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1、英语应用能力考试B级试卷分析与应试技巧周小湣（福建儿童发展职业学院计算机系，福州 350025）文档收集自网络，仅用于个人学习摘 要：高职高专英语应用能力B级考试注重考察学生实际应用能力。试题有一定的特点和解答技巧。了解历年考卷的特点和掌握必要的应试技巧对考生是十分有帮助的。文档来自于网络搜索关键词：英语应用能力考试；B级试卷分析；应试技巧 资料个人收集整理，勿做商业用途一、引言高等学校英语应用能力考试(Practical English Test for Colleges ,简称PRETCO)是教育部批准的、面向高职高专学院实施的一项全国性的考试。它以高职高专英语课程教学基本要求为依据，以测
2、试学生实际应用能力为目标，把对知识点的掌握和语言能力的测试溶入到一定的背景和实用任务中去，强调创造较真实的背景和情境，引导学生运用语言知识去解决那些走出校园可能会碰到的问题，从而有助于拓展新的知识和技能, 因此受到很多高职院校师生的欢迎。PRETCO考试类型分A级和B级，B级要求比A级略低。在此，笔者主要分析20012006期间的十几份B级试卷，希望给冲刺在B级考试的考生提供有益帮助，与关注此考试的同行们共同探讨。个人收集整理 勿做商业用途二、试卷分析对于考生来说，了解历年考卷的特点，把握考试重点十分必要。它有助于考生在复习时有的放矢，掌握方法和应试技巧，也有助于提高考试的通过率。资料个人收集
3、整理，勿做商业用途1.测试项目、内容、题型及时间分配文档收集自网络，仅用于个人学习序号测试项目测试内容题型题号百分比时间分配I听力对话、会话、听写选择、填空1-1515%15分钟II词汇用法和语法结构词汇用法、句法结构、词形变化选择、填空16-255%15分钟26-3510%阅读理解语篇、包括简单的一般性和应用性文字选择36-4520%40分钟填空46-505%匹配51-555%简答56-605%IV英译汉句子选择61-6420%25分钟段落段落65V写作便条、通知、信函、简历、申请等15%25分钟合计65+1100%120分钟从表1可以看出PRETCO考试与传统的测试语言知识的考试有所不同：
4、词汇用法和语法结构题分值较小（15分），其中选择题每小题仅0.5分；阅读理解题和翻译题分值较大（55分），其中的选择题每小题2分，试题总体分值的布局及每题分值之间的差距都是对传统测试观念的一种突破。因此在教学中除传授必要的英语语言基础知识外，更应培养学生运用英语解决实际问题的能力。文档收集自网络，仅用于个人学习2词汇与结构试题分析文档收集自网络，仅用于个人学习06.1206.605.1205.605.104.603.1203.602.1202.6词性转换4343444434词汇6764576565非谓语3455434553时态语态3243221233复合句1321122222虚拟1111121
5、11比较级1111112111情态V.11倒装111强调句1主谓一致1111表2 2002年6月一2006年12月“词汇、语法结构”考点统计文档收集自网络，仅用于个人学习从上表统计结果可以看出：B级考试中词性转换、词汇考点占相当大的比例，词汇测试重点是:动词(短语);近义词和近形词;习惯搭配等。考查语法知识点也较多，按比例从多到少依次是：非谓语动词、时态语态、复合句、比较级、虚拟等。文档来自于网络搜索3阅读理解试题分析资料个人收集整理，勿做商业用途日期Task l, Task2Task 3Task 4Task 50612旅游 值夜班抱怨信商业管理术语求职申请信066信， 医疗保险地铁乘坐指南公
6、共标语商业信0512无购物日，求职信选厂址报告电话操作指令招聘广告056缴纳税款，使用压力锅介绍杂志医用术语促销广告051远程办公， 航空公司公司内部通告广告术语信件046代沟，对某事的看法夏威夷办公用语三则广告0312电子书， 困惑的东京备忘录职业向导用语宣传单036端午节， 减肥问题售书广告公共标语网上购车0212气候与云，各国的穿戴寻住处指南一本书的好处两则广告026吃的文化，健康的树夹克广告旅客信息广告信016被动吸烟，家庭主妇的报酬森林的奇特之处电脑术语招聘广告，信表3PRETCO阅读理解试题特点是:文档来自于网络搜索 （l）阅读量大，题型变化多。题型有选择题（taskl,task2
7、,填空题（task3),匹配题(task4)和简答题（task5) 。文档来自于网络搜索 （2）题材、体裁多样，选材现代化、知识化，突出了真实性和应用性。个人收集整理 勿做商业用途（3）广告、信件所占比例较大。文档收集自网络，仅用于个人学习4写作命题统计 个人收集整理 勿做商业用途日期A级B级016填写求职申请表会议通知0112索赔函填写申请表026一封回信讲座通知0212汉译英一则招聘广告个人简历036欢迎外宾活动通知邀请信及回信0312电子邮件填写申请表046征稿启事索赔函051询价信和报价信汉译英填写表格056催款信填写问卷调查表0512邀请信电子邮件066根据内容写信内部通知06. 1
