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1、新部编版四年级语文下册三月桃花水练习题一、 看拼音，写词语。fn xn x shn b to du do mnln shu pn jio ch zh hu jio lin husu 二、 给词语中加点字选择正确读音，用“_”标出。缘故（yun yun） 弯曲（q q） 均匀（jn jn）蟋蟀（shui shui） 挖掘（q ju） 倾斜（qn qng）三、 辨字组词。矛（_） 疏（_） 钩（_） 倘（_）茅（_） 蔬（_） 构（_） 淌（_）籍（_） 烁（_） 尊（_） 皆（_）藉（_） 炼（_） 蹲（_） 谐（_）四、 将下列词语补充完整，并按要求填空。（_）楼林（_）（_）（_）袅袅 （_
2、）（_）相闻依（_）傍（_）（_）（_）马龙 （_）街（_）巷1.上述词语中，描述乡村的有_，描述城市的有_。（填序号）2.我还能各写一个描述乡村和城市的四字词语：_、_。五、 选词填空。顽强 坚强 勉强 逞强（1）我的陀螺个头小，却（_）得出奇！（2）既然搬不动那块石头，你又何必在那儿（_）呢？（3）你列举的理由很（_），恐怕难以令人信服。（4）再大的困难也动摇不了我们（_）的意志。六、 句子赏析。1是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天。这句话把_比喻成_。把_比喻成_。2三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的明镜。 这两句话把_比作
3、_和_。七、 阅读课内片段，完成练习。三月的桃花水，是春天的竖琴。那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。1选段分别从_和_两个角度具体描绘了三月桃花水之美。2“草如茵，柳如眉”运用了_的修辞手法，写出了绿草、柳树的柔美风姿，我还会仿写类似的三字短语：_、_。3你从哪里体会到
4、作者对桃花水的喜爱和赞美之情？仿照批注说一说。_4三月桃花水还看见了什么？请发挥想象，把第段中省略号省略的内容补写出来。_参考答案1、繁星 膝上 波涛 躲到 朦胧 水瓶 交叉 指挥 教练 花穗 2、yun q jn shuiju qng3、矛头 稀疏 钩子 倘若 茅屋 蔬菜 结构 流淌 户籍 闪烁 尊重 比比皆是 慰藉 锻炼 蹲下 和谐4、高 立 炊 烟 鸡 犬 山 水 车 水 大 小 山清水秀 川流不息5、顽强 逞强 勉强 坚强6、流水声 “小铃铛”的声音，清脆悦耳 “明镜”般的水面 丝绸”，明亮耀眼 三月桃花水 春天的竖琴 春天的明镜7、1 听觉 视觉 2 比喻 花似锦 月如钩 3示例：“它看见”运用了拟人的修辞手法，从视觉的角度写出了春回大地、万物复苏的景象，表达了作者对桃花水的喜爱与赞美之情。4示例：它看见桃花绽开了笑脸，如烟似霞。4 / 4
