[精选]践行核心价值观凝聚中华正能量演讲稿

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1、学无止境践行核心价值观,凝聚中华正能量演讲稿 践行核心价值观,凝聚中华正能量 尊敬的评委、老师、同学们: 大家好! 我叫范津铭,来自光复小学五年四班。今天我演讲的题目是践行核心价值观,凝聚中华正能量。心里有春天,心花才能怒放;胸中有大海,胸怀才能宽广;凝聚正能量,才能强劲腾飞的翅膀。一个国家凝聚正能量才能富强;一个人凝聚正能量才能向上。社会需要正能量,时代呼唤正能量。 我们每个人的心底都有一个太阳,一个由正能量构成的太阳,它会帮助我们驱赶风雨,让人间变成温暖的天堂。 今年五月,春光明媚的日子,我们光复小学二年级的小弟弟刘昊昕,却被查出患有急性白血病,突如其来的噩耗和巨额的医疗费用,让这个原本普

2、通却很幸福的家庭,陷入了前所未有的困境,年轻的父母悲痛万分、手足无措。得知这一消息,昊昕的老师同学和家长们纷纷行动起来,全校的老师同学们一起行动起来,为了帮助这个无助的家庭,为了挽救这个幼小的生命,每个人都在奉献自己的一份爱心。昊昕别怕,我们在;昊昕别哭,我们在!同学们捐出自己的压岁钱,家长们捐出几天的工资,一时间,所有的心都凝聚在一起,老师们、同学们、家长们都在为拯救这个小生命奉献自己的爱心。 在六一儿童节到来之际,我们班的同学又向全校同学发出”过一个不花一分钱的儿童节”的倡议,把在儿童节中的预计消费,全部捐给小昊昕,一顿大餐、一份礼物、一次旅行、一件新衣对于我们来说,可能会带来一时的快乐,

3、但和挽救小昊昕的生命比起来,是那么的微不足道。贴出后的第二天,全校的同学们不约而同的行动起来,自发组织捐款活动。老师们每天在微信中发布昊昕的病情,每张照片都叫人看了心疼,其中的一张,我至今难忘,小昊昕戴着口罩,虚弱的躺在洁白的病床上,漏出瘦瘦的脊背,等待医生为他做腰穿。家长们纷纷转发昊昕的病情,号召社会上更多的好心人一起来救助小昊昕。 为了给小昊昕更多的帮助,老师、家长、同学利用周末走入社会,通过义卖活动帮助小昊昕筹款。我们班是在周五的傍晚,在老师和家长组织下到江边进行义卖捐款活动,傍晚的江风让人觉得异常寒冷,但是大家的爱心汇聚成熊熊燃烧的火焰,这火焰不仅可以驱赶寒冷,更能赶走病魔。为了准备义

4、卖的物品,同学们拿出自己心爱的玩具,最喜欢的图书,家长们免费提供了毛毯,衣服,文具等商品。从金港湾到纪念塔,爱心在松花江畔燃烧。同学们手拿传单,向每一位路人发出救助的申请,善良的市民得知昊昕的不幸,纷纷用爱心为昊昕搭建起一座生命之桥,我们在帮助昊昕的同时被无数个爱心的举动感动着,一位奶奶得知昊昕的情况,特意回家取来500元,一位叔叔放下1000元,不留姓名不要纪念品,稚气的小妹妹,踮起脚尖,把20元投进捐款箱。一个傍晚,我们就为小昊昕筹集到2万多元。当我们把善款交到昊昕爸爸手中时,面对这份沉甸甸的爱,这位坚强的男人泣不成声。义卖完毕回到家后,我在本上写下两句话:赞,人间自有真情;愿,爱与生命同

