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1、第1课 信息与通信技术教学目标：1、 了解信息与通信技术在人类社会早期的应用。2、 了解信息与通信技术在现代社会中的应用。教学重难点：信息与通信技术的发展教学过程：一、引入小朋友们，你们喜欢看动画片吗？（喜欢）今天老师通过网络放一段动画片给大家欣赏好吗？（教师在网络中打开一段动画片让小朋友们欣赏。）我们刚才看动画片是利用了网络通信技术。二、新授1、早期的信息技术电脑、网络等这些通讯工具帮助了现代的人类，使我们能做很多很多的事情。哪同学们在远古时代，人们没有这些工具，他们做事情的是怎么办的呢？同学们想知道吗？（想）好老师就带大家去参观古代的信息展馆吧。（展示）老师今天来解说员：结绳记事：是文字产
2、生之前帮助记忆的方法之一。古人为了要记住一件事，就在绳上打一个结，以后看到这个结就会想起那件事。随着文字的出现，人类有了记录和存储信息的习惯，他们把事情记录在石块、骨头、木板、竹板上，所以以前有早骨文、竹简、木简等书籍。烽火台：是在边防线上，每隔一定距离就筑一座烽火台，内储柴草，当敌人入侵时，便一个接一个地点起烽报警，各路诸侯见到烽火，马上派兵相助，抵抗敌人。古代驿站：古代用于传递宫府文书，书信的人或官员换马的场所，相当于现在的邮局。随着造纸术和活字印刷术的发明，使人类传递信息有了媒介纸、书。2、现代的信息技术随着计算机、通讯、网络等现代信息技术的综合使用，人类对信息的处理、存储、传递更精确了
3、，使用更广泛了，传递更快捷了。下面我们来听一听奇奇是来给大家讲一讲吧。（放短片）听了奇奇的介绍，你是不是长了不少见识呢？刚才奇奇说的这些信息技术工具你见过哪些呢？说给老师听一听好吗？（学生说）再说给你的同桌听一听好吗？三、想一想1、你使用过哪些通信工具？它们给你的生活、学习带来了怎样的方便？（说一说你的想法）2、请同学们选择一种通信方式（如电话、聊天室、QQ等）与他人交流今天的学习体会。第2课 便捷的电子邮件教学目标：1、 了解并说一说电子邮件与普通邮件的不同之处。2、 学一学如何阅读电子邮件。3、 掌握电子邮件的地址格式。教学重难点：电子邮件的地址格式。教学过程：一、引入孩子们，老师有一位北
4、京的朋友给我发了一封电子邮件，你们想看一看吗？（想）好我们就来打开这一封电子邮件。（展示电子邮件）刚才我们看了一封电子邮件，这是一封普通的邮件（展示普通的邮件）你能说一说，他们的相同和不同之处吗？（请学生说）如果让你来使用，你想用什么方式给朋友写信？（学生说）二、新课1、阅读电子邮件今天我们就来学一学如何阅读电子邮件。请同学们打开书第5页，书中分4步说明了阅读电子邮件的方法，请你认真看一看，有不懂的地方说一说。（学生自学，并找出问题）教师根据学生的提问，演示讲解阅读电子邮件的方法。2、电子邮件地址的格式孩子们，我们使用电子邮件非常方便快捷，但是如果你不懂得电子邮件的地址的格式，你就不会使用电子
5、邮件。下面我们就来了解一下电子邮件的格式。发送电子邮件需要对方的电子邮件地址，这就好比普通信封上的地址及收信人。请同学们仔细观察书中第6页的电子邮件地址，有不懂的地方说一说。（学生自学，并提出问题）我们的邮件地址有3个部分组成：收信人的账户；电子邮件专用符号；邮箱的名称。收信人的账户就相当于普通信封上的收信人的姓名。邮箱的名称就相当于普通信封的收信人的地址。另外还有电子邮件的专用符号。记一记：邮件账户写在前，专用符号放中间。邮箱名称别忘记，它在地址最后面。三、练习说一说下面哪些是正确的电子邮件地址？（书中第7页）第3课 申请电子邮箱教学目标：1、学会申请免费邮箱。2、培养学生具有收发电子邮件的
