【主持词】小学升旗仪式主持人台词结尾

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1、时间:2021年3月29日页码: 第5页 共5页小学升旗仪式主持人台词结尾【本文概要】在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。本文主持词频道为大家整理了小学升旗仪式主持人台词结尾欢迎阅读,更多内容请持续关注本文主持词频道! 【篇一】小学升旗仪式主持人台词结尾 男:第一项,出旗升国旗、奏国歌、全体少先队员行队礼礼毕。 我们的校训是(学竹品、铸人品) 女:升旗仪式进行第二项,全体师生唱校歌,指挥。 男:升旗仪式进行第三项,请上周值周教师总结工作,

2、并宣布流动红旗评比结果。 女:升旗仪式进行第四项,各班进行竹诗背诵。 女:同学们,有耕耘就有收获,在我们成长的历程中播下的每一片种子,都将长成参天大树; 男:在我们前进的路途上洒的每一滴汗水,终将会汇成大海中的浩瀚碧波。让我们在本周内严格要求自己,做一名优秀的小学生! 合:田菜小学第XX周升旗仪式到此结束! 【篇二】小学升旗仪式主持人台词结尾 听,明快的出旗节奏已经响起,立正,出旗。 庄严的国歌,激动的心情,让我们仰望鲜艳的五星红旗冉冉升起,升国旗,奏国歌,敬礼。 教师的职业平凡而普通,我们用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用爱心滋润,这些看似平凡,却又何等崇高,这就是我们教师的劳动。可我们

3、无怨无悔,撒播一路阳光,传递一路快乐。请孙书记做教师节致词。(鼓掌) 今天,此时此刻,作为升旗手的区师德标兵xx老师,更是心潮澎湃,感慨万千,掌声欢迎xx老师发言。 一句句掷地有声的话语,一声声驷马难追的诺言,道出了我们xx小学所有教师的心声。孩子们,在今天这个特别的日子里,你最想对培育我们成长的可亲、可敬、可爱的老师说些什么呢?那就让我们大声地说出心里话吧,同学们,我们向后转,立正,敬礼!让我们一起说:“祝老师;” 孩子们,听我口令:“向后转!” 稚嫩的童音诉说着最美的语言,这也是我们xx小学全体教师收到的最真挚的礼物,我要代表所有老师谢谢孩子们。(鞠躬) xx小学升旗仪式到此结束。 【篇三

4、】小学升旗仪式主持人台词结尾 男:立正、稍息! 现在进行第一项:出旗。 女:下面进行第二项:升国旗,奏国歌,少先队员敬礼!全体师生行注目礼。 礼毕!稍息。 男:下面进行第三项:唱少先队队歌。 女:下面进行第四项:少先队员宣誓。 队员们请高高举起你们的右手,大声宣誓。 我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好锻炼,时刻准备着,为共产主义事业,贡献力量! 男:下面进行第五项:请*公布上周卫生纪律检查结果,颁发流动红旗。 女:下面进行第六项:请王校长讲话,大家鼓掌欢迎! 男:升旗仪式到此结束,请各班按顺序带回! 【篇四】小学升旗仪式主持人台词结尾 乙:请老师

5、为他们授佩带。 甲:请升旗手介绍她们自己的光荣事迹。 乙:请升旗手到升旗台前做升旗准备。 甲:全体少先队员面向升旗台站好。 乙:升国旗,奏国歌,全体少先队员敬礼!礼毕,唱国歌。 甲:升校旗,唱校歌,全体少先队员行注目礼。 乙:全体面向主席台站好。 甲:请老师做国旗下讲话。 乙:养成良好的学习习惯,勤奋学习才刚开始。 甲:习惯就像雄鹰的一双翅膀,能让我们高高的在蓝天上翱翔。 乙:习惯就像我们成长过程中最亲密的伙伴,能让小苗在阳光下茁壮成长。 甲:良好学习习惯的养成,关系到同学们掌握正确的学习方法,取得优异的学习成绩; 乙:良好学习习惯的养成,不仅对同学们当前的学习发生作用,而且将使你们终身受益。

6、 甲:我国教育家陈鹤琴老师说:“习惯养得好,终身受其益;习惯养不好,终身受其累。”可见学习习惯对人的一生是多么重要。 乙:播种一种行为,收获一种习惯。 甲:播种一种习惯,收获一种性格。 乙:播种一种性格,收获一种命运。 合:培根曾说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。”愿同学们从小养成良好的学习习惯。学习从好习惯开始主题升旗仪式到此结束! 【篇五】小学升旗仪式主持人台词结尾 乙:立正、稍息!出旗。 甲:今天的升旗手是x年级x班的xxxxxx4位同学。 乙:xx是一个品学兼优、乐于助人的好学生,他的儿童画很出色,同学们都称他为小画家。 甲:xx是一个刻苦学习、乐观向上的男孩,他不仅字写得漂亮而且文章也很美。 乙:xx是一个活泼开朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾为我校争夺了很多荣誉,受到全校师生的好评。 甲:xx是一个诚实善良的女孩,她做事认真,成绩优异、乐于助人,受到师生的好评。 乙:立正。升国旗,奏国歌,全体敬礼! 甲:全体师生唱国歌。指挥:xx 乙:下面是国旗下的演讲,有x年级x班的xx同学为大家演讲。 甲:下面是校训,由()主持。大家欢迎! 乙:齐呼我们的誓言:为中华之崛起而读书! 甲:仪式结束,请各班按顺序带回。5

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