《《实施意见X》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《实施意见X》（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文章实施意见X第一篇：实施意见x中共xx镇委员会xx镇人民政府关于开展“三项治理”的实施意见（202x年x月x日）为认真贯彻党的十九大和十七届三中全会、四中全会以及市委三届六次、区委十二届七次全委会精神，切实推进廉洁从政建设，根据党员领导干部廉洁从政若干准则要求和市委、市政府及区委、区政府关于开展“三项治理”工作的意见，现就治理公务人员收送“红包”、区管领导干部超标准使用公务车和违规经商办企业问题，提出如下实施意见。一、组织机构成立以x为组长，副x、纪委x为副组长，xx、xx、xx、xx为组员的领导小组，切实加强领导。领导小组下设办公室，由xx兼办公室主任，xx、xx、xx为办公室成员，具
2、体负责“三项治理”工作。二、总体任务开展“三项治理”工作，要以xx理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的十九大和十七届三中、四中全会以及市委x届x次、区委x届x次全委会精神，围绕惩防体系建设和执行廉政准则，坚持服务发展、统筹协调，标本兼治、综合治理，宽严相济、区别对待，把“三项治理”与日常监管和“三进三同”、“结穷亲”、“大下访”结合起来，用一年时间进行集中治理，切实解决公务人员收送“红包”、区管领导干部超标准使用公务车和违规经商办企业问题，以反腐倡廉建设新的成效取信于民。三、工作措施（一）专项治理“红包”。重点治理公务人员收取管理和服务对象的“红包”，收取主管
3、范围内的下属单位和个人的“红包”，收取其他与行使职权有关系的单位和个人的“红包”，以及单位和个人用公款赠送“红包”的行为。主要治理措施包括：1、开展自查自纠。全区各级各部门要切实查找本地区、本部门、本单位公务人员有无收送“红包”和用公款赠送“红包”的情况，以及财务管理上的漏洞，做好清理登记、建章立制、案件查处等工作。对未能拒收的“红包”，要及时向所在单位党组织或纪检监察组织登记并上交区纪委（监察局），也可直接存入市、区分别设立的“581廉政账户”。凡在今年x月x日前主动上交“红包”的，一律免于处理；对心存侥幸、企图蒙混过关的，一经查实，依纪依法严肃处理。2、建立完善制度。依据全市关于党和国家工
4、作人员接受和赠送现金、有价证券和支付凭证的纪律处分规定和关于规范“红包”登记管理办法，建立完善配套制度，加强内部监督管理，强化财务运行监控机制建设，形成一套行之有效的监督制约体系。3、强化源头治理。把专项治理“红包”工作与加强行政经费管理、规范行政事业性收费、治理“小金库”、清理党政机关违规经商办企业、开展党政机关与行业协会脱钩改革等工作有机结合起来，铲除用公款送“红包”的土壤。（二）专项治理超标准使用公务车。通过专项治理，建立健全公务车配备和使用管理的长效机制，实现以下目标：一是严格区管领导干部公务用车排气量1.8升（含1.8升）以下、价格20万元以内的配置使用标准。二是严格执行公务用车配置
5、和使用管理规定，切实解决违规使用公务车问题。主要治理措施包括：1、严格自查自纠。区管领导干部违规使用超标公务车的，要在今年x月x日前主动纠正。区管领导干部停止使用的超标公务车，属于编制内的，调剂为专用公务车；属于借用、占用下属单位、业务联系单位的，必须归还；属于违规购买的，可调剂为专用公务车，也可向社会公开拍卖。停止使用超标公务车的区管领导干部，其公务用车在本单位现有符合标准的公务车中调剂解决，不得另行购买新车。对今年x月x日前自查自纠违规使用超标公务车的，一律免于处理；对今年x月x日后仍继续违规使用超标公务车的，一律先免职、再视情况处理。2、加强监督检查。接受区“三项治理”领导小组对各级各部
