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1、精品文章党校党支部学习型党组织创建工作计划为了全面提升党员干部的业务理论素质,为更好地发挥党校在建设“西部百强县”、“咸阳次区域中心城市”进程中的智囊团和思想库作用奠定良好的队伍基础,根据彬宣发(202)30号文件精神,结合我校党建工作实际,特制订本工作计划。一、指导思想以理论和“三个代表”重要思想为指导,深入实践科学发展观,认真贯彻落实党的十七届六中全会精神县第十五次党代会精神,通过健全机制,创新载体,丰富内容,强化考核,教育引导党员干部树立终身学习的理念,不断提高党员干部的政治理论素养和业务技能,促使我校教育质量和科研水平再上新台阶,为建设“西部百强县”提供更加有力的智力支持和人才保证。二
2、、创建目标1、党员干部学习理念不断转变,变“要我学习”为“我要学习”,让学习成为每一名党员干部工作生活的第一需要。2、校园学习氛围不断浓郁,服务县域经济发展的科学研究水平不断提升,具有本校特色的科研工作品牌逐步形成。3、年底力争通过县委宣传部检查验收,确保我校支部顺利跨入学习型党组织的行列。三、组织领导为了确保创建工作的顺利开展并取得实效,成立学习型党组织创建工作领导小组。组长:马亚利(支部书记)副组长:郝晔(副书记)董炜(副书记)成员:景利军(办公室主任)刘红平(教务处主任、组织委员)宋江涛(总务处主任)李亚明(办公室副主任)领导小组下设办公室,办公室设在党支部,郝晔同志兼任办公室主任,具体
3、负责创建活动的日常工作。四、阶段划分及创建工作重点第一阶段。宣传动员阶段(5月1日5月10日)。成立创建工作领导小组,召开党员干部大会,传达彬宣发(202)30号文件精神,全面部署安排创建工作。第二阶段。组织实施阶段(5月11日11月30日)重点开展各种形式的学习活动。1、学习内容。一是学习经典著作、思想和中国特色社会理论,特别要加强对科学发展观的学习实践县域经济、社会重大问题和热难点问题的学习研究。二是学习社会核心价值体系有关内容,重点加强党员干部思想道德建设,加大我校团队精神的学习实践力度。三是认真学习宣传党的十九大精神。在先学一步的基础上,重点组织理论教师做好十九大精神的宣讲工作。四是继
4、续深入学习党的十七届六中全会精神,进一步加强调查研究,为“文化强县”建设提供强有力的理论支撑。五是学习省十二次党代会、市第六次党代会县第十五次党代会精神,深刻理解全市及我县“十二五”经济社会发展的总体要求、基本原则、主要目标和重点任务,加深对创建“西部百强县”、“咸阳次区域中心城市”宏伟目标要求的理解和把握,进一步凝心聚力扎实工作。六是学习专业知识和中华优秀文化传统。重点学习中央党校远程教育课程,不断提高教学科研人员的授课能力和科研水平。2、主要载体。一是完善中心理论组学习制度。坚持每月组织一次中心理论组学习活动,做到“学习一个主题,解决一个问题,明确一个思路,推动一项工作”。二是继续坚持党员
5、学习制度。每周四下午重点组织党员认真开展各类学习活动,不断提高党员的理论素质。三是继续坚持集体政治学习制度。每周三下午组织全体教职员工开展学习活动,通过学习统一思想,明确认识,锤炼作风,提高素质。四是积极开展“每月读一本好书”活动。在组织推荐、个人自选的基础上,每个党员干部每月须读一本书,撰写一篇读后感,月底交领导小组办公室备存,作为职工绩效考核的依据之一。双月召开一次学习心得交流活动,年终进行学习心得体会文章征文活动,对优秀征文作者予以表彰。五是每半年召开一次理论研讨会,邀请组宣两部及文化、教育等部门领导出席,重点就县域经济社会发展热难点问题进行座谈交流,利用县党建研究、今日县、县信息等媒介
