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1、精品文章小学校园文化建设实施方案校园文化建设是全面落实素质教育的有效载体，是新时代教育背景下校园建设的必要内容之一，校园文化建设是为了学生全面和谐、健康发展创造良好环境的需要。结合xx小学的实际情况，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化的丰富活动，拓展校园文化领域，规范校园文化模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系，以提高办学品位，丰富办学内涵，促进教师学生健康和谐发展，特制定xx。一、指导思想坚持以xx理论，三个代表重要思想、科学发展观、社会主义核心价值观为指导，以学校办学理念、育人理念为依托，弘扬先进的教育文化，办人民满意的教育。为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造和谐优
2、美的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性力和办学特色的校园文化。二、基本原则、人本性原则。高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方向。2、特色性原则。创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化建设的内容和形式，融合当地苗族文化，为校园文化建设注入生机与活力，体现发展主题，培育时代精神。3、整体性原则。校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，环境是育人“土壤”，不但要注重“硬”环境条件的建设，更加突出“软”环境的培植，要全面营造出学生良好的成长
3、环境。4、发展性原则。校园文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育富有时代精神人文校园。三、总体目标校园文化建设要体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化，培养优良的校风、教风、学风，形成学校的精神文化，通过全员参与，开展各种文明创建活动，形成学校的行为文化，通过加强学校精神文明建设形成学校的精神内核，体现学校发展的核心竞争力。.通过校园文化建设促进学生的全面发展通过校园文化建设，营造有利于师生思想道德和文化素质提高的育人环境，培养科学的人文精神，形成诚、行、毅的办学理念。力求使学生的价值观念、道德行为、心理品格、审美修养、艺术情趣得到全面提升
4、，成为既具有健康个性又具有健全人格的人文之人。2.促进学校人文健康发展以创新校园文化价值理念为引力，真正发挥校园文化的育人功能，通过物质的硬件文化和精神的软件文化建设，全面提高办学水平，增强学校发展的核心竞争力，打造学校品牌，使学校科学和谐发展，达到良性可持续发展的高层境界，真正成为育人的最佳场所。四、内容措施根据学校的实际情况，我们拟从以下方面着手建设，建设内容包括：校园绿化建设、办公室文化、教室班级文化、学校墙壁文化等。、校园环境绿化、美化建设校园绿化、美化，根据学校整体规划进行安排，以实用、经济、美观为原则，按照季节种植花草树木，以绿色植物造景为主，盆栽为辅，做到点面结合。充分利用校园的
5、每一个角落，使整个校园干净、整洁、美观有序。具体做法是：在校门口放置两排盆景，在围墙内左右两侧栽种花草或常绿乔木。2、办公室文化建设禁止在办公室抽烟，在办公室张贴名人标语字画等，强化室内外卫生要求，清除卫生死角，做到窗明几净，空气清新，保持公共场所整洁，室内外物品放置整齐，办公、学习用品摆放有序。激发教师和工作人员的积极向上的活力。3教室班级文化建设通过班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，适时更新教室黑板报等让教室成为学生发现自我、展示自我、超越自我，优化个性的场所。4、学校墙壁文化建设（1）、校园门口墙壁建设成校务公开栏，让校务公开栏成为外界了解学校的窗口，及时了解学校情况。（2）、教学楼
6、正对面的几大块墙壁上分别建设成“经典诗词、弟子规、三字经、安全知识和学校简介”等知识板块。（3）、教学楼的左边张贴教师誓词、教育精神、学生行为规范和小学生守则等。（4）、食堂校园墙壁建设与食堂有关的内容，如食品安全等知识。xx年秋季学期校园文化建设xx小学蒋利用学校现有的资源优势，抓好特色课堂和开发学校隐性文化建设，培养文学与艺体人才，增强学生集体荣誉感，展现学校与学生风采。五、工作要求校园文化是一项系统工程，它具有多侧面、多角度、多层次的特点，它的建设和发展既要有正确的指导思想和明确目标，又要有系统的理论观点和有序的探索。提高认识，认识校园文化建设的重要性。校园文化建设是学校教育的重要组成部
7、分，是全面育人不可缺少的重要方面，是体现学校特色的重要平台，正确的导向指引学生，内在的力量凝聚学生、激励学生才能真正的将学生培育成为“四有”合格者和接班人。2、成立校园文化建设领导小组，确保校园文化建设工作顺利进行。组长：杨校长成员：全校教师通过校园文化建设，号召大家积极参与，通过开展多种活动如艺术节、体育节、何各种比赛活动、演讲、写作等活动显现学校丰富多彩、充满生机的校园文化及其特色成果。着力挖掘传统文化和地区特色文化从而使校园文化对学生成长产生重要而深刻的影响。学校：xx街道xx小学时间：贰零壹伍年玖月贰拾伍日第二篇：校园文化建设实施方案（1）繁昌恒杰双语学校校园文化建设实施方案校园文化是
8、一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，着力提高我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，顺利通过安徽省民办普通高中督导评估工作，特制订本方案。一、指导思想以“学践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“办中国师生最稳定的民办学校”为发展目标，体现我校“以人为本、德育为先，课堂高效、教研兴校”的教育理念，促
