《最新部编版四年级语文下册《22.古诗三首》同步练习及答案（精选）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新部编版四年级语文下册《22.古诗三首》同步练习及答案（精选）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新部编版四年级语文下册22.古诗三首同步练习及答案（精选）一、 看拼音，写词语。p tao x ru mo shng b du f chn zh wi z gu xing hui 二、 给下列加点字选择正确的读音，打“”。血液（xuxi） 少女（shosho） 既然（jj）花蕊（xnru） 投奔（bnbn） 劳累（lili）三、 辨字组词。苇（_） 苔（_） 址（_） 账（_） 伟（_） 抬（_） 扯（_） 帐（_） 锁（_） 棠（_） 晰（_） 淌（_） 琐（_） 堂（_） 析（_） 躺（_） 四、 先把下列词语补充完整，再根据提示填写词语，填序号。 志存（_）（_） （_）（_）无声 （
2、_）清（_）秀 （_）（_）驾雾 （_）（_）大笑 老态（_）（_）1.这个小姑娘长得（_）。2.周恩来（_），听闻和目睹了“中华不振”后，他立志“为中华之崛起而读书”。3.上课了，虽然老师还未走进教室，但教室里已是（_）。五、 对号入座填词语。活泼活跃 活力工作繁重，她依然充满了_。_会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。小小的天窗会使你的想象_起来。喜欢 喜爱爱护我们要_学校的公物。夏天阵雨来了时，孩子们顶_在雨里跑跳。这是我最_的一件物品。六、 按课文填空。1芙蓉楼送辛渐是一首_诗，作者与友人分别的时间是_，具体地点是_，友人所去的地方是_。2塞下曲的作者是
3、_代诗人_。这首诗从题材分，应属于_。3墨梅是一首_，是诗人为自己画的_所写的。作者借助墨梅_的特点，表达了自己_的思想感情。七、 古诗阅读芙蓉楼送辛渐_，_。_，_。17补全古诗。18这首诗的作者是_代诗人_，诗人通过送别（_）时的自白，表明了不向_低头，要永葆_。19“_”句是这首诗的诗眼。20联系末句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。_21你还知道哪些送别诗？请默写一首。_参考答案1、葡萄 虚弱 茂盛 搏斗 发颤 助威 砸锅 胸怀2、xu sho j ru bn li3、芦苇 苔藓 地址 账单 伟大 抬头 拉扯 帐篷 开锁 海棠 清晰 流淌 繁琐 课堂 分析 躺下4、高 远 鸦 雀 眉 目 腾 云 哄 堂 龙 钟 5、活力 活泼 活跃 爱护 喜欢 喜爱6、送别 天刚亮的时候 芙蓉楼 洛阳 唐 卢纶 边塞诗 题画诗 墨梅 色淡味香 不与世俗同流合污的坚贞纯洁7、17寒雨连江夜入吴 平明送客楚山孤 洛阳亲友如相间 一片冰心在玉壶18 唐 王昌龄 友人 排挤陷害自己的恶势力 高洁的品质 19一片冰心在玉壶20问在这里可能有多层含义，一层是亲友间的相问有问好问侯嘘寒问暖之意，另一层是根据下一句，我推断可能会问作者的气节志向，冰心指代气节，作者表明自己的心意像玉壶一样高洁坚定。21示例：赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。4 / 4
