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1、第二课 我的眼睛亮晶晶一、教学目标：1.进行观察能力训练，初步认识一些提高观察力的方法；2.培养良好的观察能力。二、教学过程：(一)热身活动1.同学们，今天我们来上一节心理健康教育课，叫什么呀？（我的眼睛亮晶晶）2.上课之前，我们先来做一个热身活动，好不好？这个活动的名字叫“欢乐蹦蹦跳”，等一下老师说“欢乐蹦蹦跳”，叫到哪些同学跳，哪些同学就站起来跳一下，例如，老师说“欢乐蹦蹦跳”，同学一起问老师“谁来跳？”问一次，老师说女同学跳，那女同学就要起来跳一跳了。明白吗？请同学们起立！男孩子跳、长头发的同学跳，穿校鞋的同学跳、学号是单数的同学跳、女同学跳、第三组的同学跳、少先队员跳、小学生跳，现在大
2、家感觉怎样？（很开心）不错，请坐下，刚才同学们做得真不错，让我们给自己一点掌声。（二）讲授新课1.这节课，老师给同学们带来了一位朋友，你认识他吗？孙悟空，西游记里的美猴王有一双火眼金睛，什么都瞒不过他的双眼，你们想不想像孙悟空一样，有一双火眼金睛？下面我们就来锻炼你的观察力。2.做游戏之前，先讲要求，等会儿的内容要想清楚、看清楚才举手，明白了吗？3游戏一：小侦探游戏规则：请同学闭上眼睛伏下，一个同学在动作表情、衣着打扮等改变自己，然后请同学睁开眼睛，找找同学身上有哪些变化。哪个同学出来改变自己？邀请同桌一块来玩这个游戏。一个做变，一个做猜，然后换过来做。做完游戏的同学要坐好。你玩了这个游戏以后
3、，发现怎样才能准确地找到同学身上的变化呢？（板：认真细致）下面就请同学注意认真细致地观察，完成下面的游戏。4.游戏二：找朋友游戏规则：P8请同学细心观察，从下图每一排中找出两只相同的动物，并在图下打钩。看来，同学们都能在观察时做到了认真细致，老师把代表认真细心的心奖给你们，接着！其实，好眼力除了认真观察以外，还要讲究一定的方法，下面老师请同学玩第三个游戏，看看你从中又学到了什么。5.游戏三：找数字游戏规则： 字母A、B、C、D、E就藏在海底世界中，请把它们找出来吧。在这个游戏之后，你发现答案可能隐藏在图画的各个角落，要想找出答案，不能遗漏每一个地方，所以观察除了要认真细致以外，还要做到什么？（
4、板：全面）6.游戏四：拼一拼游戏规则：以四人小组为单位，仔细、全面地观察老师给出的9块拼图，把它们拼成一幅完整的图画，看哪个小组拼得又快又准。表扬你们组的同学，还有哪个小组拼好的？这些同学能够做到全面观察，老师把代表全面观察的笑脸奖给你们，接着！除了全面观察，还有一些地方我们要注意的，下面我们看第五个游戏。7游戏五：找不同请把下面两幅图中不同的地方找出来。老师把这两幅图分成了A、B、C、D四个区域，我们观察时可以按A、B、C、D的顺序进行，这样才有条理，不会遗漏，也就是要求我们全面观察需要按一定的顺序。（板：按一定的顺序）下面请同学按一定的顺序找一找第二幅图的不同之处。把四处不同找出来才举手。
5、8游戏六：数一数游戏规则：在给出的手势图中，按要求数出符合要求的手势数目。示范一下：竖起1根手指的有多少个？9个竖起2根手指的有多少个？8个竖起3根手指的有多少个？5个手势数目找对的举手，这些同学表现真好，老师把代表按顺序观察的小星星奖给你们！（三）小结1刚才的游戏，你们都完成得很好，心形、笑脸、星星都能拿到的同学举手！看来我们班同学的观察力还真不错，所以我们想要一双火眼金睛，观察时要注意做到要做到，观察时要，观察时要，（认真细致，全面，并按一定的顺序观察）。你们有信心做到吗？最后，老师送给同学一首观察小儿歌，我们一起来读一读：我们爱观察我们从小爱观察，观察时时要注意，认认真真又细致，全全面面又概括，细心观察有顺序，我们从小爱观察，勤动手来勤动脑，长大成为科学家。2通过今天的学习，我发现同学们已经在观察时更加细致、全面，希望在今后的学习生活中，同学们能更加善于观察周围的事物，好不好？变成孙悟空一样的火眼金睛，好不好？
