my南昌大学实习报告格式

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1、实 习 报 告实习内容： 认识实习（社会调查） 教学实习（生产临床劳动） 毕业实习 实习形式： 集中 分散学生姓名： 舒 奕 榕 学 号： 专业班级： 中兴通信111班 实习单位： 实习时间： 2012年10月29日-11月2日 2012年11月01日目 录1 实习任务与要求31.1 实习目的31.2 实习任务31.3 实习要求32 实习过程32.1 元器件的识别32.1.1 电阻32.1.2 电容42.1.3 二极管42.1.4 三极管52.2 电路板的拆装与焊接62.3 安装收音机62.3.1 首先清点元器件62.3.2 测试元器件62.3.3 安装：遵循从低到高的顺序安装62.4 调试收

2、音机83 收获与体会94 参考文献10 1 实习任务与要求1.1 实习目的(1)识别各种元器件，能够区分它们的性能、结构与主要参数；(2)掌握测试方法，能够很好的把握焊接技术；(3)从电路板上拆旧的元器件并测量，然后又把元器件焊接上去； （4）能够分析电路图，能够从电路图到元器件的安装；(5)理解安装收音机的流程，自己动手安装收音机。1.2 实习任务(1)在一块电路板上拆装和焊接电子元器件；(2)装配和调试一个合格的电子产品收音机；(3)完成实习报告。1.3 实习要求(1)学习元器件的基本识别方法和参数测试方法；(2)学习万用表的基本使用方法； (3)掌握基本的焊接技术； (4)了解收音机的工

3、作原理；(5)学会看懂收音机的电路原理图； (6)收音机的装配和调试合格；(7)学习科研生产工作的总结方法。2 实习过程2.1 元器件的识别2.1.1 电阻(1)电阻分为两大类，固定式和可变式两大类。(2)电阻的简单测试有两种： 当测量精度要求不高时，可直接用数字万用表来测量。 当测量精度要求较高时，可采用电阻电桥来测试电阻。(3)电阻的阻值几允许误差的表示方法主要有以下四种： 数码标示法：在产品和电路图上，用三位数字表示电阻的标称值。 指标法：将电阻的标称值和允许误差用数字和文字符号直接标在电阻体上，允许误差用百分号表示。 文字符号法：将电阻的标称值和允许误差用数字和文字符号按一定的规律组合

4、标志在电阻体上。 色标法：以色环来表示。普通电阻器用四色环表示，精密电阻器用五色环表示。其中，第一、第二以及精密电阻的第三道色环，都是表示其相应位数的数字。其后的一道色环则表示前面数字再乘以10的方幂，最后一道色环表示阻值的容许误差。各种颜色代表的意义不同。2.1.2 电容(1)电容器的分类 按结构分：固定电容器，半可变电容器，可变电容器 按电容器介质材料分：电解电容器，云母电容器，瓷介电容器，玻璃釉电容器，纸介电容器，有机薄膜电容器(2)电容器质量优劣的简单测试 一般要求不高时，将黑表笔姐电容器的正极，红表笔介电容器的负极，若表针摆动大，且返回慢，返回位置接近正无穷大，说明该电容器正常，且电

5、容大。 要求高时，可以用交流电桥来测量。(3)电容器的标注有三种方法： 电解电容的电容量直接标在电容器上，以mF为单位。 传统标注法：凡是数值大于1的电容器，都是以pF为单位，数值大于1的电容器，都是以mF为单位。 对于小型瓷介电容器则是用三位数字标注的, 以pF为单位,三位数字的含义是，前两位数字给出了电容量的第一、二为数字，而第三位则表示附加上零的个数。2.1.3 二极管(1)分类：玻璃封装和塑料封装两种。(2)普通二极管的识别和简单测试(3)标称电容量：标称电容量是标致在电容量器上的“名义”电容量。(4)额定工作电压：电容器在规定的工作温度范围内，长期、可靠的工作所能承受的最高电压。(5