6、及时推介,对外树立党校新形象,扩大影响力。六是定期组织学习效果检测活动,测试成绩计入党员干部目标责任制管理考核之中。第三阶段。完善迎检阶段(12月1日12月20日)。创建工作领导小组办公室在负责对所有创建工作资料进行整理的基础上,查漏补缺,全面做好迎检工作。五、几点要求1、高度重视,积极响应。学习型党组织创建活动是我校党支部今年的重点工作,是提高我校干部教育培训工作质量的重要途径,全体党员干部思想上要高度重视,积极响应支部号召,切实按照支部的安排部署,全身心投入到创建活动之中,以实际行动支持创建活动的开展,努力使个人的理论素质和业务能力有大的提升。2、加强协作,精心实施。各处室要发挥创建活动的
7、主心骨作用,互通有无,加强联系,精心组织本科室所有党员干部职工积极参与到创建活动之中。将学习型党组织创建活动与本处室中心工作同安排、同部署、同检查、同落实,以学习型党组织创建活动推进本处室各项工作的顺利开展。3、强化考核,保证效果。创建工作领导小组要结合党员干部工作实际,认真做好学习内容的筛选工作,研究制定创建工作考核办法,定期对党员干部职工的学习情况进行检查督促,切实保证各项学习活动的落实和学习效果的不断提升。第二篇:党支部创建学习型党组织工作计划巴州农机推广站党支部创建学习型党组织工作计划开展学习型组织的活动是提高党员干部素质的有效办法,为了认真开展“创建学习型党组织”工作,建立起完善的学
8、习机制和知识共享机制,切实提高党员干部综合素质,努力把广大党员干部培养成为“三个代表”重要思想和科学发展观的忠实组织者、推动者和实践者,现制定创建学习型组织学习计划如下:一、指导思想创建学习型组织的指导思想是。高举中国特色社会伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以提高职工综合素质为根本,以构建终身教育体系为途径,把党的理论与学习型组织先进理念结合起来,全力打造终身学习环境,形成有效学习机制,不断促进工作思路和工作业绩创新,为构建文明和谐机关提供坚强有力的思想基础和组织保障。二、遵循原则1、先进性原则。立足于高起点、高标准,充分发挥党员干部在学习方面的示范和推动作用,形成
9、“学习终身化、终身学习化”的良好局面。2、互为联动原则。注重借鉴和吸取他人成功学习经验和好的做法,与单位成员互动联络,互通有无,做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促。3、与时俱进原则。根据经济社会发展形势的需要,坚持与时俱进、开拓创新,不断丰富学习内容,改进学习方法,创新学习载体,深化学习效果,实现全体干部思想观念的不断解放和创新能力的不断提高。三、学习目标以“促进人的全面发展、构建终身学习体系,坚持学习意识普遍化、学习行为终身化、学习体系社会化、学习方式科学化、学习形式多样化,以学理论、学经济、学科学、学礼仪、学法律、学文化为重点,通过开展“创建学习型组织、争当知识型职
10、工”活动,营造全体干部勤于学习、勇于创新的良好氛围,努力把工会建设成为政治觉悟高、工作能力强、富有创造力、凝聚力和战斗力的堡垒。四、学习内容:1、政治学习:学习党和国家的大政方针,以及关于职业教育的新政策新文件;2、业务学习:针对职工从事工作的通用知识和业务能力组织学习;3、其他方面。拓宽学习范围,做到一专多能,充实其他方面的专业知识和管理知识。五、学习方式及时间安排:1、个人自学。个人结合岗位工作制订学习计划,确定学习内容,做好学习笔记。2、集体学习:每周三、五下午办公室全体人员集中学习1小时。3、每人均应配备专门的笔记本,每学年完成1000字以上的学习笔记。党支部年月日第三篇:创建学习型党
11、组织工作计划创建学习型党组织工作计划建设学习型政党,关键是要把各级党组织建设成为名副其实的学习型党组织,筑牢建设学习型政党的基础工程。202年以来,总台扎实开展创建学习型党组织活动,取得了阶段性的成效,被授予“安徽省学习型组织示范单位”等荣誉称号,积累了一些经验和做法,引发我们思考如何进一步深入学习贯彻十九大精神,扎实推进创建学习型党组织工作不断向纵深发展。一、要充分认识创建学习型党组织的重大意义创建学习型党组织,是基层党建的根本性要求所决定的。应从十九大“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”的高度深刻领会创建学习型党组织的重大意义,以此统一思想,形成一致行动。认识这是建设学习型政党的
