《新部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》课后练习题(附答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》课后练习题(附答案)(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、新部编版四年级语文下册在天晴了的时候课后练习题(附答案)一、 看拼音写词语shng shng xi jing f tu zho yo hung d mng yu n i fn hu tin b bi cn 二、 给带点的字选择正确的读音,用“”标出。绮(q q)丽 应和(h h) 一瞥(pi pi)胆怯(qi qu) 藤萝(tn tn) 波涛(to to)三、 火眼金睛,辨字组词。莫(_) 弃(_) 毫(_) 搜(_) 体(_) 慕(_) 异(_) 豪(_) 收(_) 休(_) 四、 把下列词语补充完整并填空。(_)七(_)八 呼风(_)(_)(_)(_)意料 风(_)浪(_)(_)(_)到底
2、 腾云(_)(_) 不(_)不(_)山(_)地(_)1.人类利用现代科学技术获得那么_的发现和发明,使人类的生活大大改观,迎来了一个_的世纪。2.伐木场里一片狼藉,被砍倒的树木都_地倒在地上。五、 选择恰当的词语填空。希望 奢望1小人鱼从来不敢(_)成为王子的新娘。2小人鱼的姐姐们把头发交给了巫婆,她们(_)可以帮到小人鱼。飘扬 漂动3天色已晚,渔船回到岸边,随着潮水起伏(_)。4大街小巷挂着的国旗迎风(_),到处洋溢着节日的热闹气氛。六、 按课文内容填空。本课是一首生动、活泼、情趣盎然的儿童诗,整首诗节奏舒缓却紧凑有序,读起来朗朗上口,结构看似随意却设计巧妙。全诗共分_节:第一节为我们描绘了
3、_的景象,第二节侧重描写_的畅快感受,表达了对大自然的_之情。七、 课内阅读。在天晴了的时候,请到小径中去走走:给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。1诗人描写了雨后的小径中看到的_、_、_、_等景物,突出了雨后大自然清新亮丽的特点。2不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透。这句话中,把_当作人来写,生动地写出了它开放的_。用相同的手法把下列句子补充完整。_的小青蛙_。3假若你来到雨后的小径,会看到哪些不同的景物呢?照样子写一写。在天晴了的时候,请到小径中去走走:_,_。参考答案1、上升 下降 斧头 照耀 皇帝 名曰 溺爱 返回 填补 悲惨2、q h pi qi tn to3、莫名 放弃 毫米 搜索 体会 爱慕 异国 自豪 丰收 休息4、横 竖 唤 雨 出 乎 号 吼 归 根 驾 雾 问 知 崩 裂 出乎意料 呼风唤雨 横七竖八5、奢望 希望 漂动 飘扬6、三 雨过天晴 雨后散步 喜爱与赞美7、1泥路 小草 小白菊 凤蝶儿 2小白菊 形态 快乐 在稻田里放声歌唱,嘹亮的歌声在空中飘落 3那些俏皮的露珠 一定给你带来意想不到的惊喜4 / 4