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1、最新部编版四年级语文下册天窗练习一、 认真拼一拼，把字写漂亮。cho xu shn q yn h jio ling b du ch tu pi lin xun zhun z gu ku bi 二、 用“”给加点字选择正确的读音。1冰尜儿能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋（xun xun）转、舞蹈。2他还（hi hun）有几本书没有还（hi hun）给我呢！3这几天气温下降（xing jing）得很厉害。4还没开始比呢，他就投降（jing xing）认输了。三、 比一比，组词。 跪（_） 塘（_） 啄（_） 鹅（_） 脆（_） 搪（_） 琢（_） 饿（_） 四、 补充词语。一（_）不（_） 三（_
2、）二（_） 一（_）三（_）（_）（_）不迫 不胜（_）（_） （_）（_）如也五、 选词填空。凄惨凄凉1秋风萧瑟，落叶纷飞，这番光景给人一种（_）的感觉。2在夜间若有什么动静，母鸡便放声啼叫，顶尖锐，顶（_），无论多么贪睡的人都得起来看看。独特特别3这道菜风味（_），请大家品尝。4因为他家境不好，所以老师和同学们都对他（_）关照。六、 课文综合回顾。天窗一文寓意深刻，是我国文学大师_以自己的童年生活为题材写的一篇抒情散文。读了课文，我知道天窗的位置在_，作者从_和_这两个特定的场景来写天窗给孩子们带来想象的欢乐。七、 阅读文段，完成练习。夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，
3、然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！1文段中加点的“这时候”指的是_。从加点的“扫荡”可以体会到_。2画“_”的句子把_比作_，写出了（_）（填序号）。屋子建在地下 木板窗关上后屋子里非常黑 木板窗非常小 屋子只有一个出入口3画“”的句子中，有一个拟声词_，形象地写出了_的声音。这句话中的“_”字和“_”
4、字把_当作人来写。4假如你就是那个在地洞似的屋子里透过天窗向外看的孩子：（1）看到卜落卜落跳的雨脚、带子似的闪电，你的内心是（_）的。A激动、喜悦 B非常憋闷 C害怕、恐惧 D失落（2）夜深了，雨过天晴，此时你又会从天窗中看到什么呢？会由此想到什么呢？请写一写。我会看见_，我会想_。5 为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力比在露天真实感受到的要大十倍百倍？_参考答案1、巢穴 身躯 掩护 较量 搏斗 撤退 排练 旋转 砸锅 溃败2、1 xun 2hi hun3 jing 4 xing3、跪下 池塘 啄食 白鹅 干脆 搪塞 琢磨 饥饿 4、言 合 心 意 日 餐 从 容 其 烦 空 空5、凄凉 凄惨 独特 特别6、茅盾 屋顶 夏天阵雨来时 晚上躺在床上7、1 夏天阵雨来了，木板窗关闭，孩子们被大人们关在地洞似的屋里。 风雨雷电来势凶猛，威力极大。 2 屋子 地洞 3 卜落卜落 雨点打在天窗上 脚 跳 雨点 4 A 月儿高挂在空中，不时扯来一块云擦擦自己的脸蛋 月亮也许是太爱美了，正在梳妆打扮；也许是遇到伤心事了，正在擦拭脸上悲伤的泪水 5因为透过天窗感受到的风雨雷电的威力是含有想象成分的，与真实世界相比，孩子们想象的世界更加神奇开阔，在那里没有什么是不可能发生的。4 / 4
