最新部编版四年级语文下册《22.古诗三首》课后练习题

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1、最新部编版四年级语文下册22.古诗三首课后练习题一、 看拼音,写词语。hun mn y t n i z yng zho yo q fn y shu jin dng zo f xun y 二、 给加点的字选择正确的读音,用“_”标注出来。媚眼(mi mi) 花蕊(lu ru) 家雀(qu qio)荧屏(yn yng) 潜在(qin qin) 露脸(lu l)三、 比一比,再组词。鹅(_) 据(_) 愉(_) 避(_)饿(_) 锯(_) 输(_) 僻(_)痕(_) 蔽(_) 揭(_) 换(_) 很(_) 弊(_) 歇(_) 唤(_) 四、 补全下列四字词语,并完成练习。无(_)无故 人山人(_)

2、若(_)若现 百(_)百中愤愤不(_) 疑(_)不解 心急如(_) 胆(_)心惊1.仔细观察第一行的词语的特点,再照样子写两个:_、_。2.第二行的四个词语都是描写人物的_的,我还能再一个:_。3.像画“ ”的那样AABC式结构的词语我能再写两个:_、_。4.用其中一个词语造句。_五、 选词填空。生疏 熟悉1. 我们交朋友。往往都是由最初的(_) 经过相互了解之后才渐渐(_)起来的。嘹望 远眺 鸟瞰2. 极目(_),那山,那海,已经被夕阳渲染成一幅淡墨水彩画。3. 海防战士日夜(_)着广阔的海面。4. 俯首(_),整个城市高楼林立。六、 根据课文内容填空。1.芙蓉楼送辛渐作者是_代的诗人_,这

3、首诗表明了诗人的_,不向排挤陷害自己的_,永保_。 2.塞下曲的作者是_。这首诗歌是唐代_(乐府戏曲)名。描写的是_(京城边境)风光和_(战争和平)生活。“引弓”的意思是_。深夜了,将军还在巡逻,听到风吹草动,以为是猛虎来了,连忙引弓搭箭,表现了将军的_。3、墨梅的作者是_。在诗中,梅花的特点是_。作者表面是夸奖梅花_,实际上是在表达自己_的高尚情操。七、 古诗阅读芙蓉楼送辛渐_,_。_,_。17补全古诗。18这首诗的作者是_代诗人_,诗人通过送别(_)时的自白,表明了不向_低头,要永葆_。19“_”句是这首诗的诗眼。20联系末句,说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。_21你还知道哪些送

4、别诗?请默写一首。_参考答案1、缓慢 液体 溺爱 滋养 照耀 气愤 野兽 坚定 造福 悬崖2、mi ru qio yng qin lu3、白鹅 依据 愉快 躲避 饥饿 锯子 输赢 偏僻 痕迹 隐蔽 揭示 交换 很好 作弊 歇息 呼唤4、缘 海 隐 发 平 惑 焚 战 无影无踪 不知不觉 心情 惊魂未定 窃窃私语 依依不舍 早上有雾,远处的山峰若隐若现。5、1. 生疏 熟悉 2. 鸟瞰 远眺 嘹望6、唐 王昌龄 志向 人低头 高洁 卢纶 乐府 边境 战争 弯弓搭箭 镇定自若,忠于职守。 王冕 颜色淡墨、清香浓郁 孤傲高洁 不与世俗同流合污7、17寒雨连江夜入吴 平明送客楚山孤 洛阳亲友如相间 一片冰心在玉壶18 唐 王昌龄 友人 排挤陷害自己的恶势力 高洁的品质 19一片冰心在玉壶20问在这里可能有多层含义,一层是亲友间的相问有问好问侯嘘寒问暖之意,另一层是根据下一句,我推断可能会问作者的气节志向,冰心指代气节,作者表明自己的心意像玉壶一样高洁坚定。21示例:赠汪伦李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。4 / 4

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