《新部编版四年级语文下册《22.古诗三首》作业》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编版四年级语文下册《22.古诗三首》作业（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新部编版四年级语文下册22.古诗三首作业一、 看拼音，写词语。kun ku p tao pn wn chn sh tin n dn qin shu j shu 二、 我会加横线的字选择正确的读音，在正确的读音下画横线。嫩茎（jng jng ） 弯曲（q q ） 降雨（jing xing ）系鞋带 （j x) 挖掘（ju ju） 抛 弃（po pu)叶柄（ bng bng） 搜集（su shu） 逊色（sn xn）三、 比一比，再组词。 贯（_）犹（_）怀（_）占（_）俗（_）惯（_）优（_）坏（_）站（_）谷（_）四、 把下面的四字词语补充完整。（_）缘（_）故 通（_）达（_） （_）头（_
2、）气顾（_）思（_） （_）整（_）鼓 摇（_）晃（_）（_）（_）勃勃 不可（_）（_）五、 选择合适的关联词语填空即使也 如果就尽管也 不是而是1（_）一根极细的电线，它（_）能灵巧地避开。2蝙蝠在夜里飞行靠的（_）眼睛，（_）用嘴和耳朵配合起来探路的。3（_）感到疲劳，它（_）在未完工的家门口休息一会儿。4（_）如此，普罗米修斯（_）不向宇宙屈服。六、 根据课文理解填空。古诗三首中，芙蓉楼送辛渐写的_（时间）作者在江边送别_的情景；塞下曲写将军_准备_的壮举，气概豪迈；墨梅赞美墨梅_，只愿给人间留下清香的美德。七、 古诗阅读墨梅_，_。_，_。1默写古诗2“岁寒三友”指_，_，_。3诗的
3、后两句意思是_。4这首诗的前两句运用白描的手法表现梅花的_。一个“_”字既道出画梅花的技法，又写出梅花的朴素淡雅，傲立于严寒的风骨，令人耳目一新。后两句借抒情，一个“_”字，不仅传神地写出了梅香_，而且也突现了诗人的_。5墨梅这首诗中流传千古的名句是_。这两句诗所蕴含的哲理是：_。6墨梅通过对诗人自己所画的梅花的描写，表现了诗人_，_的高尚情操。参考答案1、宽阔 葡萄 盼望 成熟 天鹅 滚动 牵手 据说 2、jng q jing j ju po bng su xn3、一贯 犹豫 怀念 占领 俗话 习惯 优秀 坏人 站立 谷子4、无 无 情 理 垂 丧 名 义 重 旗 头 脑 兴 致 预 料 5、即使 也 不是 而是 如果 就 尽管 也 6、早晨 辛渐 雪夜 率兵追敌 不求人夸7、1我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清满乾坤。2 松 竹 梅 3不需要别人夸赞梅花的颜色好看，只要留下梅花的香气弥漫地之间。4 形态 淡 满 充盈激荡 人格魅力 5 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 只要做到光明磊落、坦荡，不用别人的评价，自己仍然可以放出光彩，流出清香 6 鄙视流俗 贞洁自守3 / 3
