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1、最新部编版四年级语文下册三月桃花水复习题及答案一、 看拼音，写词语。 zh jin lng qio hn j mo shng j y t sh gn hn fi fn 二、 给下列加点字选择正确的读音，在底下画“”。剥夺（b bo） 王冠（gun gun） 朴素（p b） 慰藉（ji j）帐篷（zhng zng） 绮丽（q q） 蝙蝠（bin pin） 应和（h h）三、 火眼金睛，辨字组词。 宿（_） 未（_） 径（_） 菜（_） 宜（_） 味（_） 经（_） 彩（_） 四、 将下列四字词语补充完整，并完成练习。左顾右（_） 面（_）土色 无缘无（_） 得心（_）手腾云（_）雾 随（_）而安
2、 响（_）云霄 通（_）达理1.画“_”的词语含有身体部位，这样的词语我还会写：_、_。2.妹妹十分胆小，今天被一只虫子吓得_。（选词填空）3.品读画波浪线的词语，我想象到了_的画面。五、 比一比，选择恰当的词语填空。发现 发明(1)他一生致力于科学研究，（_）了很多东西。(2)他通过认真观查，（_）植物生长的秘密隐蔽 隐藏(3)队长躲在一个非常（_）的地方，监视着敌人的一举一动。(4)小青蛙把自己（_）在挨挨挤挤的荷叶里。六、 回顾课时1文章第四自然段运用了（_），（_），（_）的修辞手法。2作者把三月桃花水想象成（_），（_），还可以想象成（_）和（_）。3短文表达了作者对三月桃花水的喜爱
3、之情，请找出句子并抄下来。_七、 阅读文段完成练习。三月的桃花水，是春天的竖琴。那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们摔起了水，像抖落一片片花瓣啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。1第自然段写三月桃花水的声音，写出了它_的特点，其中第自然段把三月桃花水比作_。第自然段写三月桃花水的形态，写出了它_的特点，其中第自然段把三月桃花水比作_
4、。2读第自然段，想一想：三月的桃花水还会看见什么？仿照第自然段中的画线句写一句话。_3朗读文段时，要读出作者对_的_之情。4写一两句你积累的关于春天的诗句，并说说你从诗句中感受到作者怎样的情感。_参考答案1、逐渐 灵巧 痕迹 茂盛 鲫鱼 提示 干旱 非凡2、b gun p ji zhng q bin h3、住宿 未来 路径 菜叶 适宜 味道 经理 色彩4、盼 如 故 应 驾 遇 彻 情 摇头晃脑 手舞足蹈 面如土色 清晨，整片树林笼罩在薄薄的雾气中，突然，一阵阵高亢嘹亮的鸟叫声响起，响声直达天际5、（1）发明 （2）发现 （3）隐蔽 （4）隐藏6、比喻 排比 拟人 小铃铛 丝绸 竖琴 明镜 三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的明镜。7、1 动听、多变 春天的竖琴 清澈 春天的明镜 2它看见小草从泥土里探出头，好奇地张望着这个世界。3 三月桃花水 喜爱和赞美 4春眠不觉晓，处处闻啼鸟。我从诗句中感受到作者对春天的热爱之情。4 / 4