6、)绝缘电阻：加在其上的直流电压与通过它的漏电流的比值。它们的外壳上均印有型号和标记，标记箭头所指的方向就为阴极。我们也可以借助万用表电阻档来做简单的判别。2.1.4 三极管(1)分类：有PNP和NPN两种型号(2)三极管管脚判别 从三极管管壳上的符号辨别出它的型号和类型。 我们面对平面，三根电极置于下方，从左到右，三根电极依次为e、b、c。 三极管是含有两个PN结的半导体器件。根据两个PN结连接方式不同，可以分为NPN型和PNP型两种不同导电类型的三极管。测试三极管要使用万用电表的欧姆挡，并选择R100或R1k挡位。由万用电表欧姆挡的等效电路可知，红表笔所连接的是表内电池的负极，黑表笔则连接着

7、表内电池的正极。假定我们并不知道被测三极管是NPN型还是PNP型，也分不清各管脚是什么电极。测试的第一步是判断哪个管脚是基极。这时，我们任取两个电极(如这两个电极为1、2)，用万用电表两支表笔颠倒测量它的正、反向电阻，观察表针的偏转角度；接着，再取1、3两个电极和2、3两个电极，分别颠倒测量它们的正、反向电阻，观察表针的偏转角度。在这三次颠倒测量中，必然有两次测量结果相近：即颠倒测量中表针一次偏转大，一次偏转小；剩下一次必然是颠倒测量前后指针偏转角度都很小，这一次未测的那只管脚就是我们要寻找的基极。找出三极管的基极后，我们就可以根据基极与另外两个电极之间PN结的方向来确定管子的导电类型。将万用

8、表的黑表笔接触基极，红表笔接触另外两个电极中的任一电极，若表头指针偏转角度很大，则说明被测三极管为NPN型管；若表头指针偏转角度很小，则被测管即为PNP型。2.2 电路板的拆装与焊接拿到一块电路板，首先找到要拆装的电子元件，把电子元件从电路板中取下来，然后测量元器件的优劣好坏，然后把元器件正确的焊接到电路板上。2.3 安装收音机2.3.1 首先清点元器件按照元器件清单一项一项的检查，看是否有不对的型号，或者是否有少器件的。2.3.2 测试元器件在元器件的识别阶段我们已经了解到了如何测试各种元器件，用正确的方法来检测器件的好坏。2.3.3 安装：遵循从低到高的顺序安装(1)将清点好的电子元器件分

9、类摆好，给每个电子元器件做一个标签，标明它的位号和名称规格。(2)安装固定电阻，确认电阻阻值后，把电阻按R1到R13顺序安装到指定位置，以免漏掉电阻，焊接完之后我们需要用万用表检验各电阻阻值是否没变，（检验虚焊）电阻安装采用立式插法，（第一个色环在上）如图2所示： 图2 电阻的立式插法 (3)安装二极管，先使用万用表区分其正负极，再将其焊接到电路板上。图3 二极管插接图(4)安装三极管，先使用万用表区分其三极，再将其焊接到电路板上。(5)安装电容，将不同型号的电容接到合适位置。先焊接元片电容，再焊接电解电容，注意其正负极，电解电容较长的一端为正极，较短的一端是负极。(6)焊接四个中周。(7)焊

10、接双联CBM223P。将双联CBM223P安装在印刷电路板正面，将天线组合件上的支架放在印刷电路板反面双联上，然后用2只M2.55螺钉固定，并将双联引脚超出电路板部分，弯脚后焊牢。(8)焊接输入变压器和焊接输出变压器。(9)焊接天线线圈，用四根线一定要按照电路图准确无误的焊接好。(10)检测五个链接点，并且焊接印刷电路板上的五个连接点。(11)准备前框。 将电池负极弹簧、正极片安装在塑壳上，如图4所示，同时焊好连结点及黑色、红色引线。图4 电池簧片安装示意图 将周率板反面的双面胶保护纸去掉，然后贴于前框，注意要安装到位，并撕去周率板正面保护膜。 将喇叭Y安装于前框，用一字小螺丝批导入压脚，再用