9、进学生健康成长和教师的专业成长，为我学校的可持续发展奠定基础。二、领导小组组长：汪元良第一副组长：吴键第二副组长：刘玉珂汪余祥汤来友董招友袁开标成员：王国文、纪宏、陈静、魏修俊、从宏双、赵慧、徐向阳、王道福、王学进、汪学文、刘日东、勒伟平、章俊、黄强、王宏广、杨财新、各班主任外围护栏上的彩旗都已破旧，应该更换新的。外围墙内（即学校名字的背面）的校徽和校训已老旧，应更新。d校门口正前方，即下坡台阶口设臵防护栏杆。（2）、运动场周边围墙：两边围墙面书写体育运动宣传标语，或者绘画书写诗词，营造文化氛围；运动场内侧东西石壁及外围护栏处悬挂“严禁攀爬”和“禁止在护栏处玩耍”警告牌。小学部教学楼前的游乐设
10、施处悬挂安全警示牌及其安全责任制度。（3）、路牌设臵校门口至科技楼“扬帆路”。科技楼至高中教学楼“启航路”。运动场东口至初小部教学楼“曙光路”。三号公寓楼至五号公寓楼“思贤路”。（4）、校门口至科技楼主干道灯箱或宣传框设臵a学校鸟瞰图；b办学理念；c校训；d教风；e学风。具体措施：从校门口到科技楼这段路的东面草坪处设臵5个宣传框或者是灯箱式（规格：1*1.5*5），每个宣传框的背景可以不一致，但画面左上角是校徽和校名的格调要一致。（5）、教学楼命名：启智楼（小学部）、2#书馨楼（初中部）、3#博学楼（高中部）具体措施：每栋教学楼都应该取一个比较有文化气息的楼名，增强校对最新人员的基本信息介绍以
11、外，再将每位人员对学校对学生的承诺添加进去。（8）、校园文化长廊建设：在科技楼至3#教学楼的绿化带新建一个文化长廊，展现我校特色。内容设有“管理三高（管理高效、课堂高效、培训高端）、校园三语（汉语、英语、俄语）、课堂三模（自研自探、互动展示、当堂反馈）、生活三全（校园全封闭、师生全寄宿、生活全保障）、我读书我快乐、我是明星我能行、师生书画作品展、手工制作、报刊宣传、课改前沿、班队活动、领导关怀、发展规划、校长赠言、师生名言警句、古典诗词、生活专刊”等板块，体现“在阳光下健康成长”的主导思想，精心打造属于我校自己的“温馨”的家“园”，故而将此长廊命名为“温馨园”。（规格：根据实际情况定量制作）（
12、9）、独立宣传栏设臵：假山所在草坪东北角和三号教学楼前广场西南角各建立一个宣传栏，作为专门的文化宣传窗口，例如：认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好；在合作中学习，在学习中合作，在竞争中协作，在协作中竞争等。（规格：1*1.5）（10）、男生公寓楼门口两旁空白处：一旁将公寓楼管理制度以及公寓守则悬挂此处，另一旁用图文结合的方式对内务标兵和内务较好的宿舍进行表扬。（二）班级文化布臵：由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。布臵教室的具体项目主要有：文字，将会达到意想不到的效果。如。“贴近方便，贴近文明；往前一小步，文明一大步”等标语，
13、做到外墙有明显的性别标志，内墙面有温馨的提示。2、水池水池墙壁张贴节水提示。3、规格和数量规格：a3纸大小（视情况而定）数量：教学区厕所及水池：文明用语贴放各10*3=30块3#、4#公寓楼厕所：16*2=32块1#、2#、3#、4#、5#水池：5*4=20*2=40块（五）部室文化建设根据各部室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。（六）校园精神文化建设校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。具体做法如下：1、德育处：
14、（1）充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。（2）积极开展第二课堂，定期举办“一节一会”（文化艺术节和（6）学习指南（7）童心童语（8）英语世界3、工会、党支部、人力资源、团委、少先队：（1）工会。教职工卡拉大赛，棋牌赛，书画展。（2）党支部。一是预备党员转正仪式，二是入党积极分子吸纳入党，三是理论学习。（3）人力资源。每学年可以参照“感动中国人物”颁奖典礼形式，认真做好每年度的敬业标兵、教坛明星、班务楷模等评选工作，实行奖励颁奖词办法，从多方面激励教师积极进取，努力打造“求真、务实、开拓、创新”的校园教师团队精神。（4）教研处：创办校刊编辑
15、部，每年两期，展现全校师生精神风貌，搭建师生写作平台。积极开展读书活动，努力营造“书香校园”氛围。（4）团委：认真策划落实庆祝元旦汇演活动；组织学生团干部培训工作；做好学校开学宣传活动；定期召开团委、学生会例会；组织青年志愿者进行社会实践活动；开展纪念“五四”青年节相关活动；导的正确领导和支持下，在爱岗敬业的广大教职员工的通力合作下，恒杰的办学目标更加明确。办学条件更加优越。办学质量。繁昌恒杰双语学校202x年10月21日制定202x年11月6日修改第三篇：小学校园文化建设实施方案宋庄整体校园主题：立德树人教学楼东侧墙：教学理念：素质加个性、规范加创新。校训：培养好习惯，成就好人生。校风：勤奋、文明、健美、创新。教风：循循善诱，诲人不倦。学风：博学、乐思、和畅。进学校大门展板四块，四有教师、和教师队伍、校徽简介、学生风采、安全教育，教学楼正前方六块展板、耕耘、付出、收获。提升、创新、辉煌。学校西侧围墙以红色教育为主题的绘图，和高蠡暴动简介10副。教学楼北侧文化墙设计以励志、读书、感恩、报国为主题。南侧以体育健身为主题绘画美体操图。让微笑成为自然，让快乐成为朋友，让自信成为习惯，让幸福注满生活。围绕着这一理念将形成我校的校风，校歌，校徵；真正做到精神文化系统化，全面化；每位老师要把这一办学理念融于自己的教学和德育工作中，在日常各
