《届高考新课标生物一轮复习：选修32细胞工程（克隆技术）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届高考新课标生物一轮复习：选修32细胞工程（克隆技术）（58页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、恩扰林戟帝网紊网绘资源精华i名放名师力作专题2细胞工程(克隆技术)允费下百万教学资料看十万优质示范课视频吴在书利华教育网/仪哗华敦育网“索网络资源精华汀名校名师力作一WwwshuuHuAAer一一园真颜醒健应一途郭考广春成面者一考点一“什么是细胞全能性?细胞全能性比较权威的定义是1984年国际组织培养协会做出的:“细胞全能性为细胞的某种特征,有这种能力的细胞保留形成有机体所有细胞类型的能力“。这个定义比一般所说的概念“一个细胞中包含着这种生物的全部遗传信息(基因),在适当的条件下可以发育成一个完整的生物体“更基本和全面。允费下百万教学资料看十万优质示范课视频吴在书利华教育网/仪书哗华敦育网“索
2、网络资源精华汇名校名师力作一WwwshuuHuAAer它不但包含了培养细胞再生成植株的情况(分化成各种类型的细胞,并以一定形式构建成植物),同时也包含了培养细胞生产次生代谢物的情况(不分化或只分化成某种类型细胞,但仍留着分化为其他细胞类型的能力)。前者成为组织培养和转基因植物需要进行植株再生的理论基础,后者成为像微生物发酶一样培养细胞,生产人们所需要的次生代谢产物的理论基础,如通过红豆杉的细胞培养生产紫杉醇。允费下百万教学资料看十万优质示范课视频吴在书利华教育网/仪哗华敦育网“紊网络资源精华汇名校名师力作一WwwshuuNuAAer考点二植物组织培养中的愈伤组织是如何形成及再分化的?植物组织培
3、养中使用的外植体一般是高度分化了的细胞,在植物体中是不会再分裂繁殖的,只是执行某种功能直至死亡。这些细胞在培养基上培养时会由原来的分化状态,变成分生状态,分裂产生愈伤组织,这个过程称为脱分化过程。这种转变在细胞的形态结构和生理生化上都会产生一系列变化。组织培养的研究结果表明分化细胞的脱分化需要两个条件,即创伤和外源激素。允费下百万教学资料看十万优质示范课视频吴在书利华教育网/仪哗华敦育网“索网络资源精华汀名校名师力作一WwwshuuNuAAer目前人们对于脱分化过程的本质远不清楚。分化细胞在细胞周期中是处于一种相对静止状态的细胞(Go期细胞),脱分化是要打破这种状态,使细胞进入细胞周期中的G期
4、,并沿着Gl期一S期一G期一M期的循环进行细胞分裂,形成愈伤组织。现在发现细胞周期受基因调控,那么,什么因素诱导细胞周期调控基因的作用,培养实践证明与外源激素有关。分化细胞脱分化后细胞结构有两点明显的变化:一是在细胞内出现液泡蛋白;二是叶绿体转变成原质体。免费下百万教学资料看十万优质示范课视频吴在书利华教育网/仪书哗华敦育网“索网络资源精华汀名校名师力作一WwwshuuHuAAer当细胞脱分化形成愈伤细胞后,经过一段时期的分裂,细胞群体变成不是一种细胞类型的均一群,又会产生分化,形成分生细胞或分生细胞团,由此再生成植株有两条途径一是形成体细胞胚(功能类似于受精过程产生的胚),通过体细胞胚形成再
5、生植株;二是走器官发生的途径再生植株,分生细胞在一定的诱导条件下重建芽的分生组织,分化出芽后再生根,成为完整的植株。允费下百万教学资料看十万优质示范课视频吴在书利华教育网/仪哗华敦育网“索网络资源精华汇名校名师力作5WwwsHuLNUANET考点三植物体细胞杂交的过程是怎样的?体细胞杂交是克服植物有性杂交不亲和性、打破物种之间的生殖隔离、扩大遗传重组范围的一种手段。操作过程包括:原生质体制备、原生质体融合、杂种细胞筛选、杂种细胞培养、杂种植株再生以及杂种植株鉴定等步骤。允费下百万教学资料看十万优质示范课视频吴在书利华教育网/仪哗华敦育网“索网络资源精华汇名校名师力作一WwwshuuHuAAer
6、原生质体制备是用纤维素酶、半纤维素酶和果胶酶将植物细胞壁分解掉,只留下细胞膜(质膜)包裹着细胞内含物。原生质体融合是指两个原生质体的质膜重新组合排列形成一个质膜,其中含有两个细胞核。在细胞工程中一般是诱导融合,形成的融合细胞中所含有的两个细胞核是来自不同的物种,称之为异核体。诱导融合的手段有化学诱导和物理诱导。在诱导因素的作用下形成的融合细胞进一步产生核融合,进行第一次有丝分裂。允费下百万教学资料看十万优质示范课视频吴在书利华教育网/仪哗华敦育网“索网络资源精华汇名校名师力作一WwwsHuLNUANET杂种细胞培养方法与原生质体的培养方法相似。体细胞杂种的鉴定方法有:GD形态学鉴定。利用杂种植株与双亲在表现型上的差异进行比较分析,如叶片大小与形状,花的形状与颜色、旷胃、叶柄、花梗及表皮毛有无等;G)细胞学鉴定。理论上讲如果染色体不丢失,杂种细胞中染色体数目应为双亲染色体数目之和。也可以用基因组原位杂交的分子细胞学方法进行鉴定;同功酶鉴定-允费下百万教学资料看十万优质示范课视频吴在书利华教育网