6、门专项治理情况进行重点督查，接受区公安交巡警开展路检路查，接受区党代表、人大代表、政协委员和区政府特邀监察员的督促检查。3、完善管理制度。完善编制管理制度，防止超标准配备公务车。完善信访举报制度，及时发现、严肃查处违规配备和使用公务车的行为。严格执行全市关于领导干部违规配备、使用超标准公务车的有关处理办法，强化纪律要求和责任追究。（三）专项治理违规经商办企业。结合今年领导干部报告202x年度个人有关事项工作，开展区管领导干部配偶、子女及其配偶从业情况的填报、核实、整改等工作。主要治理措施包括：1、登记。区管领导干部按要求填报区管领导干部配偶子女从业情况登记表。x月x日前报送区“三项治理”工作领
7、导小组办公室。2、公示。区管领导干部填报的配偶、子女及其配偶从业情况，要通过单位公开栏、办公内网等方式予以公示，接受干部群众监督。3、核实。区“三项治理”工作领导小组办公室逐一审核区管领导干部填报的登记表，对填报不清、不全、不实或有群众信访举报的，组织专人进行核实。4、整改。区管领导干部违规经商办企业在今年x月x日前主动整改的，一律免于处理。因故不能如期整改的，要向区“三项治理”工作领导小组办公室书面说明并明确整改期限。对隐瞒事实真相、拒不整改的，依纪依法严肃处理。5、建制。完善防范领导干部利用职权或职务影响经商办企业的长效机制。重点是：完善权力配置，促使领导干部规范使用权力；落实“三重一大”
8、集体决策制度，加强权力运行制约；深入推行党务、政务公开，让权力在阳光下运行。四、几点要求（一）深刻认识重要意义，增强行动自觉性。开展“三项治理”工作是贯彻落实科学发展观的根本要求，是密切联系群众的现实需要，是反腐倡廉建设的重要举措。要组织党员干部深入学习党章、廉政准则、中国共产党纪律处分条例、全市开展专项治理工作的“1+3+3”文件、区有关文件以及有关必读篇目，明确政策规定、工作措施和纪律要求，增强党员干部参与“三项治理”工作的自觉性。（二）严格对照检查，做好廉洁自律的表率。要把“三项治理”工作作为今年区管班子民主生活会的重要内容，严格对照检查，促进自觉整改。要自觉遵守领导干部廉洁自律各项规定
9、，按照标准更高、要求更严和作风更实的要求，做执行纪律、落实工作、接受监督的表率。（三）加大查处力度，维护纪律的严肃性。建立完善信访即时处理机制，在镇纪委设立公开举报电话（xx，及时受理群众举报，做到件件有核查。对查实存在违纪违规行为的，一律予以严肃处理，绝不姑息迁就。对顶风违纪的，一律从严从重处理。涉嫌犯罪的，移送司法机关处理。（四）严格考核评价，确保治理工作质量。健全完善考核评价办法，将开展“三项治理”工作情况，作为年度综合目标、党建工作、党风廉政建设责任制和干部年度考核的重要内容，作为领导班子评价和党员干部提拔任用、评先评优的重要依据。附件：1、开展公务人员收送“红包”专项治理工作方案2、
10、开展区管领导干部违规超标准使用公务车专项治理工作方案3、开展区管领导干部违规经商办企业专项治理工作方案第二篇：x县纪委谈话制度实施意见各乡镇、街道，县机关各部门：为认真贯彻落实中纪委二次全会关于“实行纪委负责人同下级党政主要负责人谈话制度”的精神，根据中国共产党党内监督条例（试行）规定，充分发挥纪检机关的监督职能，加强党内监督工作，不断深化我县党风廉政建设，特制定本实施意见。一、指导思想纪委负责人同下级党政主要负责人谈话，是从关心爱护、严格要求干部出发，按照立足教育、着眼防范、主动监督、关口前移的要求，围绕加强党风廉政建设，促进领导干部廉洁从政，同党政主要负责人沟通思想、交流情况、研究问题、交
11、换意见，合力推动党风廉政建设和反腐败工作深入开展。二、谈话范围县纪委负责人同下级党政主要负责人的谈话范围为各乡镇、街道及县机关各部门主要负责人，必要时可以扩大到领导班子的其他成员。每个谈话对象一般在一届任期内谈话1-2次。三、谈话内容1、听取情况。了解领导班子及本人执行党的路线方针政策和县委、县政府的决议、决定、命令、指示的情况；贯彻执行民主集中制和实施党内监督的情况；领导班子及其成员的廉政勤政情况。2、研究问题。研究解决开展党风廉政建设和反腐败工作中遇到的具体问题，探索从源头上预防和治理腐败现象的意见和建议。3、反馈意见。转达群众反映突出的热点，难点问题.对党员干部中存在的苗头性问题早打招呼