12、“基础工程”,破除“工作忙,没时间”的思想误区。万丈高楼平地起。建设学习型政党,如果离开了创建学习型党组织,就是无本之木、无源之水。一些党员领导同志当初觉得“工作忙,没时间”,经过几年创建终于提高了认识:学习是工作,是更重要的工作。磨刀不误砍柴工。本事不够难工作。应该工作学习化,并且学习工作化,把学习看作工作的第一需要。认识这是加强基层党组织建设的“创新工程”,破除“有学历,能对付”的思想误区。创建学习型党组织,更能激发基层党组织的创新活力。一些党员领导同志当初觉得“有学历,能对付”,经过几年创建终于提高了认识:新时期新知识层出不穷,不及时更新升级就很快过时淘汰。况且,学习还是一种修养,学习更
13、是一种力,手不释卷才能修心养性,孜孜不倦方可以静制动。认识这是提高党的执政能力的“系统工程”,破除“拿起书,就是学”的思想误区。创建学习型党组织,对于加强党的执政能力建设、提高领导干部执政水平显得尤为紧迫和重要。一些党员领导同志,当初觉得“拿起书,就是学”,有的虽然也在学,但是学习的目的性计划性不强。经过几年创建终于提高了认识:领导干部学习,应有特定含义,要通过学习中国特色社会理论体系和领导科学、管理科学等在内的最新理论成果,不断提高科学执政、民主执政、依法执政的本领,不断提高分析问题、解决问题的能力,不断处理发展中的焦点、热点、难点问题。认识这是推动广电事业发展的“升级工程”,破除“学再多,
14、用不上”的思想误区。当今时代是知识经济的时代,唯有学习才能跟上时代发展,应对时代挑战。一些党员领导同志,当初觉得“学再多,用不上”,经过几年创建终于提高了认识:广播电视事业是一个知识密集型、技术密集型的朝阳产业,是我们党进行舆论宣传、带动文化建设的重要阵地之一,越是进一步高速发展,越是需要高素质人员;越是进一步加强学习,越是拥有核心竞争力。二、要科学构筑创建学习型党组织的框架体系创建学习型党组织是一项复杂的系统工程,必须结合单位特点,注重在实践中构建学习型党组织整体框架,逐步探索并建立五个体系:坚定明确的目标体系。树立全新的学习理念,实现工作学习化、学习工作化的有机统一;形成全员学习的良好氛围
15、,每个党员干部职工都有适合自己的学习目标;建立便于知识传播、信息交流、学习成果共享的系统平台,党员干部职工在互动学习中不断提高知识水平、实践能力和创新能力;促进人的全面发展,重视人才培养和提高。丰富多彩的学习体系。建立完善科学的学习机制,采用灵活多样的学习形式,不断创新和设计党员干部职工学习需要的新载体,鼓励党员干部职工参加各类成人教育和在职自学。齐抓共管的工作体系。总台分党组提出指导意见,解决重大问题。班子成员结合各自分工,积极主动抓好“创建”落实。机关党委负责总体安排、统筹协调、督促落实。机关各部门制订各类人员培训目标,切实履行职责。各台站制订实施细则,进行细化量化,有计划有步骤地抓好落实
16、。扎实有力的保障体系。长期坚持一把手总负责、班子成员各负其责的组织领导机制;总台各部门和各台站分别牵头负责的分类学习、分层培训的管理运行机制;党员和职工安全播出值班、设备维护与学习、休息统筹兼顾的时间分配机制;教室、教材、资料、经费等方面的后勤保障机制;各级各类学习培训、检查评比、考试考核机制;各类人才培养和使用机制;奖优罚劣的激励、约束机制。富有特色的创新体系。推进知识价值观、人力资本观和全新竞争观为核心的观念创新,推动党员干部职工终身学习观念的树立;建立以人为本、人人学习、不断学习、追求卓越、持续变革的学习型文化;采取导学、领学、送学、帮学、讲学“五学”措施创新学习制度;推进规范化、人性化、科学化的管理创新,实现学习型党组织建设强有力