5、行。 义卖活动,微信转发,电台、电视台,报社的报道。帮助小昊昕的事情很快传遍佳城的每一个角落,社会上的爱心团队组织捐款,各单位组织捐款,一时间,为了救助这个可怜的孩子,所有的佳城人们都凝聚在一起。昊昕也感受到所有人的关爱,在病床前写下:谢谢好心人,我会勇敢、我会坚强! 我们用爱帮助了小昊昕,我们用行动唤醒社会的正能量,我们满心期待,爱能让这个脆弱的生命重新绽放光彩。 有一种爱,从有限到无限,经过无数的心手相牵而继续延伸。爱心无价,不分大小,”正能量”可贵,不分强弱。爱心是春风,可以温暖生活的每一寸空间;正能量是火炬,可以照亮社会的每一个角落。 核心价值观是汩汩甘泉,哺育着我们健康成长;核心价值

6、观是温暖的阳光,用她的光辉激励着我们斗志昂扬!让我们从今天行动起来,践行核心价值观,凝聚中华正能量,为实现中国梦奉献自己的一份力量! 耳边那首歌仍在回荡:自古少年郎,志在四方;长江万里奔腾,踏风破浪;看我新一代,崛起的锋芒;少年强则中国强,告诉全世界中国人的荣光! 我的演讲完毕,谢谢大家! 小编推荐践行核心价值观,传递青春正能量,演讲稿 篇一:践行核心价值观,传递青春正能量 践行核心价值观,传递青春正能量 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好!我叫000,我演讲的题目是践行核心价值观,传递青春正能量。 你,是一种信仰,使身处黑暗的人看见光明;你,是一种力量,给我们无穷的动力;你,如同心灵

7、的灯塔、不屈的脊梁、高扬的旗帜。因为有你,我们伟大的民族有了强大的精神支柱和灵魂;因为有你,我们伟大的祖国有了生生不息的凝聚力和向心力!因为有你,面对天灾人祸,我们从未失去信心!我要由衷地说:成长路上有你相伴,我们风雨无阻!你,就是社会主义核心价值观,如何践行核心价值观,作为学生我认为就是要做到:仁、义、礼、智、信、健。 仁就是用感恩的心去爱!爱自己、爱父母、爱家乡、爱人民、爱祖国。爱自己,因为我们是家人的希望;爱父母,因为他们给了我们血肉之躯;爱老师,因为他们给了我们睁眼看世界的能力;爱朋友,因为他们给了我们诚挚的友谊。爱学校,因为他给我们成长的沃土;爱家乡,因为他是我们童年的摇篮;爱祖国,

8、因为他给我们无限的民族自豪感,激励我们前行,不管前进的道路上多少风雨,我们将义无反顾,全力以赴! 义就是重情重义,明辨是非!能不断追求真理,坚持真理,敢于发问,敢于质疑;不畏强权,伸张正义,敢于同校园里的不文明现象和歪风邪气作斗争,成为一身正气的人。 礼就是知书达理,谦虚谨慎。对长辈、老师彬彬有礼;对同学友善和睦,为人处事谦虚谨慎,男生谦恭礼让,尽显君子风度;女生温和娴静,彰显淑女气质。 智就是勤学、巧学、博学,学得精,学得透,学得宽,学得远。虽然 我们不必像古人那样 “囊萤读书”、“凿壁借光”,也不用 “编草为纸”、“蘸灰练字”,但应该继承和发扬古人勤学立志的优秀品德,做到心怀睿智,通达四海

9、! 信就是对人对己,言行一致;说话做事,实事求是,表里如一;待人真诚,不弄虚作假,不阿谀奉承,不欺弱凌小,不帮凶欺善;成为诚实正直的人。 健就是身心健康。身体是革命的本钱!对我们来说,身体就是好成绩的本钱。没有健康的身体,再美好的愿望都是空谈。健康了,才能快乐。为了健康,我们就要营造一个优雅的环境,没有一个好的环境,你的心情会好吗你会健康吗你会快乐吗 同学们,奋进的号角已经吹向,你准备好了吗相信你的能量超乎你想象,只要我们以仁、义、礼、智、信、健!做为我们人生的标尺。践行这六个字,就能尽显青春风采,传递青春正能量。只要这面旗帜高高飘扬,我们一路阳光! 我的演讲结束,谢谢大家! 篇二:传递正能量

