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1、精品文章塔尕尔其乡中学新一轮大宣传实施方案作实施方案为引导广大师生牢固树立“依法治疆、团结稳疆、长期建疆”的思想理念，旗帜鲜明的维护社会稳定，反对民族分裂，维护民族团结，遏制宗教极端思想向校园渗透，增强各族师生共同团结奋斗，共同繁荣发展的思想基础，进一步推进“大宣讲”活动，加大“去极端化”宣传教育工作力度，抢占意识形态主阵地。切实提高广大师生的辨别能力、免疫能力、防范能力，根据莎车县教育系统新一轮“大宣传”工作实施方案关于张春贤同志在自治区党委教育教师工作会议上争做具有特色的好老师讲话的精神，地委委员，县委书记王勇智在莎车县教育系统开展师德师风专项治理动员大会上的讲话精神，张春贤同志在宗教人士
2、座谈会上的讲话精神，教师法，教育法，75种宗教极端活动的具体表现结合我校实际情况，特制塔尕尔其乡中学开展新一轮“大宣传”工作实施方案。一、指导思想以系列讲话、第二次中央工作座谈会、自治区党委八届七次全委（扩大）会议、围绕社会稳定和长治久安总目标，坚持以现代文化为引领，以“去极端化”目标，进一步落实上级相关文件精神，动员全校广大师生人人参与、时时宣传、丰富完善教育、管理、防控体系，坚决遏制宗教极端思想在学校蔓延传播，为学校教育教学工作顺利开展奠定坚实的基础，为莎车县教育事业贡献力量。二、工作目标坚持打防并举、疏堵结合、外敷里治、综合决策、齐抓共管的原则，做好对全校师生的宣传教育工作，以“小手牵大
3、手”的工作思路，扎实做好舆论宣传、教育引导、文化引领、夯实基础等多种方式，让广大师生中分认识宗教极端思想的反动本质，增强判别力，提高抵制宗教极端思想的能力。三、领导机构组长：宗少锋（书记）卡哈尔艾拜都拉（校长）副组长：.吐尔地（副校长）阿地力.卡迪尔（政教主任）成员：吐提古丽.阿不都克热木（教务主任）吾热古丽图尔荪（党建办主任）.肉孜（责任督学）吐尔孙江.阿不都克热木（工会主席）阿布来提.吾斯曼（团委书记）帕夏古丽.吾斯曼（少先大队辅导员）各教研组、组长及各班主任。领导小组下设办公室学校党建办兼任新一轮“大宣传”办公室。新一轮“大宣传”活动的目标任务这次活动的重点是解决广大教职工，学生的思想问
4、题。通过这次的集中学习，我校加大宣传力度，按照集中学习加宣传的方式进行，进一步加强学校思想政治工作，教育引导广大师生深刻认识当前反分裂渗透斗争的长期性，复杂性，尖锐性和残酷性。学习宣传安排如下：1.学习对象。全校教职工（包括退休教职工）及全校学生。2.学习时间。“大宣传”历时半年，从6月25日到8月30日，为假期集中学习宣传。9月1日到12月25日上学期间学习宣传。3.学习宣传地点。塔尕尔其乡中学2号教学楼3楼礼堂。学生在班里进行学习。4.集中学习宣传主讲人员：努尔麦麦提图尔地，江卡迪尔，阿不来.提吾斯曼，帕夏古丽吾斯曼，曼苏尔扎克尔，艾力.依地热斯，5.集中学习宣传方法。每天上午集中学习，授
5、课教师系统讲解文件重点，热点问题，并解释透彻，教师认真记录思考，学熟学透，是思想有所触动；下午教师以学习内容为出发点，谈认识，感想和困惑，表态发言点评，评比，最后写心得体会。6.全校学生以班集体为主在班里进行集中学习，主要班主任负责，每个班三人轮流负责，学生的到校情况班主任负责，学校安排的教师负责学生当天的政治学习。四、具体实施1、加强学习，提高“去极端化”的思想认识。我校严格落实县教育局党委下发的和根据莎车县教育系统“去极端化”工作实施方案（莎教党发202相关文件要求，通过采取集中学习、自学等活动形式，进一步增强教职工的政治思想认识，要求每名教职工对照自己的言行，查摆出自身在安全稳定、政治思
