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1、小班关于家的活动教案 在小班的教师需要开展关于我的家的活动，那么相关的活动教案应该如何进行设计呢？下面是分享给大家的小班关于家的活动教案，希望对大家有帮助。 1、认识自己家有哪些家庭成员，并知道有几位。 2、会按照人口的数量贴上相应的点子。 3、尝试比较合理的画面布局。 4、引导幼儿尝试用多种方法表达对家人的热爱之情。 1、每人一张蘑菇房子图， 2、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、宝宝图人手一份。 3、每人五个黑色的圆点小卡片，胶水，贴好一家三口图片的小房子。 一、认识自己家有哪些家庭成员。 1、出示一座小房子（把家庭成员遮住的），这是明明小朋友的家，我们一起来看看他们家有哪些人？ 2、老师揭开遮住家
2、庭成员的纸，引导幼儿说说明明家有谁？ 3、我们小朋友都有一个幸福的家，在你的家里有哪些人？ 4、引导幼儿说说家里的成员，如爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我。 二、从感受家人对自己的爱，激发幼儿对家人的热爱之情。 1、你的爸爸、妈妈或爷爷、奶奶为你做过哪些事？ 2、引导幼儿根据自己的生活进行讲述。 3、你觉得爸爸、妈妈或爷爷、奶奶对你怎么样？ 4、你喜欢他们吗？ 5、你用什么方式表示喜欢他们？ 三、学习点与数量的对应，会注意画面布局美观。 1、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很爱你，今天让我们一起来和自己的家里人拍一张全家福照片好吗？ 2、我们看看明明家拍的照片怎么样，拍照的时候他们的位子是怎么站的？ 3、引导幼儿说说画中人物的布局，学习合理的布局。（孩子站中间，爸爸、妈妈站在两边） 4、数数看他们家有几个人？我们在房顶上就贴几个点子。（老师示范在房顶上贴三个点子） 5、你们家有谁，把他拍到房子照片里去，注意怎样拍才好看。然后数一数有几个人，在房顶上就贴上几个点子，布置我们的家，让我们的家变得更漂亮。 6、幼儿操作，先贴家庭成员，在贴点子，注意人数和点数要对应。 7、展示幼儿的作品，请幼儿相互看看谁家拍的照片和布置的房子最好看，并检查人数和点数是否对应。 四、延伸活动。 把幼儿的作品一起布置成主题墙，让幼儿进一步感受“我的家”的温暖情感。 模板,内容仅供参考