6、能力。教学重难点：申请电子邮箱的的方法。教学过程：一、导入师：同学们，我们有一封信需要多长时间？生：师：我们在网上邮信既省钱又有效率，你们想不想学习这种本领？生：想。师：电子邮件是网上最常用到的功能之一，在几秒钟到几分钟之内，便可以将你的信件发送到全球各个拥有电子邮件地址的人那里。电子邮件可以是一封普通的由文字组成的信件，也可以包含声音、图像等，比常规意义的信件具有更多的内容，也携带了更多的信息。二、申请免费邮箱1、打开主页打开浏览器，在地址栏中输入126免费邮箱的地址，按回车键。2、申请免费邮箱照书中第810页的步骤自己试一试3、登录免费邮箱照书中第5页自己操作、质疑。三、练习题在“126免
7、费邮”网站上，为自己申请一个免费邮箱。记住邮箱地址和密码，并把邮箱地址告诉自己的朋友。四、记一记申请电邮很方便，字母数字作户名。密码不要太简单，确保邮箱更安全。要把邮箱使用好，地址密码须记牢。第4课 发送电子邮件教学目标：1、学会发送电子邮件。2、会设置漂亮的信纸。3、为老师发送一封电子邮件，可以说说自己的小秘密，也可以说说最近的愉快、不开心的事。教学重难点：申请电子邮箱的的方法。教学过程：一、导入小明要给刘一同学发电子邮件，必须先做哪些准备工作呢？二、新课（1）发邮件1登陆网易首页，输入用户名和密码，单击登陆按钮。2单击163免费邮箱，再单击进入邮件按钮，进入免费邮件系统。3单击发邮件，进入
8、发邮件页面。4在收件人右边的文本框里填写收件人的电子信箱地址，如“，在主题右边文本框里填写邮件的主题“作业”。5在邮箱的文本编辑区内输入邮件内容，“作业”。如果需要发送附件，单击附件，进入粘贴附件页面。6单击浏览按钮，查找并选定所要粘贴的附件文件，单击粘贴按钮，将该文件粘贴到邮件上，单击完成按钮返回邮件管理页面。7单击发送按钮，邮件被发送到指定的邮箱，邮件管理服务器给出提示信息：您的信件已成功发送到 。发了邮件之后我们去我的信箱看看收到的邮件。（2）设置漂亮的信纸孩子们，我们都想把邮件装饰得非常漂亮吧，请你打开书第15页，先读一读，再自己装饰一下自己的邮件。（3）练习下面，同学们给老师发个邮件
9、，选择你喜欢的信纸，介绍你曾经去过的一个地方。我的邮箱是三、 小结这节课大家学会了怎么收发邮件，也了解了E-mail的作用。第5课 回复电子邮件教学目标：1、会回复电子邮件 。2、会在邮件中发送图片。教学重难点：回复电子邮件教学过程：一、导入刘一进入自己的电子邮箱，打开小明发来的邮件。他应该怎么办呢？二、新授学一学：第1步阅读小明发来的邮件。第2步进入回复页面。第3步在回复区输入回信内容和添加附件。同学们请你照书中的步骤学一学，如果遇到困难同学之间相互讨论，再试一试。演示：教师根据学生提出的问题，针对学生遇到的困难进行演示讲解。记一记：孩子们，我们在回复邮件的时候要记住：邮件阅后想回复，首先要
10、把“回复”按。信函文字随后写，其他资料作附件。附件大小不一要合适，切莫超过容量限。练一练用本课所学的方法给你的同学回复电子邮件。第6课 管理电子邮箱教学目标：1、能从别人发来的电子邮件中下载文件 。2、会清理不要的电子邮件。教学重难点：下载文件教学过程：一、导入提供电子邮箱的网站把邮件分类存放在不的文件夹中。这些文件夹分别是收件箱、草稿箱、已发送、已删除和垃圾邮件等，为管理电子邮箱提供的方便。二、教学新课学一学1、下载附件1）小明进入自己的邮箱，打开刘一同学的回信。如图：书P22页学生认真看书，并按步骤打开自己的邮箱，打开同学的来信。2）提问：小明是怎样下载文件的呢？学生看书，并回答。3）师小