6、想、师德师风、教育教学、履行职责等方面存在的隐性问题，并针对查找出来的问题制定“去极端化”整改方案。二、在案例中学习，在学习中警醒。通过学习再教育进一步规范教职工的言行举止。一是通过学习让教职工们看清极端分子的真面目、认清他们的本质，进一步明确教职工的自身职责，深刻认识到作为一名教育工作者我们应该怎么做，不应该怎么做，我们是在为谁培养人，怎么培养人，应该培养什么样的人。二是深刻揭批暴力恐怖案件的真相，认清暴力恐怖分子的丑恶本质，让教职工知道暴力恐怖和宗教极端化思想给家庭和社会带来的危害，深入开展亮观点表态度发声亮剑活动，积极传递正能量。要求认真遵守国家的法律法规，自觉维护民族团结和社会稳定，从
7、自身做起管好自己，教育好身边的人、子女和亲戚朋友远离宗教极端思想，从不穿吉里巴甫服，不留大胡须、不戴面纱、不参与非法宗教活动等方面来抵御和防范宗教极端思想的侵蚀。三、开展形式多样、内容丰富的大宣传活动，进一步坚定教职工的政治立场。一是学校充分利用宣讲团组织开展宣讲活动，就近一个时期以来，中央、自治区媒体关于维护稳定的讲话的精神、访谈节目，强化教师“四种意识”（即担当意识、责任意识、主体意识、岗位意识），不断加强新形势下学校思想政治建设及“反分裂、反渗透”教育，为正确区分正常宗教活动与非法宗教活动的区别，进而为明确政治立场、坚守维护民族团结阵地夯实了基础。二是利用家长会、班会、庆“国庆节”等主题
8、活动，让家长走进学校，参与学校活动，跟孩子一起接受去宗教极端化思想的专题教育，进一步增强了家长对非法宗教活动及去宗教极端化思想的认识。通过大走访活动和平时的家访活动，积极发挥每个教职工的宣传员和信息员作用，对每一个学生及家庭成员情况做到“四清四掌握”。四、多措并举让“大宣传”教育工作入脑入心，践行于行动。一是通过校园广播、校讯通、黑板报、宣传栏、书法、绘画、手工作品、手抄报等能看得见、摸得着的，感受得到的宣传教育活动，大力营造浓厚的“去宗教极端化”宣传氛围。二是学校领导要经常深入班级和教职工中，了解学校在安全稳定工作、教育教学、学生常规管理等工作方面的开展情况，并就发现的一些问题作出具体的要求
9、和部署。三是加大校园及校园周边环境的综合治理工作力度，重点清查校园及周边环境的安全隐患，对一些学校无法解决的问题及时上报给上级部门，通过上级部门的协调解决，使安全隐患问题得到有效地治理。四是配合县纪检部门对教职工的手机、电脑、多媒体卡进行突击检查。五、积极开展各种主题宣传教育活动，增强师生“去极端化”思想的认识。通过组织开展法制教育宣传讲座、举办红歌比赛、读红色书籍、观看红色电影、组织一次“去宗教极端化”主题演讲、开展一次“去宗教极端化”征文大赛、举办一次绘画、手工制作比赛、开展一次“民族团结手拉手”融情教育活动、举办一次以现代文化为引领的学生、教师文艺活动。组织学生选手参与书法、绘画、口语、
10、文艺汇演等比赛活动强化教育成果，并依托“道德讲堂”平台组织师生开展“去极端化”主题系列教育实践活动。开展未成年人“向国旗敬礼”周一献礼活动，以升国旗仪式为契机，组织师生举行升旗仪式。通过国旗下讲话、国旗下誓词等教育形式加强宣传教育，进一步强化广大师生的思想认识，引导各族青少年学生尊重知识、崇尚科学，自觉抵制非法宗教活动的侵蚀；充分发挥校园广播、以校园广播、主题班会等形式加强对师生“五观”、“四个认同”、“三个离不开”等思想理论教育。充分发挥法制副校长作用，积极邀请相关人员到学校对师生进行法制教育专题讲座，通过讲述一些发生在我们境内和身边的鲜活案例增强师生的普法意识。通过普及法制知识、建树法制观
11、念，淡化了宗教氛围的影响，自觉维护民族团结。塔尕尔其中学202年6月29日莎车县塔尕尔其乡中学开展新一轮“大宣传”工作实施方案塔尕尔其中学新一轮“大宣传”领导小组202年6月29日莎车县塔尕尔其乡中学开展新一轮“大宣传”工作资料塔尕尔其中学新一轮“大宣传”领导小组202年6月29日第二篇：塔尕尔其乡中学202-202年年度工作总结塔尕尔其乡中学202年度教学工作总结我们圆满的结束了202的教学工作。回顾一年来，我们在区教委党委、教研室及学校领导的正确领导下，学校教学教研工作再上新台阶。我们围绕科研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展的办学宗旨，深化科研促教工程，名师带动工程和教育现代化