12、、早预防。对领导干部本人应当注意的问题给予及时提醒。4、提出要求。强调党政主要负责人在党风廉政建设以及在落实党风廉政建设责任制中“第一责任人”、“一岗双责”的作用，要求党政主要负责人在党风廉政建设和领导干部廉洁自律方面起到表率作用，加强对配偶、子女及身边工作人员的教育和管理。每次谈话的内容可根据实际情况有所侧重。四、组织实施1、纪委负责人与下级党政主要负责人谈话，按照分工负责的方法进行。同各乡镇、街道及县机关各部门主要负责人的谈话，由县纪委书记或纪委副书记主谈，同领导班子其他成员的谈话，由县纪委常委主谈。2、谈话前与有关单位进行联系和沟通，了解掌握情况，谈话前5天将谈话内容、时间、地点和要求通
13、知谈话对象。谈话对象要根据谈话内容认真准备，增强谈话的有效性和针对性。3、谈话结束后，做好备忘性记录。需要谈话对象对有关问题作出书面答复或者说明的，由县纪委党风廉政建设室负责衔接。五、应注意的问题1、负责谈话的同志要以对组织、对同志高度负责的政治责任感，以与人为善的态度，与党政领导干部进行同志式、平等式的交谈。要注意保密，不得向外泄漏谈话内容。2、对需要提请谈话对象注意的问题，应依据党纪法规的有关规定，明确提出问题的性质及危害，以引起该领导干部的重视。3、对谈话对象要求转达的意见和建议，要及时整理，形成书面材料如实反映，重要的意见和建议，应及时向县委、县政府汇报。4、谈话对象对需要作出说明或整
14、改的问题，要及时书面报告县纪委。六、组织领导谈话工作在县纪委常委会统一领导下进行，具体工作由县纪委党风廉政建设室负责。第三篇：x27校长教师交流实施意见（意见稿）12.16_-关于推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作的指导意见（征求意见稿）为贯彻落实党的十八届三中全会关于校长教师交流轮岗的决定，合理配置教师资源，优化教师队伍结构，提高农村学校和薄弱学校教育教学质量，促进全省义务教育均衡发展，根据教育部、财政部、人力资源和社会保障部关于推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见（教师【202x】4号）精神，结合我省实际，现就推进县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作（以
15、下简称校长教师交流工作），提出如下指导意见：一、指导思想以科学发展观为指导，以促进区域内义务教育均衡发展、教育教学质量全面提高为目标，以办人民满意教育为宗旨，以提高教师资源使用效益为核心，着力构建科学、规范、有序的县（区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗机制，不断推进教师资源合理配置，优化教师队伍结构，提高教师队伍素质，增强教师队伍活力，提升学校整体办学水平，实现义务教育学校均衡发展。二、工作原则推进县（区）域内学校校长教师交流工作，应遵循以下原则：（一）促进均衡。以实现义务教育高水平均衡发展为目标，扬长补短，均衡合理配置教师资源，优化教师队伍的学科结构、职称结构和年龄结构，缩小城乡、校际差距
16、，努力办好每一所学校，促进学生健康成长。（二）统筹兼顾。要统筹交流与培养、使用与结构优化，统筹学校需求和交流对象的实际情况，兼顾学校的办学特色与优势，兼顾交流对象的工作、生活和家庭实际情况，保持教师队伍的动态平衡，维护学校良好的教育教学秩序。（三）科学有序。遵循义务教育规律和教师成长规律，创新教师管理模式，有序推进城乡、校际教师合理流动。重点引导骨干教师和校长向农村学校和城区薄弱学校流动。（四）公开规范。建立校长教师交流办法、程序和结果的公开制度，规范操作，严肃纪律，加强监督，切实防止不规范、不公平现象发生。三、实施办法（一）交流范围教师交流轮岗人员范围为义务教育阶段公办学校在编在岗教师。在现所在学校连续任教达到6年及以上的专任教师