10、,践行社会主义核心价值观 演讲稿 传递正能量,用行动践行社会主义核心价值观 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是:传递正能量,用行动践行社会主义核心价值观。 同学们,什么是社会主义核心价值观呢党的十八大报告用富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善,24个字分别从国家层面,社会层面和公民个人层面进行精辟的概括。社会主义核心价值观是中国特色社会主义主流意识形态,是公民道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂,是当代青年正确的价值取向。作为人民教师的我们该怎样理解和践行社会主义核心价值观呢我的理解是:传递正能量,用行动践行社会主义核心价值观。 公交车上

11、我们给需要的人让座;下雨天,我们把雨伞给他人分享;公共场所,我们不喧哗打闹,影响他人;旅游景区,我们不攀爬文物,不做破坏景区文明的事。在家庭,我们是顶梁柱,孝敬年迈的父母,照顾幼小的孩子,一家人相亲相爱,和和美美;在学校,我们是中流砥柱,同事间,团结友爱,共同学习,携手进步。三尺讲台上挥洒汗水,一堆堆作业中敲打岁月,以自己的实际行动,全心全意爱学生,尽心尽力培养学生,真情善意严格要求学生。“以心灵感召心灵,以激情唤起激情,以智慧启迪智慧,以灵魂丰富灵魂”塑造这一个个充满希望与梦想的生命! 我用我们的行动传播着爱,传递着正能量, 践行着社会主义核心价值观。 当然,我们也希望我们的环境越来越好,每

12、天都能呼吸上新鲜空气,喝上干净的水!我们希望生活中牛奶不再有“三聚氰胺”,餐桌上不再有地沟油、假牛肉、瘦肉精、染色馒头、激素水果等等。我们希望公共场所,老人跌倒有人扶,生病养老不差钱。我们希望我们的政府官员中老虎少了,苍蝇也少了,都能像李志远市长那样“用公务员的辛苦指数,换取人民的幸福指数”。我们也希望中国制造能够越来越享誉世界,而不是洋品牌满天飞。我们也希望中华文明传播世界各地,先富起来的公民不做土豪,不到日本抢购中国制造的马桶盖,也不抢购”爱马仕“和”苹果“,有钱任性,像慈善企业家陈光标一样把钱花在公益事业上。我希望黄渤演唱的我的要求不太高中唱的那个中国梦,在不久的将来就能实现。 同学们,

13、我相信,不光是我们,全国人民都在用自己的行动努力实现着这个梦中国梦。让我们从现在做起,从身边的小事做起,用我们的行动,给身边的人温暖,用我们的行动传递正能量,努力践行社会主义核心价值观吧。 我的演讲完毕,谢谢大家! 篇三:传递青春正能量 践行核心价值观 主题班会记录 传递青春正能量 践行核心价值观 主题班会 活动背景: 价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分.当代大学生在学习与实践中,需要紧紧围绕“爱国、诚信、勤学、修德”, 努力成为一名为实现伟大的中国梦可以贡献自己一份力量的人。 一、活动目的: 1通过活

14、动使学生深刻领悟传递青春正能量,践行核心价值观的意义,懂得价值观的重要性, 初步树立社会主义核心价值观。 2懂得要从平时的一点一滴做起,争做文明守纪好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。 活动形式:班会、讲述、讨论,宣誓等。 二、班会的内容: 1什么是价值观(班长讲述): 因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论,是人们在认识、评 价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。 简单的说,人生价值观就是一个人对事,对人,对生活的看法。也有人说,人生观就是“人自己对人生的意义的看法”,主要表现为“人生的目的和意义”。 理智的人,做任何重大事情的决定,基本都是权衡选择的结果,在选择的过程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能违反的规则,什么是可以背叛和违反的,这些东西在心目中的位置,构成了价值观。 2.说出大家自己认可的价值观 (1)我们崇拜的历史人物:说出他的事迹 总结他的品质 (2)我们讨厌的历史人物:说出他的事迹 总结他的品质 (3)说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物(教师补充学生没有说到的价值观) (4)我们内心认可的价值观:(引导出社会主义核心价值观) 补充:社会主义核心价值观:是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法 3.同学讨论我

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