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1、最新部编版四年级语文下册在天晴了的时候同步练习(新)一、 看拼音,写词语。jin kng qng tng bin f j bng mn ji n hu zo yng shng w 二、 用“”给加点字选择正确的读音。旗帜(zh z) 铺垫(dn din) 宴(yn yn)会挽(wn min)手 仪(y y)式 港(gng kng)口永恒(hn hng) 抚(f w)摸三、 辨字组词。塌(_) 熄(_) 睁(_) 治(_) 蹋(_) 息(_) 挣(_) 冶(_) 四、 把下列词语补充完整,再完成练习。若(_)若(_) 随(_)(_)安 漫(_)卷(_) (_)(_)不平 奔流(_)(_) 风(_
2、)浪(_) 1.再写两个ABAC式的词语。_ _2.我还能用上面的一个成语写一句话。_五、 选词填空侍弄侍候适宜适当 1. 在(_)的时候,我会告诉你事情的真相。2. 任何农作物的生长都需要(_)的气候条件。3. 奶奶(_)花草,就像医生(_)病人一样精心周到。 发现发表发明 4. 我写的作文在报纸上(_)了,我真高兴! 5. 漫步在迪拜街道,我们没有(_)有人攀树枝,或在草地上行走。 6.自从人类(_)了汽车以后,我们出行就更方便了。六、 按课文内容填空。本课是一首生动、活泼、情趣盎然的儿童诗,整首诗节奏舒缓却紧凑有序,读起来朗朗上口,结构看似随意却设计巧妙。全诗共分_节:第一节为我们描绘了
3、_的景象,第二节侧重描写_的畅快感受,表达了对大自然的_之情。七、 课内阅读。在天晴了的时候,该到小径中去走走:给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游,把它的饰彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。1天晴了的时候,作者都在小径上看到了哪些变化?_2诗人是怎样描写小白菊和凤蝶儿的?_3在诗人的笔下,小白菊和凤蝶儿变得鲜活而富有生命。请你也试着写几句你所看到的美丽景色。_参考答案1、健康 蜻蜓 蝙蝠 疾病 敏捷 怒吼 遭殃 晌午2、zh din yn wn y gng hng f3、倒塌 熄灭 睁眼 治病 糟蹋 作息 挣扎 冶炼 4、隐 现 遇 而 天 地 愤 愤 不 息 号 吼 若即若离 一心一意 他个人生活非常俭朴,能随遇而安,从不计较条件好坏。5、适当 适宜 侍弄 侍候 发表 发现 发明6、三 雨过天晴 雨后散步 喜爱与赞美【答案】1给雨润过的泥路凉爽又温柔,小草洗净了尘垢,小白菊一瓣瓣地绽透,凤蝶儿曝着阳光一开一收。2诗人用拟人的修辞手法,生动形象描绘出小白菊盛开的过程。用比喻的修辞手法,把凤蝶的翅膀比喻成智慧的书页,大胆的想象把我们带到了奇光异彩的曼妙世界。3不再胆怯的蒲公英,勇敢地抬起了他们的头,试试寒,试试暖。5 / 5