11、结：首先打开自己的邮箱，选择同学的来信，会出现如书上的图框，然后单击“下载附件”，再单击保存既可以了。2、删除邮件首先选择要删除的邮件，再单击“删除”即可。（师演示，学生仔细观察）3、恢复删除的邮件 经过删除邮件操作后，邮件并没有真正被删除，还可以恢复。操作步骤是：选择“已删除”文件夹中邮件，再点击“移动到”“收件箱”就行了。三、巩固拓展练一练进入自己的电子邮箱，对邮件进行删除、恢复操作。探一探1、怎样才能把不再需要的邮件永久删除？永久删除的邮件还可以恢复吗？2、对于重要的邮件，想集中存放在邮箱中某一个专用的文件夹下面，应该怎么办呢？第7课 论坛与留言板教学目标：1、了解论坛与留言板是什么。2
12、、能查看论坛的信息及在论坛上发贴子。教学重难点：在论坛上发贴子教学过程：一、引入同学们，Internet上给我们提供了发表感想、参与讨论的互动交流平台，一起去看看吧。二、教学新课学一学1、申请账户第1步 打开IE浏览器输入网址：http:/，进入“教育在线论坛”。第2步 注册账户。2、发贴第1步 在“教育在线论坛”首页中输入用户名和密码，进入论坛。第2步 进入相应的专栏。第3步 发表话题。3、回复第1步 单击要回复的贴子。第2步 阅读贴子的内容。第3步 读后，想结贴子的主人说什么，就在回复栏里写上什么。第4步 单击“发表回复“按钮。练一练进入“教育在论坛“，选择一个主题发表一篇新贴子或回复他伯
13、贴子。注意在论坛中使用文明语言。三、巩固拓展探一探 1、进入“教育在线论坛“中的”我能什么“页面，了解有关论坛的其他功能。2、找到一个留言板，看一看留言板与论坛的异同，说说论坛与留言板有什么样的作用？给留言板的主人或团队留下你的意见或建议。第8课 初识POWERPOIT教学目标：1、认识了解POWERPOIT的功能及窗口。2、能利用POWERPOIT制作标题及副标题。教学重难点：制作过程中的文字的处理教学过程：一、引入1、你见过用Powerpingt制作的演示文稿吗？它们有哪些用途呢？2、出示PP的演示文稿，生观察。二、学一学 （一）准备材料以四年级二班王小明同学介绍桂林山水甲天下这篇文章为例
14、：1、请生说一说自己的想法。2、出示准备好的材料，学生阅读熟悉。 （二）新建演示文稿1、启动Powerpoint依次单击“开始”“程序”“MicrosoftPowerpoint”2、选择版式单击“格式”“幻灯片版式”，再单击其中的一种。3、制作演示文稿的标题1）学生生认真阅读书上的操作。2）学生尝试操作。3）请能干的学生当小老师，上台演示，师口述操作过程。4）分小组讨论，互相帮助完成作业。4、保存演示文稿1）师演示，强调指出保存位置的选择。2）学生完成操作。三、练一练完成书P38练一练四、记一记请学生说一说制作演示文稿的步骤，并记一记。五、探一探1、学生自行完成探一探。 2、请生说一说发现了什么？第9课 输入文字提纲教学目标: 1、学会添加多页幻灯片。2、掌握文本框的插入方法及文本框的简单处理。教学重难点： 文本框的插入及文本框的简单处理教学过程：一、引入启动PowerPoint，打开资源库中第9课的“桂林山水甲天下”文件。二、学习新课1、插入新幻灯片并输入文字提纲（师讲解，并演示）1）插入一张新的空白幻灯片2）选择“插入”“文本框”“水平”3）将鼠标移到空白地方
