2013年七年级下册中考历史材料专题

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1、31.阅读下列材料: 贞观四年,皇帝欲重修乾元殿。张玄素谏日:“臣闻阿房成,秦人散;乾元毕工,隋人解体。今时功力,何如隋日?承凋残之后,役疮痍之人,费亿万之功,袭亡隋之弊,甚于炀帝远矣。”“此役不息,亦同归于乱耳。”上叹日:“吾思之不熟,乃至于是。”于是罢役。 依据贞观政要等辑录请回答:(1)材料中的这位皇帝是谁?(2分)(2)根据材料,归纳这位皇帝罢修乾元殿的原因。(2分)(3)这位皇帝还有哪些治国安邦的重大举措?(2分)答: (1)皇帝:唐太宗(李世民)。 (2)原因:纳谏;吸取秦隋灭亡教训;国力尚未恢复;百姓贫困;与民休息;体恤百姓;及时纠正不当决策;理政气氛民主;臣下直言。 (3)举措

2、:完善三省六部制;修订法令;完善科举制;推行均田制;实行租庸调制(减少服役天数、交实物代役);推行开明的民族政策;对外开放。52.(2013泰州)历史告诉我们:注重民生,提高人民生活水平,就会促进社会和谐、稳定、发展。阅读材料,回答问题。(8分)材料一 子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。子为政,焉用杀?” -论语(1)根据材料一,概括孔子的政治主张 。(1分)材料二 唐太宗说:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不睱顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪!”(2)唐太宗是实践孔孟治国思想的典范,据材料概括唐太宗的统治政策。继

3、武则天后,哪位皇帝在位时唐朝步入鼎盛时期?(2分)答:(1)为政以德 。 (2)仁政;唐玄宗 。17.(2013德州)(8分)自古以来,民生问题直接影响着国家的繁荣及政权的稳固。新中国成立以来,中国共产党更是将解决民生问题作为构建和谐社会的核心。阅读材料回答问题: 【古代的民本思想】 材料一 孔子曰:“百姓足,君孰与不足?(做君王的还有什么不满足?)百姓不足,君孰与足?” 论语颜渊 (1)孔子是什么学派的创始人?请根据材料概括其思想主张是什么?(2分) 材料二 (2)中国古代的封建盛世都与统治者的民本思想有关。历史上出现的与材料二相关的两个盛世局面是什么?(2分)答:(1)儒家学派。以民为本或

4、仁政。 (2)文景之治、贞观之治。21.(2013河南) (5分)阅读下列图片,回答问题: 图一龙门石窟奉先寺图 图二佛教早期域外传播路线图(1)结合图片指出龙门石窟艺术主要受到什么宗教的影响?这一宗教发源于什么地方?(2分)(2)两幅图反映了人类文明交流中的什么方式?从中国古代史中再举一个符合这种交流方式的例子。(2分)(3)史料分为文献史料、实物史料和口述史料,龙门石窟属于其中的哪一类?(1分)答:(1)佛教; A(或印度)。 (2)方式:和平(或友好); 举例:鉴真东渡、玄奘西行等。 (3)实物史料。27.((2013大理)18分)阅读材料,回答问题。 材料一 大唐国者,法式备定,珍国也

5、,常须达。 日本书纪(1)材料一表明,当时日本人眼中的唐朝法度完备,文明发达,是值得珍视的国家。为了向唐朝学习,日本是怎样做的?(1分)日本仿照唐朝制度进行了什么改革?(1分)为了向唐朝学习,派出大批遣唐使;留学生:留学僧(任答一点即可给分)。大化改新。 材料二 鉴真盲目渡东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。 郭沫若(2)材料二反映了什么历史事件?(2分) 鉴真东渡。 26.(2013衡阳) (11分)创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。 探究一 制度篇 (1)统治阶级为加强统治,不断调整政策,

6、开创新的政治制度。秦朝在地方上实行了什么行政制度对后世产生了深远的影响?(2分) (2)现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。孙中山指出材料中所说的古代中国的考试制度是什么?(2分) 探究二 经济篇(3)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代唐朝历史上哪些生产工具的创新和改进推动了经济发展。(2分)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 李白大江东去,浪淘尽千古风流人物 苏轼 探究三 文化篇 如图 “中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧

7、,感悟民族精神。(4)根据上图和所学知识,说出我国唐朝和宋朝文学的主要表现形式。并举一例这一时期领先世界的科技成就。(4分) 探究四 感悟篇(5)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?(1分) 答:(1)郡县制。 (2)科举制。 (3)曲辕犁和筒车。 (4)唐:诗和宋:词;印刷术、指南针或火药的发明或应用(答任意一点即可,其他符合题意的也可给分)。(5)吸收和借鉴前人宝贵经验;努力学习先进文化知识;勤思多问;培养吃苦耐劳的精神;勇于实践等。(答出其中一点或其他符合题意的一点均可)。.(2013菏泽)(9分)美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出,汉朝之后的1000年,对中国人来说

