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1、新部编版四年级语文下册乡下人家课后作业布置及答案一、 看拼音，写词语。hun mn y t n i z yng zho yo q fn y shu jin dng zo f xun y 二、 给加点的字选择正确读音，在下面打“”。凶恶（w ） 潜入（qin qin） 荧光屏（yn yng）洞穴（xu xu） 混沌（hn hn） 系铃铛（j x）三、 形近字组词。堤（_） 优（_） 震（_） 浴（_）提（_） 犹（_） 振（_） 俗（_）四、 把下列四字词语补充完整。水天（_）（_） 昂首（_）（_）人（_）人（_） （_）（_）浪静（_）（_）鼎沸 （_）天（_）地齐头（_）（_） 漫（_）卷
2、（_）五、 选词填空。继续 陆续 连续1我（_）三次来到“鸟的天堂”。2我们（_）拍掌 ，树上就变得热闹了。3探险家们（_）来到人迹罕至的大峡谷。镇静 安静 平静4西湖的水很（_），湖面像一面大镜子。5教室里真（_）。6洪水来了，张大伯（_）地指挥大家撤离。六、 按要求写句子。1鸡，乡下人家照例总要养几只的。（照样子，写句子）_，_照例_。2乡下人家，（_）什么时候，（_）什么季节，（_） 有一道独特迷人的风景。（在括号里填入合适的关联词语，并用所填词语写句子）3屋子里就黑得像地洞里似的。（用加点词语仿写比喻句）_4你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺
3、，也许是霸气十足的猫头鹰，也许是_，也许是_，也许是_。（展开想象，补充句子）七、 课内阅读。乡下人家（节选）有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，风仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。阅读批注：画线句子中的“ ”字用得非常妙，运用 的修辞手法，生动形象地写出了竹笋 ，表达了作者 之情。1这段有三句话，每句话都是一幅画。请你照样子给画面取名字。_ 翠竹浓荫图 _2这段话按空间顺序先写_（地点）的“花”，
4、再写_（地点）的“竹”。3请你根据阅读批注里的提示，补充上面的阅读批注。4文中“朴素”的意思是_，“华丽”的意思是_，两个词是_词，放在一起矛盾吗？为什么？_参考答案1、缓慢 液体 溺爱 滋养 照耀 气愤 野兽 坚定 造福 悬崖2、 qin yng xu hn j3、河堤 优秀 地震 沐浴 提示 犹如 振动 风俗4、相 接 挺 胸 来 往 风 平 人 声 顶 立 并 进 天 地 5、连续 继续 陆续 平静 安静 镇静6、花 妈妈 放几盆在家里 不论 不论 都 枫叶红得像火似的。 无家可归的野猫 离群的鸽子 叽叽喳喳的麻雀7、1鲜花轮绽图 雨后春笋图 2门前 屋后 3探 拟人 长势迅速 对竹笋的喜爱4朴实，不浮夸 美丽而有光彩 反义 不矛盾。说其“朴素”是因为花的品种很普通，很实用;说其“华丽”是因为花朵色彩艳丽，体现了乡下人家对生活的热爱。4 / 4
