《新部编版四年级语文下册《乡下人家》同步练习（带答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编版四年级语文下册《乡下人家》同步练习（带答案）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新部编版四年级语文下册乡下人家同步练习（带答案）一、 读拼音，写词语。un i y hu ji sh z u b du sh sh kn x zh jin 二、 用“”给加点字选择正确的读音。揭晓（ji ji） 僵硬（jing jng） 囚犯（qi qi）溢出（y y） 窗框（kung kung） 青苔（ti ti）三、 辨字组词。爬（_） 峰（_） 顶（_） 辫（_） 抓（_） 锋（_） 项（_） 瓣（_） 通（_） 纪（_） 气（_） 级（_） 勇（_） 记（_） 汽（_） 极（_） 四、 我能补充完整四字词语，并完成后面的填空。震（_）欲聋 （_）疲（_）竭 （_）头（_）臂悄（_）声息
2、 （_）山（_）海 （_）天（_）地运动会上，我班的长跑运动员跑得_（填序号），但听到同学们_（填序号）的加油声后，再一次奋力追赶。五、 选词填空关心 关怀 关切1、我们的每一点进步都是老师亲切（_）和教导的结果。2、对待有困难的同学，我们应该主动去（_）他们。3、妈妈语气中含着一种深沉的温柔，包容着说不尽的（_）和体贴。珍惜 珍贵 珍藏4、“一寸光阴一寸金”，我们应该（_）宝贵的时间。5、这张爷爷（_）了四十年的照片，给他留下了（_）的回忆。六、 课文按照房前屋后的（_）顺序和春夏秋三季、白天、傍晚、夜间的（_） 顺序交叉描写，描绘了乡下人家 （_）、 （_）、（_）、（_）、 （_）、 （
3、_）等生活场景，赞扬了乡下人（_）的美好品质，表达了作者（_）的情感。七、 课内阅读。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，_中带着几分_ ，显出一派_的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多_的笋，成群地从土里探出头来。1把下面四个词分别填到语段的横线处。（填字母）A鲜嫩B独特C华丽D朴素2语段第句话分别描写了_。3选一选，填一填。这段话是按照_（时间空间）顺序写的。第句话描写了_（门前屋后）的风光，第句话描写了_（门前屋后）的景物。4填一填。第句话运用了_的修辞手法，句中的“_”字能让人感觉到春笋迅猛的长势和勃勃的生机。参考答案1、灌溉 疑惑 驾驶 砸锅 搏斗 舒适 空隙 逐渐 2、ji jing qi y kung ti3、爬山 山峰 山顶 辫子 抓住 锋利 项圈 花瓣 通过 纪律 气球 年级 勇气 记得 汽车 极其 4、耳 精 力 三 六 无 人 人 惊 动 5、1、关怀 2、关心 3、关切 4、珍惜 5、珍藏 珍贵6、空间 时间 瓜藤攀檐 鲜花绽放 雨后春笋 鸡鸭觅食 院落晚餐 月夜睡梦 热爱生活 热爱乡村生活7、1DCBA2花、竹、笋3空间 门前 屋后 4拟人 探4 / 4
