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1、2021年五年级语文下册手指家庭作业一、 认真拼一拼,把字写漂亮。t xin ji chn xio hu pn q su xi gng din ko sh b jng y jn xi y 二、 读句子,给画线的多音字选择正确的读音,打“”。1鸟儿们都屏(png bng)住呼吸,大厅里安静极了。2他妈妈很为他发愁:“瞧你这模(m m)样,长大了能干什么呢?”3母亲说:“这面糊着(zho zhu)魔了,好像有个妖精在里面。”4汤姆的母亲调(tio dio)好面糊,准备做点心。5难道是我捡了团面糊,妖精就来吓(xi h)唬我?三、 形近字组词。拾(_)梳(_)玲(_)滑(_)恰(_)疏(_)铃(_)
2、猾(_)狭(_)氏(_)区(_)殖(_)侠(_)抵(_)巨(_)值(_)四、 把下列四字词语补充完整,并完成练习。兵(_)马乱 足智多(_) 饮水思(_) (_)情画意倾(_)大雨 难以(_)信 (_)计多端 富丽堂(_)1.他_,素有“赛诸葛”之称,若有问题请他帮忙,多能求得有效的解决办法。2.喝水的时候想到水的来源,比喻人在幸福的时候不忘幸福的来源。(_)3.形容建筑物宏伟豪华,也形容诗文词藻华丽。(_)五、 选择合适的关联词填在括号里。如果就 一面一面 因为所以1.(_)诸葛亮的船已经驶出很远,(_)曹操要追也来不及了。2.(_)周瑜知道了诸葛亮借船这件事,诸葛亮的计划(_)完了。3.丫
3、头们(_)搬高墩,捆剪子股儿,(_)拨起夔子来。六、 根据课文内容填空。1为设果,果有_。孔指以示儿曰:“_。”儿应声答曰:“_。”2手指一文告诉我们在五指中,最肯吃苦的是_;工作最复杂的是_;永远不受外物冲撞,曲线优美,养尊处优的是_;体态秀丽,样子可爱,能力薄弱的是_和_。七、 阅读课内选段,完成练习。手指(节选)大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门
4、,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。1作者是从_、_、_这三个方面描写大拇指形状不美的。2用“ ”画出选段中的过渡句,其作用是 。3画“”的语句运用的修辞手法是_,请试着续写两句。 _4从选段中,你知道大拇指的特点是_。5日常生活中,“大拇指”式的人有_等。(至少举出两个例子)参考答案1、塌陷 纠缠 销毁 喷漆 琐屑 宫殿 考试 毕竟 抑菌 协议2、1bng 2m 3zho 4tio 5xi3、收拾 梳头 玲珑 滑动 恰当 稀疏 铃声 狡猾 狭窄 姓氏 区别 生殖 大侠 抵挡 巨大 值班 4、荒 谋 源 诗 盆 置 诡 皇 足智多谋 饮水思源 富丽堂皇 5、应为 所以 如果 就 一面 一面 6、杨梅 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽 大姆指 食指 中指 无名指 小指7、1 体态 头形 构造 2但在五指中,却是最肯吃苦的。 承上启下3 排比 续写示例:拧开瓶盖时,他用力最多;使用遥控器时,要他按下切换键。 4吃苦耐劳、默默奉献5示例:环卫工人、农民4 / 4