《小学四年级语文下册《22.古诗三首》课后作业及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级语文下册《22.古诗三首》课后作业及答案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学四年级语文下册22.古诗三首课后作业及答案一、 看拼音，写词语。zhng f cu c yng xing zn tn qng x y hu xing hui xn ch 二、 给加点字选择正确读音划“”。曝着（p bo） 剥落 （b bo） 胆怯 （qi qu）晕皱（yn yn） 徜徉 （chng shng） 膝盖（x q）三、 辨字组词。称（_） 盐（_） 蒙（_） 昂（_） 弥（_） 盗（_） 家（_） 易（_） 潮（_） 沸（_） 杆（_） 称（_） 朝（_） 拂（_） 竿（_） 秤（_） 四、 补充词语，并按要求填空。若（_）若（_） 人（_）人（_）风平（_）（_） （_）（_）
2、鼎沸（_）（_）相接 山（_）地（_）漫（_）卷（_） 齐头（_）（_）1形容来势很猛，到处都是的词语是：_。2形容人很多的词语是：_，形容人声嘈杂喧闹的词语是_。3潮来前，江面上_，几座小山在云雾中_，大家昂首东望，等着，盼着。五、 选词填空。虽然但是如果就 (1)科学家（_）把蝙蝠的眼睛蒙上了,（_）它照样能灵巧地自由飞行。(2)我们（_）发现有破坏森林的行为,（_）应该坚决制止。赞赏赞扬(3)孩子们爱护公共财物的事迹受到了人们的（_）。(4)杰克逊大叔十分（_）地望着这位年轻人。六、 根据课文主要内容填空。1芙蓉楼送辛渐是一首送别诗，诗人_在_（地点）送别_（谁）。诗中表达朋友间深厚情谊
3、的诗句是_，_。2塞下曲的作者是_代诗人_。诗中描写单于逃跑时场景的诗句是_，_。3墨梅的作者是_代诗人_。诗中描写梅花多的诗句是_，诗中描写梅花不在意人们的夸赞，只求散发清香的诗句是_， _。七、 课内阅读。芙蓉楼送辛渐唐 连江 ， 楚山孤。 如相问，一片冰心 。1将诗中的作者和内容补充完整。2诗人送别友人的时令季节是什么时候？从哪里可以看出来？_3第二句中的“孤”字用得很好，好在哪里？_4这首诗明明是写送别，为什么首句却从“雨”写起，有什么作用？_5这首诗表达了诗人怎样的情怀？诗中最能表明诗人晶莹透明心灵的是哪一句？_6联系整首诗，说一说第三句中的“如相问”最有可能问的是什么？_参考答案1
4、、征服催促英雄赞叹 清晰疑惑胸怀训斥2、p b qi yn chng x3、名称 食盐 启蒙 昂首 弥漫 盗窃 家庭 容易 潮水 沸腾 木杆 名称 朝向 吹拂 竹竿 过秤 4、隐 现 山 海 浪 静 人 声 水 天 崩 裂 天 地 并 进 漫天卷地 人山人海 人声鼎沸 风平浪静 若隐若现 5、(1)虽然 但是 (2)如果 就 (3)赞扬 (4)赞赏6、王昌龄 芙蓉楼 辛渐 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 唐 卢纶 月黑雁飞高 单于夜遁逃 元 王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤7、1王昌龄 寒雨 夜入吴 平明送客 洛阳亲友 在玉壶2秋季，从“寒雨”二字可以看出。3“孤”字既点出了眼前所见之景，也融入了作者当时孤独的心境。4首句从昨夜秋雨写起，为送别设置了凄清的气氛。5作者以晶莹透明的冰心玉壶自喻，表明自己没有追求功名富贵的欲念，坚持玉洁冰清操守的情怀。一片冰心在玉壶。6最有可能问的是：“为何被贬，是不是做错了什么事或犯了什么罪了。”4 / 4