8、2根据内容写信留言条表4从表4可以看出，B级与A级命题内容大致相同，比如填写求职申请表，索赔函，电子邮件，通知等。但B级写作中大都已列出格式，考生只需根据内容填写。所以考生平时要多看些实用性较强的应用文比如广告、通知、电子商务、各类信件等。学习范文、模仿甚至背诵范文不失为一种学习写作的捷径。个人收集整理 勿做商业用途三、应试技巧通过以上的分析，PRETCO命题给予考生很多启示：高等学校英语应用能力考试就象其标题所示：“应用能力考试”，它考察考生的实际应用能力，故考生应把对知识点的掌握和一定的背景和实用任务相结合，熟悉与某些特定场所或某些职业相关的情景词汇包括公司商务、邮局、银行、商店、旅行社等
9、。文档收集自网络，仅用于个人学习掌握一定的词汇量，语法知识，阅读方法，写作技巧是解答好高等学校英语应用能力考试(PRETCO)题目的首要前提也是关键，但这样还不能解决所有问题，因为在监考和阅卷过程中本人发现因不注意应试技巧而失分的现象比较严重。比如在2006 年12月监考中本人发现30人中有2人举手问哪儿该用钢笔哪儿该用2B铅笔，有些同学甚至不知道或忘记带2B铅笔，1名同学在听力考试指令播出时还在填涂准考号。可想而知那些熟悉考场指令及答题卡填写要求的同学就可以赢得更多时间浏览听力题目，即在还没正式考试前他们已经赢得第一战。所以考生应提前熟悉考场指令、答题卡填写要求及听题说明等，懂得一些应试技巧
10、，这样可赢得更多时间。下面本人根据平时改卷和监考过程中发现的因不掌握应试技巧而失分的有关问题，从听力、匹配题、写作方面谈谈体会。资料个人收集整理，勿做商业用途（一）听力方面文档来自于网络搜索1.抓紧时间提前浏览听力题目。一般来讲，从允许试卷拆封到第1题听力题正式开始播放之间有7分钟时间。考生可充分利用这段时间，将所有听力题的选择进行浏览、分析,作好一定的标记。个人收集整理 勿做商业用途 2根据所作的标记抓住解题的关键词。在考试时可能无法象平时一样听懂每一句话、每一个单词，可“有所听，有所不听”，把重点放在有针对性的实词上。这样不仅可以放松紧张的神经，还可以提高做题的准确性。文档来自于网络搜索
11、3不要做完每一题后马上在填涂卡上填涂。在监考时发现有些同学每做完一题后就马上填涂。更可行的做法是：先做在试卷上，把填涂的时间腾出来准备下一题的听力题，听力结束后统一填涂。文档收集自网络，仅用于个人学习 4遇到没听清楚的可暂时放弃，在试题上做个标记，先准备下一道题。因为磨蹭太久也会影响下一题的作答，造成连续失分。文档收集自网络，仅用于个人学习 5听力填空题中，不仅要提前浏览、作好标记，播音结束后还要进行分析检查。比如在2002年12月的考试中本人对104份考卷进行调查。15题听力全对的有1人，错一题的2人。在听力填空题5题中第13题正确答案为“careful”但写成 carefull就有12人，
12、占11%，写成 carful或cereful 等其他拼写错误的有5人；第14题正确答案为“ were allowed ”，能听出基本意思很少，才8人，但其中写成were allow 就占了5个，写出正确答案的仅3个。如果考生能注重检查，就能避免因粗心而丢掉分数。资料个人收集整理，勿做商业用途（二）匹配题匹配题大都考些专业术语，对英语基础差，词汇量不丰富的考生来讲难度大。建议考生按以下步骤尝试：资料个人收集整理，勿做商业用途 1缩小范围。先去掉题目已给的两个参考答案。资料个人收集整理，勿做商业用途 2选出有把握的选项进行匹配。个人收集整理 勿做商业用途 3根据选择题的特征，利用已学词汇猜出部分词
13、语的意思进行匹配。如：根据Ticket “票”的意思基本猜测出“排队购票”与“line up for tickets”匹配。文档收集自网络，仅用于个人学习 通过这样层层刷选，尽量减少纯粹“乱点鸳鸯谱”的现象，提高答对题的比率。文档来自于网络搜索（三）写作 英语应用能力考试B级作文主要类型包括便条，通知，简短信函等应用文，一般要求根据内容用英语填写表格或进行一段实用性文字翻译（见表4），所以考生平时要注意收集这些资料掌握各种英语应用文的格式，背诵并模仿一些范文。同时在考试时注意以下技巧：个人收集整理 勿做商业用途1. 考生在动笔前，首先要认真审题，分清题型(书信、表格翻译短文或通知)，把握题目的
14、含义，明白写作要求，努力写出中心突出，内容切题充实，层次分明的文章。文档收集自网络，仅用于个人学习2.写作过程中，一定要注意格式、习惯表达，先写在草稿纸上，然后进行筛选、定稿。文档收集自网络，仅用于个人学习3.恰当运用关联词，增强句子的连贯性。关联词是用以表示词与词、句子与句子、段落与段落之间相互关系的连接词。如:then,but, because ,in spite of, as a result (of), besides, (I wonder )if 等。恰当运用关联词，段落过渡比较自然、文章逻辑更为严谨。资料个人收集整理，勿做商业用途4.注意把握时间。如表1所示写作时间安排25分钟。本人在监考时发现只剩15分钟有些同
