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1、最新部编版四年级语文下册猫课后作业一、 看拼音写词语。kng p o m jing yng ji sh cng jng linx ynji nixn sh j sh sh 二、 给下列加点的字选择正确的读音。解闷（mn mn） 开辟（b p ） 屏（bn pn）息凝视涉（sh shu）过 珊珊（sn shn ） 徜（chn shn）徉三、 比一比，再组词。钝（_）崭（_）末（_）隧（_）辟（_）吨（_）渐（_）未（_）随（_）僻（_）四、 把下列词语补充完整，再完成练习。若（_）若（_） 随（_）（_）安 漫（_）卷（_） （_）（_）不平 奔流（_）（_） 风（_）浪（_） 1.再写两个AB
2、AC式的词语。_ _2.我还能用上面的一个成语写一句话。_五、 选择合适的词语填空。混乱混杂1市场上有些名牌产品（_）着一些假货，有时使人真假难分。2这段内河航运管理（_），最近连续发生了几起事故。派遣调遣3白求恩同志受加拿大共产党的（_），不远万里，来到中国。4这次的查缉行动，警方共（_）了五十名干员，务必将走私集团一网打尽。六、 根据课文内容完成练习。1因为母鸡负责、_、_、_，所以老舍先生不再讨厌母鸡。2白鹅这篇课文中，作者重点表现的是白鹅的性格特点。刚把这只鹅抱回家时，从伸长了头颈，左顾右盼的姿态中，留下了最初的“_”的印象。继而以“鹅的高傲，更表现在它的叫声、_和_中”这一过渡段统领
3、全文，然后细致刻画，栩栩如生。3猫的作者是_。文章主要描写了猫的_和满月小猫的_，表达了作者对猫的_之情。七、 课内阅读猫（节选）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇，也敢斗一斗。1文中概括叫声特点的四字词语有_、_、_、_。2文中括号里应填的关联词是（ ）A不但而且B无
4、论也C因为所以D只有才3选文第一自然段主要写猫在高兴时的样子，这段中的_、_、_、踩等几个动词写出了小猫的可爱，表达了作者对小猫的_之情。4判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）“在稿纸上踩印几朵小梅花”说明猫是一位画家。（_）（2）猫遇上蛇也敢斗一斗，说明了猫的勇猛。（_）参考答案1、恐怕 奥秘 僵硬 驾驶 曾经 联系 研究 耐心 世纪 舒适2、mn p bn sh shn chn3、迟钝 崭新 末期 隧道 开辟 一吨 渐渐 未来 随便 偏僻 4、隐 现 遇 而 天 地 愤 愤 不 息 号 吼 若即若离 一心一意 他个人生活非常俭朴，能随遇而安，从不计较条件好坏。5、混杂 混乱 派遣 调遣6、慈爱 辛苦 勇敢 高傲 步态 吃相 老舍 性格古怪 活泼可爱 喜爱7、1 丰富多腔 长短不同 粗细各异 变化多端 2B3 蹭 伸 跳 喜爱 4 4 / 4