11、烙铁热铆三只固定脚。如图5所示。图5 喇叭安装示意图 将拎带套在前框内。 将调谐盘安装在双联轴上，如图6所示，用M2.55螺钉固定，注意调谐盘方向。图6 调谐盘安装示意图 根据装配图，分别将导线焊接在喇叭与线路板上。 将正极（红）、负极（黑）电源线分别焊在线路板指定位置。 将组装完毕的机心按图7所示装入前框，一定要到位。图7 机心安装示意图2.4 调试收音机调整中频频率第一步：打开收音机，随便找一个低端电台，先调黑中周B5调到声音响亮为止，然后调白中周B4，最后调黄中周B3，当本地电台已调到很响时，改收弱的外地电台，用第一步的方法调整，再调到声音最响为止。按上述方法从后向前调的次序，反复细调两

12、三遍。接着要调整频率范围，即对刻度。首先，在550-700KHz范围内选一个电台，如中央人民广播电台640KHz，调红中周B2调到640KHz电台声音最大。其次，在1400-1600KHz范围内选一个电台，如1500KHz将协调盘指针指在周率板刻度1500KHz的位置，调节双联左上角的微调电容，使电台声音最大。再次，将以上1、2两步需反复二到三次，频率刻度才能调准。最后是统调，先是低端统调，收一个最低端电台，调整线圈在磁棒上的位置，使声音最响。收一个最高端电台，调节双联上的微调电容，使声音最响，调试结束。3 收获与体会这次电子产品安装实习总体来说是比较成功的，我觉得在这次的实习过程中我收获了很

13、多的东西，不仅仅是学会了如何识别各种元器件，能够区分它们的性能、结构与主要参数；掌握测试方法，能够很好的把握焊接技术；能够分析电路图，能够从电路图到元器件的安装；理解安装收音机的流程，自己动手安装收音机，而且，通过这次实习我还懂得了同学之间的经验交流的重要性。首先在开始动手实验之前要先检查,学会辨认各个元件,并识别正负,安装的正确位置等,只有在认真做好了这些准备工作后,才能避免之后实验中出现错焊卸焊等麻烦,正所谓磨刀不误砍柴工,第一步可不能忽视.其次,实习的大部分时间是在焊接电路上,而且焊接的好坏可能直接影响到收音机是否能正常工作.而我认为,在一块个头不大的电路板上焊接电路确实是个得仔细的活.

14、一不小心或者用力过猛都可能损坏电路板或者是形成短路焊接,尤其是集成块的管脚,如果没有一定的焊工和一定的方法,想把它焊好还真不是件简单的事.而且,焊接完一个元件后还有可能使虚焊,所以一定要小心检查,尽量不要让锡点呈鼓起状,可在差不多焊好后再用烙铁轻轻按压.然而,正是因为同学之间方法的交流,使得我能比较顺利的,用先刷上锡,再加集成块,加热焊上,的巧妙方法成功将集成块焊上,而其他元件的焊接也要有一定的焊接经验,在搜集和尝试了多种焊接方法,有先融锡,使其粘在烙铁上,再加在吸盘处加热,或是先将锡条放在吸盘处,在用烙铁加热等,方法都各有优劣,在一段较长时间的仔细专注的焊接过程后,我终于成功将所有元件焊接完成,带着激动和期盼的心情,我略带紧张的装上电池,有声音,还能受到几个电台呢,高兴之余,也不禁感慨在刚学习焊卸元件时就把手烫伤,那做到兴头上连饭都不想吃,一心只想做好手头上工作的专注和努力果然没有白费,与此同时也要多多感谢相互学习交流的同学们,使得我也少走了不少弯路,一次成功制好收音机。通过这次实验,我对焊接工艺,交流的重要性以及电子电路的认识有了更深入的了解,而对待事物的努力认真,专注细致等态度,不仅在学习工作中,在平时生活中也应秉持和发扬。4 参考文献1 陈大钦.电子技术基础实验 M.北京：高等教育出版社，