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1、新部编版四年级语文下册乡下人家训练及答案一、 看拼音规范书写词语在格子里。 zhung sh ch dn nn l xio s gu ju go zh wi ch z ti 二、 给下面加点的字选择正确的读音，画“”。枝折（zh sh）花落 率（l shui）领 挣扎（zh zh） 屏（bn pn）息凝视 看（kn kn）守门户 可恶（w ）三、 比一比，再组词。役（_） 屡（_） 摧（_） 膛（_）爆（_） 没（_） 缕（_） 催（_） 蹚（_）暴（_） 四、 补充词语，并按要求完成练习。无（_）无（_） （_）息（_）视丰富（_）（_） 变化（_）（_）（_）折（_）落 生气（_）（_）1
2、上面词语中的加点字“折”的读音是_，它还有两个读音是_、_，依次组词：_、_。2形容变化极多的词语是_。3选择上面的词语填空。我们的童年生活真的是_啊！五、 选词填空。招待 对待1.慧慧总是认真（_）学习中遇到的问题，所以她进步得很快。2.家里来了客人，妈妈准备了茶和水果（_）他们。发明 发现3.当我们（_）自己的问题时，要勇于解决而不是逃避。4.这项（_）既有趣又便利，很快就流行开来。六、 课文按照房前屋后的（_）顺序和春夏秋三季、白天、傍晚、夜间的（_） 顺序交叉描写，描绘了乡下人家 （_）、 （_）、（_）、（_）、 （_）、 （_）等生活场景，赞扬了乡下人（_）的美好品质，表达了作者（
3、_）的情感。七、 课内阅读。乡下人家（节选）有些人家，还在门前的场地上种几（ ）花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几（ ）华丽，显出一（ ）独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十（ ）竹，绿的叶，青的竿，投下一（ ）浓浓的绿荫。几（ ）春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1在文中括号里填上恰当的量词。2语段中第一句话和第三句话描述的像是两幅美丽的风景画，我能给这两幅画取名：_、_。3对语段画线句中“探”字理解正确的是（ ）A“探”字运用了拟人的修辞手法，使人感到春天来到时竹笋的勃勃生机。B“探”字运用了比喻的修辞手法，体现了雨后竹笋的数量之多。参考答案1、装饰 迟钝 嫩绿 潇洒规矩 稿纸 维持 姿态2、sh shui zh bng kn w3、战役 屡次 摧毁 胸膛 爆炸 没有 一缕 催人 蹚水 暴露 4、忧 虑 屏 凝 多 腔 多 端 枝 花 勃 勃 sh zh zh 折腾 折断 变化多端 无忧无虑 5、对待 招待 发现 发明6、空间 时间 瓜藤攀檐 鲜花绽放 雨后春笋 鸡鸭觅食 院落晚餐 月夜睡梦 热爱生活 热爱乡村生活7、1株 分 派 枝 片 场2 鲜花绽放图 雨后春笋图 3A4 / 4
