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1、第一单元复习课,1,课件教育,五星红旗，我为你骄傲,统一的多民族国家,旗帜引领前进路,凝心聚魂的文化力量,同在中华大地,我的中国心,续写春天的故事,做大“蛋糕”分好“蛋糕,一年一度人代会,我们共同的精神家园,我与祖国共命运,铸就兴国之魂,三个观点,青少年怎样维护民族团结,怎样树立国家利益至上的观念,两个观点,为什么改革开放是当代中国最鲜明的特色,改革开放以来我国取得巨大成就的原因,怎样理解共同富裕,四个观点,怎样理解文化助力我成长,为什么祖国发展助我成长,青少年怎样为和谐社会尽力,社会主义核心价值观的作用,怎样培育和践行社会主义核心价值观,2,课件教育,1、我国的民族政策、民族关系 2、维护民
2、族团结的重要性 ？3、青少年如何维护民族团结？ 4、国家统一的重要性？ 5、解决台湾问题的基本方针、政治基础和态度？ 6、青少年如何为维护国家统一作贡献？ 7、维护国家安全、荣誉和利益的重要性？ 8、怎样维护国家安全、荣誉和利益的重要性,统一的多民族国家,3,课件教育,1.1 观点1：新中国成立以来，党和国家确立并实施了民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣的民族政策。 观点2：全国各族人民结成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 观点3：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,铸牢中华民族共同体意识，自觉拥护我国的民族政策，反对民族分裂。自觉履行宪法规定的维护国家统一和各民族
3、团结的义务。 尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰等，不做伤害民族感情的事情。 与各民族同学平等相处、团结友善。 以实际行动维护民族团结，积极支持民族地区的建设,青少年怎样维护民族团结,4,课件教育,1.2 观点1：实现祖国完全统一，是包括台湾同胞在内的全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在。 观点2：”和平统一、一国两制“是解决台湾问题的基本方针，一个中国原则是两岸关系的政治基础,维护国家的安全、荣誉和利益是我们义不容辞的责任，也是热爱祖国的表现。 维护国家安全就要树立国家安全意识，严守国家机密。 维护国家荣誉就要增强民族自豪感、自尊心和自信心，不得做有损国家尊严和荣誉的事，并
4、敢于同损害国家尊严和荣誉的行为作斗争。 国家利益高于一切，我们在任何情况下都应以国家利益为重，不能损害国家利益，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争,怎样树立国家利益至上的观念,5,课件教育,1、改革开放取得的重大成就 2、改革开放取得重大成就的原因？主要原因/根本原因3、新时期为什么要坚持改革开放？ 4、我们青少年能为改革做些什么？ 5、中国特色社会主义的内容？ 6、我国社会主要矛盾？ 7、中国特色社会主义进入新时代的重大意义？ 8、为什么坚定不移地走中国特色社会主义道路？ 9、中国特色社会主义理论体系的内容？ 党的指导思想的内容,续写春天的故事,6,课件教育,1.改革是社会主义制度的自我完善
5、和发展，是为了进一步解放和发展生产力，使国家经济得到迅速发展，改革是我国社会发展的直接动力。 2.对外开放也是改革，是我国现代化建设的必要条件。 3.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是强国富民的必由之路。 4.事实证明，只有改革开放才能发展中国，发展社会主义。在全面建设社会主义现代化国家新征程中，必须坚定不移高举改革开放旗帜，勇于全面深化改革，扩大对外开放，不断把改革开放推向前进,2.1 为什么改革开放是当代中国最鲜明的特色,我们要正确对待改革道路上的困难和问题，正确处理个人利益与国家利益的关系，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者,怎样对待改革,7,课件教育,根本原因:坚持中国特色社会
6、主义道路和中国特色社会主义理论体系。 主要原因：1、坚持中国共产党的领导 2、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线3、坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 4、坚持改革开放 5、实施科教兴国战略、创新驱动发展战略和人才强国战略 6、坚持可持续发展战略 7、全国各族人民的艰苦奋斗,改革开放以来我国取得巨大成就的原因,观点1:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。中国特色社会主义包括中国特色社会主义道路是实现途径、中国特色社会主义理论体系是行动指南、中国特色社会主义制度是根本保障和中国特色社会主义文化是激励前进的精神力量,观点2：我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发
7、展之间的矛盾,8,课件教育,观点3：中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系,观点4：党的指导思想是：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,9,课件教育,1、社会主义基本经济制度的内容、地位、依据、作用？ 2、怎样坚持我国的基本经济制度？ （怎样把“蛋糕”做大？） 3、我国分配制度的内容、依据、作用？ 4、如何理解共同富裕？ 5、在实现共同富裕过程中面临的问题及具体解决措施？ 6、国家采取这些措施的现实意义？ 有利于让人民共享改革发展成果，
8、维护人民利益；有利于缩小收入差距，实现共同富裕；有利于提高人民生活水平，全面建成小康社会；有利于维护社会公平，构建和谐社会,做大蛋糕 分好蛋糕,10,课件教育,2.2 观点1：公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。（P18）公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。（P20）（选择题） 观点2:我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。确立了劳动、资本、技术、管理等