8、,是一个伟大的黄金时代。阅读材料,回答问题繁荣与开放的社会材料一 唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。对外国人来说,除蒙古人的元朝这段短暂的时期外,唐朝比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家,同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华,将中华文明推向一个新的高峰。(1) 依据材料一,从范围、内容、兼容等的角度概括唐朝对外交往的特点。(3分)耕田人与牧羊人的冲撞与交融材料二 观点:暴力冲撞与和平交流是古代文明之间交往的主要方式。而暴力冲撞既有血与火的灾难,又在客

9、观上起到了传播文化、扩展文明的作用。()根据材料二的观点,把下面四个事件进行分类。(4分)靖康之变 岳飞抗金 宋金和议 金朝变革女真习俗 和平交流:暴力冲撞:传统的儒家文明材料三 中国文明的特点是统一和连续。曾有许多游牧部族侵入中国,甚至还取某些王朝而代之;但是,不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济,相反,是入侵者自己总是被迅速、完全地中国化。 斯塔夫里阿诺斯全球通史()材料三认为中华文明有何特点?据元明清时期的史实举一例说明“入侵者自己总是被迅速、完全地中国化”。(分)(4)与古代中国明显不同,古代地中海文明有何特点?(1分)答:(1)范围广泛,许多国家都有往来;内容丰富,涉及使者

10、往来、政治经济制度、生产技术、商品贸易等领域;具有双向性,外国与中国互相学习,相互吸收先进的经济文化。(概括材料的内容也可)(2) 和平交流:宋金和议;金朝变革女真习俗。暴力冲撞:靖康之变;岳飞抗金。(3)特点:具有统一性和连续性。举例:蒙古族进入中原,建立元朝,统一中国。大力推行以汉法为主要内容的改革(或答忽必烈改制及其具体内容也可;清代写出其汉化政策即可)。(4)不具有连续性(或者中断、遭到破坏都可)。其他如发达的商品经济、具有民主政治或议会政治的色彩(答出一点即可)。16.(2013德州)(9分)在历史发展的长河中,民族团结和国家统一是个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料,结

11、合所学知识回答问题: 【民族交响中国篇】 材料一 大约距今5000-3000年间,黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族,民族融合不断在进行,经秦汉四百年的发展,华夏族成为统一的民族,中国也逐渐成为统一的多民族国家。 戴逸中国民族边疆史研究 材料二 如下图 (1)根据材料一和所学知识,为华夏族的形成奠定基础的著名战役是什么?中国逐渐成为统一的多民族国家是在哪一历史时期?(2分) (2)民族融合是我国古代民族关系的发展趋势。材料二反映了促成这种趋势的基本因素有哪些?(1分,只填选项代号) 世袭制的推行 各族间的长期交往 统治阶级的改革 设立管理机构 实行“和亲”政策 少数民族的内迁 海外贸易频

12、繁 确立“册封”制度 民族政权间的战争 社会经济的不断发展(3)元朝时我国出现了民族大融合的新高潮,你认为出现这一现象的前提条件是什么?新中国成立后中央政府在少数民族聚居区实行的一项基本治制度是什么?(2分) 【学史明智感悟篇】 (5)通过对上述问题的探究,谈谈你对民族团结与国家统一相互关系的认识。(1分)答:(1)涿鹿之战(或炎黄战蚩尤)。秦汉时期(或秦朝)。 (2)。 (3)国家的统一和经济的发展(或元朝的统一)。民族区域自治制度。 (5)认识:正确处理民族关系、加强民族团结可以增强民族凝聚力和国家向心力,有利于国家统一和社会发展;国家的安定统一也会进一步促进民族交往、民族团结与社会和谐。

13、 (符合题意,言之成理即可)19.(2013陕西)(8分)阅读下列材料,回答问题 材料一 至(元)中叶以后,杂剧家悉为杭州人。盖杂剧之根本地,已移而至南方,岂非以南宋旧都,文化颇盛之故欤。盖自唐宋以来,士之竞于科目者,已非一朝一夕之事,一旦(现在)废之,彼其才力无所用,而一于词曲发之。一一王国维宋元戏曲考材料二 这座城(杭州)方圆约有一百英里,它的街道和运河都十分宽阔,还有许多广场或集市。这些广场的位置十分利于交易,每个市场四、五万人来赶集。所有你能想到的商品,在市场上都有销售每一方形市场的对面有两个大公署,署内驻有大汗任命的官吏,负责解决外商与本地居民间所发生的各种争执。一一(马可波罗游记材

14、料三 元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方,故行省官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务,此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富,以供中央需要。 中学历史教学史料汇编隋朝时杭州称作 余杭(1分) ,南宋时称作临安,五四运动时称作 杭县(1分) 。从材料一画线处可看出王国维认为杭州成为元杂剧中心的原因是 废科举儒士移情于词曲(1分) 。选做题:以下两个小题,请任选一个作答(如果两个都答,按第小题计分)依据材料二,归纳杭州商业繁荣的表现,并结合材料一概括城市的主要功能。(3分)表现:打破市坊界限;市场规模大;商品种类多;交易量可观;注重市场管理。(符合题意,答出两点即可得2分)功能:文化中心;商业中心。(答出任意一点即可得1分)依据材料三,归纳行省的主要职能,并结合所学知识指出设置行省的积极影响。(3分)职能:行省是元朝地方行政机构;行省官员具有处理政治、军事、经济等权力;聚集地方财富上交中央。)符合题意,答出任意两点即可得

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