12、工程；完善三维立体式教学体系；依据国家九年义务教育教学内容，结合我校办学的特色，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，有了地推动了素质教育的全面实施。一、教学常规管理加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。因此，我们始终认真落实教学常规中的各项规定，按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学教研工作计划，坚持领导听课评课制度，坚持周三业务学习制度，坚持周五集体备课制度，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效。二、建设一支高素质的教师队伍提高教育教学质量，教师是关键。教师队伍的建设是教育行为中的核心问题，也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的教师队伍，以培养学生创新精神
13、和实践能力为核心的素质教育，要求教师有经验性转向科研型，有知识型转向学者型。要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代化教育需要。为此，我们下大力气建设一支高素质的干部教师队伍。1.加强学习，提高认识，转变教育观念。教务处有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。我们采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；并采用走出去，请进来的方法，本年度参加县级教学教研活动的教师达
14、40人次。同时积极承接县教委及教研室的各种教育教研活动，为我校教师提供了更多的学习机会。这样一来开阔教了师的视野，提高其授课艺术。使广大教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，充分体现学生的主体，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，同时，优化了教师队伍。2.加强教师对现代化技术的应用。今年学校在加强校园建设的同时，加强了现代化教育硬件的配置，实现了每位教师一台机，计算机走了课堂。并建了两个多媒体教学班，装配了事物展台、每个班有班班通，液晶投影仪、计算机和大屏幕。本学期初，我们又进行了课
15、件制比赛。使45岁以下的教师，能够自己制作课件。三、实抓课堂教学，促教育教学改革素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革：落实好新大纲精神，用好新教材。开展集体备课活动。每周各教研组组织集体备课（学校领导分组参加），集体备课采用说课的方式，内容为下一周的教学内容，同级部的老师每人主讲一部分内容，之后，大家共同讨论定出教学思路，探讨教学方法。开展课堂教学研讨活动。分三步走：第一步，采用推门听课的方式，与教师个别谈教学方法研究教学规律；第二步，采用观摩研讨的方式，每年级挑选一
16、名优秀教师精心准备一堂课，分学科进行观摩研讨，并请教研室的领导一块参加，对其课堂教学进行评价，与广大教师定出教学思路及教学模式。开展教师课堂教学大比武活动。学校45岁以下的任课教师积极参加了这次活动。几点收获：很好地体现了学生是学习的主人；自主学习、合作学习、探究性学习体现得好；主体参与、以学定教的教学模式在教学中广泛应用；现代化教学手段的应用较为熟练。落实好第二课堂活动。本学期我们安排每周四下午两节课后为第二课堂活动，进一步落实好新大纲精神。教师充分开发和利用各种教育资源，创造性的组织好语文及数学实践活动。四、参加教研活动情况本年度，我们积极组织参加各级教育教研部门组织的教研活动。10月份开始，参加县教育局教研室组织的优质听