9、生产要素按贡献参与分配的原则。（P20） 观点3：财富的取得要通过诚实劳动与合法经营，如果利用非法手段牟取财富，不仅危害他人和社会，最终也会害了自己。（P21,11,课件教育,1.社会主义的根本目的是实现共同富裕。共同富裕是中国特色社会主义的基本要求。 2.共同富裕不是同时富裕，也不是同步富裕、同等富裕。 3.现阶段，我国基本经济制度和分配制度允许一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕,怎样理解共同富裕,12,课件教育,1、我国人民的地位 怎样行使当家作主的权力？ 2、人民代表大会的性质、职权、组成？ 全国人民代表大会的性质、职权？ 3、人大代表与人民的关
10、系？ 4、人大代表怎样才能不负人民的重托？ 5、青少年应怎样为发展社会主义民主尽自己的一份力量？ 6、人民代表大会制度的地位、意义？ 7、中国特色社会主义的内容及地位 8、建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务 9、两个百年目标,一年一度的人民代表大会,13,课件教育,2.3 观点1：人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。人民代表大会就是人民行使国家权力的机关，它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。其职权有立法权、决定权、任免权、监督权。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（P22） 观点2：建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是“五位一体”，总任务是实现
11、社会主义现代化和中华民族伟大复兴。（P24） 观点3：四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信（P24） 观点4：两个“一百年”目标：在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴。（P24,14,课件教育,15,课件教育,1、中华文化的特点？ 2、中华文化的地位及作用？ 3、民族精神的内涵及作用？ 4、中华优秀文化对你的成长有怎样的影响？ 5、建设社会主义文化强国需要怎样的文化？ 6、我们如何弘扬优秀文化？ 坚定文化自信,主动融入文化生活; 学习优秀的传统文化和当代先进文化,增强自己的文化素养; 投身
12、于各种形式的社会主义文化建设活动,宣传、弘扬我们的优秀文化； 坚决抵制不良文化的影响,自觉成长为“四有”公民,我们共同的精神家园,16,课件教育,3.1 观点1：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是中华传统文化的精华，是中华民族生存发展的精神支撑，具有强大的凝聚力。（含义、作用,中华优秀传统文化已深深地融入我们的日常生活中，人们的衣食住行、生活习惯等各个方面无不渗透着传统文化的影响；（对生活的影响） 中华传统美德是中华文化的重要内容，潜移默化地影响着人们的情感取向、价值观念和行为选择。（对思想道德的影响 中华优秀传统文化为每一个人的成长提供了丰富的
13、营养，注入了强劲的精神动力，催人奋进，给人力量。（对个人成长的影响,4、中华优秀文化对你的成长有怎样的影响,17,课件教育,1、个人的前途命运与国家和民族的前途命运的关系？ 2、祖国发展对我们的作用？ 3、社会主义和谐社会的内涵？ 4、社会和谐的重要性？ 5、影响社会和谐的因素？ 6、我们中学生如何为建设和谐社会贡献力量？ 自身的和谐； 人与人的和谐； 人与社会的和谐； 人与自然的和谐,我与祖国共命运,18,课件教育,3.2 为什么祖国发展助我成长,我们每个人的前途命运，都与国家和民族的前途命运紧密相连。 祖国发展为我们的成长提供了良好的物质条件。 祖国发展为我们的成长提供了良好的教育环境。
14、祖国发展为我们的人生提供了广阔的空间和出彩的机会,我们中学生应该从自身做起，加强思想文化修养，正确对待生活中的荣誉和挫折，努力保持内心的和谐； 团结友善，诚信待人，乐于助人，促进人与人的和谐； 遵纪守法，自觉维护社会秩序，热心公益，甘于奉献，促进人与社会的和谐； 节约资源，保护环境，爱护花草树木，善待动物，促进人与自然的和谐,青少年怎样为和谐社会尽一份力,19,课件教育,3.3 观点 1：社会主义核心价值观的内容及要求-：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。 2、为什么要倡导社会主义核心价值观？ 社
15、会主义核心价值观是当代中国的兴国之魂。 核心价值观是一个民族文明进步和一个国家发展壮大最持久最深沉的力量。 培育和践行社会主义核心价值观有利于推动中华民族的伟大复兴。 3、如何培育和践行社会主义核心价值观？ 认真学好社会主义核心价值观。心中有学习的榜样。 从小事做起。积极参加社会实践,铸就兴国之魂,20,课件教育,中考链接,12017年10月18日至10月24日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。习近平总书记向大会作了题为决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的报告，强调中国特色社会主义最本质的特征是（ ） A人民主体 B共同富裕 C党的领导 D公平正义,C,21,课
16、件教育,2大型文化节目经典咏流传，将经典古诗词配以现代流行音乐，通过歌手的深情演绎和学者的精彩点评，让人们再次领略到中华经典诗词之美及其背后深刻的文化内涵。一经推出，便受到国人的热烈追捧。节目的成功，说明（ ） A传统文化与流行元素融合就能得到认同 B电视传媒技术拓展了经典古诗词的内涵 C人们的精神文化需求层次已经普遍提高 D形式的创新让传统经典为大众喜闻乐见,D,22,课件教育,3、2017年10月18日至24日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。大会通过了关于中国共产党章程（修正案）的决议，将写入党章，确立为党必须坚持的指导思想。（ ） A习近平新时代中国特色社会主义思想B“三个代表”重要思想 C全面建成小康社会奋斗目标 D“两个一百年”奋斗目标,A,23,课件教育,4下列关于党的十九大精神的解读，表述错误的一项是（ ） A新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 B中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 C人民当家作主是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势 D必须坚持以人民为中心的
