，纳入有关的标准和制度，巩固已取得的成绩，同时防止不良结果的再发生。提出该循环尚未解决的问题，并将其转到下一个循环中去，使其得以进一步地解决。三、计算题（1题，共20分）答案：项目的网络图如图1所示。图1中各路径的计算结果如表2所示。表2 路径构成及所需时间表序号路径构成所需时间1a，b，l6045351402a，c，f，l601018351233a，d，g
8、，k，l60+20+30+25+35=1704a，d，h，l60+20+15+35=1305a，e，h，l60+40+15+35=150由表2中计算结果可知，该项目的关键路径是第3条路径，即由活动a，d，g，k，l所组成的路径。评分标准：网络图8分，每条路径2分，确定关键路径2分。四、案例题（20分）答案：（1）证明自己的实力，巩固自己的利益以得到提升；急于管理一个有意义的项目；急于表现，希望得到上司的认可；为能够与新客户以后的继续合作而努力；时间紧，任务急。（4分）（2）因为他是一个经验丰富的专家，参与过多个项目，在客户心目中的评价很高。（2分）（3）急功近利，解决问题的次序有错误，应该先找詹妮弗，由詹妮弗与朱丽商量；缺乏全局观念；冲动，过于直接，言辞过激；越权，态度恶劣；自作主张。（4分）（4）让泰勒适当参与两方面的工作，并给朱丽补充相应的人力；应该协调好项目经理之间的关系，多与员工进行沟通，了解他们的想法，更好地安排工作；应该及时调离泰勒，另外分配一位对朱丽的项目感兴趣成员；先与客户沟通，再与团队沟通，增加必要人员，减轻泰勒的工作量；找杰夫与朱丽一起讨论。（4分）（5）多头指挥，无法协调领导间的矛盾；成员工作优先次序存在冲突，容易产生矛盾。（2分）
