五年级语文下册1.古诗三首同步练习题及答案

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1、五年级语文下册1.古诗三首同步练习题及答案一、 看拼音,写词语。pi ti ji qn j qng m zh f gi so yn jing p nn ki 二、 用“”给加点字选择正确的读音。漆黑(q x) 窠穴(cho k) 心旷神怡(kung gung)兴奋(xng xng) 缝隙(fng fng) 不可计数(sh sh)停泊(b p) 颤动(zhn chn) 数以万计(sh sh)三、 形近字组词。 稳(_) 榴(_) 熬(_) 描(_) 殖(_) 隐(_) 溜(_) 赘(_) 瞄(_) 植(_) 四、 把词语补充完整,并按要求将词语序号填到相应位置。安居(_)业 呕(_)沥血 流(_

2、)失所 多事之 (_) 诡计(_)端 国(_)民安 (_)智多谋 畏首畏 (_)1.表现太平盛世景象的两个词语是:_ _ 2.袁隆平为了研究杂交水稻(_),是值得我们尊敬的人。(选词填空)3.你这种前怕狼后怕虎(_)的做法会使你一事无成的。(选词替换加点俗语)五、 选词填空。踌躇 徘徊 眷恋 依恋(1)年幼的弟弟十分(_)妈妈,和妈妈寸步不离。(2)主席下意识地(_)了一会儿。(3)虽然相距遥远,老人依然时常(_)着她的故乡。(4)我在这(_)了很久才进去。六、 填空1稚子弄冰这首诗描写的色彩有:_ 描写的动作有: _描写的声音有:_描写的物件有:_。2稚子弄冰这首诗描写了一个怎样的场景: _

3、 。3想象一下孩子们看到玻璃碎了会是怎样的想法?_ 。4四时田园杂兴(其三十一)这首诗中描绘了一个怎样的场景?_ 。5四时田园杂兴这首诗里,农民们除了“耕田”“绩麻”还要干些什么活? _。6村晚这首诗里面描写的景物有:_,这是一首描写_的诗,表达了诗人对_之情。 7以上这三首诗的相同之处是:_,不同之处是:_。七、 古诗阅读稚子弄冰杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。1稚子弄冰的情景。“稚子”的意思是_。2稚子弄冰的过程是:(_)(_)(_)(_)(_)3用自己的话说说诗句的意思。稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。_4弄冰结局。“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声”

4、运用的修辞手法是( )A夸张B比喻C拟人5你小时候玩过冰吗?你是怎样玩的?_参考答案1、胚胎 家禽 激情 拇指 覆盖 搔痒 窘迫 拧开2、q k kung xng fng sh b chn sh3、稳定 手榴弹 熬夜 描写 繁殖 隐藏 溜冰 累赘 瞄准 植物 4、乐 心 离 秋 多 泰 足 尾 安居乐业 国泰民安 呕心沥血 畏首畏尾5、依恋 踌躇 眷恋 徘徊6、“金”、“彩”、“银” “脱”、“穿 取”、“敲” “玉罄穿林响”的高亢、“玻璃碎地声”的清脆 “金属盆”、“钲”、“玉磬” 这首诗从小孩幼稚好玩的心理特征入手,为读者描绘了一幅稚气满纸、童趣盎然的“脱冰作戏”的场景 心里很高兴 描写了夏日农村的生活劳动场景 还要“种瓜” 池塘、草、山、落日、牧童、牛 农村晚景 闲适自在,无忧无虑生活状态的热爱,喜爱 都是描绘了儿童生活。第一首写了童孙学种瓜,第二首写了椎子弄冰,第三首写了牧童横牛背,信口吹短笛。 儿童活动的环境各异,第一首是农忙时的村庄。第二首是寒冬时的村庄,第三首是夕阳西下的池塘边。7、1幼小的孩子2 脱晓冰 穿彩丝 当银钲 敲晓冰 碎晓冰 3早晨,幼小的孩子从金属盆里把冰取出来,用彩色的丝线穿起来当银钲。4B5小时候的冬天很冷,黄河岸边会结出很厚很宽很长的冰带,总有一群一群的孩子们坐冰车,不知疲倦,不知寒冷。4 / 4

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