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1、 摘苹果 塘沽九幼 冯素珍活动目标： 1、了解故事内容，理解小动物们互相帮助摘苹果的过程，学习词又大又红、蹦蹦跳跳、慢慢吞吞。 2、尝试用较连贯的语言讲述小动物们想办法摘苹果的简单过程。 3、懂得遇到困难应动脑筋想办法，感受解决问题后的快乐。 活动准备：大背景图、小动物的活动图片等。 活动过程： 一、 图片导入，激发兴趣 。提问：图片上有什么？什么样的苹果？你们想吃吗？（又红又大） 二、关键中断，讲述故事，引导幼儿理解故事内容 1、有一只小乌龟想吃苹果，可是树太高了，够不着怎么办？你有办法吗？ 2、正在小乌龟发愁的时候谁来了？小兔子是怎样来的？一起学一学。（学习词蹦蹦跳跳） 3、小乌龟想了个什
2、么办法摘苹果？它是怎样对小兔子说的？它们能摘到苹果吗？ 4、正在他们俩个发愁的时候，汪汪汪，谁来了？小乌龟会对小狗说什么？这次能摘到苹果吗？还有谁会来帮忙？ 5、他们三个发愁的时候谁来了？小熊慢慢吞吞地走来了，小熊怎样走路的？小朋友学一学小熊走路的样子。（学习词：慢慢吞吞） 6、他们三个发愁的时候谁来了？小乌龟看到小熊来了心情怎样？小乌龟会对它说什么？猜一猜这次他们摘到苹果了吗？ 三、结合课件完整欣赏故事，尝试用较连贯的语言讲述小动物们摘苹果的过程。 完整欣赏故事后提问：1、小乌龟请了哪些小动物帮忙摘苹果？他是怎么说的？小兔、小狗、小熊是怎么做的？2、最后他们摘到苹果了吗？他们是怎样摘到苹果的
3、？四、懂得遇到困难要动脑筋想办法解决问题。小乌龟遇到困难时他是怎么做的？小朋友遇到困难时应该怎么做？（动脑筋想办法）五、引导幼儿感受问题解决后的快乐 。小朋友帮小动物想了这么多办法摘到了苹果，他们的心情怎样？小朋友的心情怎样？体会帮助别人的快乐。我们一起抬着苹果出去吧。摘苹果在高高的山坡上，有一棵苹果树，树上结满了又红又大的苹果，馋得人直流口水。小乌龟走来看见了，想吃苹果，可树太高了，够不着，怎么办呢。正在发愁的时候，小兔蹦蹦跳跳地走来了。小乌龟招招手说：“小白兔，快站到我的背上来摘苹果！”小兔站上去一伸手，啊，差远了！小兔够不着苹果。正在它俩发愁的时候，小狗一摇一晃地过来了。小乌龟招招手说：“小狗，快站到我身上来摘苹果！”小狗站到乌龟背上驮起了小兔。小兔一伸手，啊，还差一大截！小兔还是够不着苹果。它们三个正在发愁的时候，小熊慢慢吞吞地走来了。小乌龟招招手说：“小熊，快站到我身上来摘苹果。”小熊站到小乌龟背上驮起了小狗，小狗又驮着小兔。小兔一伸手，啊，终于够到了苹果。他们摘了许多苹果，高高兴兴地回家去了。
