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1、1分式及其基本性质分式的概念本资料为 WORD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 文 章来 源 课件 5Y k J.cO m 内容：分式及其基本性质分式的概念 P87-88课型：新授 执笔人：吴坚强 时间：学习目标：1、了解分式和有理式的概念，明确分式与整式的区别；2、能用分式表示现实情景中的数量关系，体会分式的模型思想，进一步发展符号感。学习重点：分式的概念学习难点：分式概念的理解学习过程1学习准备1.举例谈谈分数的意义。2.举例说明分数线的作用。22合作探究1、问题 1 有块稻田，第一块是 4hm2，每公顷收水稻10500kg；第二块是 3hm2，每公顷收水稻 9000kg，这两块稻田
2、平均每公顷收水稻 kg。如果第一块是 mhm2，每公顷收水稻 akg；第二块是 nhm2，每公顷收水稻 bkg，则这两块稻田平均每公顷收水稻 kg。问题 2 一件商品售价 x 元，利润率为 a%(a0),则这种商品的成本是元。观察上面代数式： ， ， ，它们有什么特征？和整式比较有什么不同？2、你能写出几个和上面代数式类似的例子吗？结合分数定义和 p87 分式定义，了解分式的概念。整式和分式统称为有理式。3、练习：下列代数式中，哪些是分式?哪些是整式？， ， ， ， ， ， ， 4、思考： （1）我们知道分数中分母不能为零。同样，分式中的分母的值也不能为零，否则分式就没有意义。要保证分式有意义
3、，则必须分3母不能为零。（2）分式的值在什么情况下为 0？5、教学例题例 1（1）当 x 取何值时，分式 有意义？（2）当 x 取什么值时，分式 的值有意义？（3）讨论：当 x 取什么值时，分式 的值 O?6、练习：（1）一箱苹果售价 a 元，箱子与苹果总质量为 mkg，箱子质量为 nkg。每千克苹果的售价为多少元？（2）当 x 取什么值时，分式 有意义？3学习体会对照学习目标，通过预习，你觉得自己有哪些方面的收获？有什么疑惑？4自我测试1、判断题，若是错的该怎样改正。 (1) 是分式。 （ ）(2) 不是分式。 （ ）(3)当分式的分子值为 0 时，分式的值为 0。 （ ）(4)当 x2 时，分式 有意义。 （ ）42、如果分式 的值为 0，则 x= 。3、当 x= 时，分式 的值为负数。4、x 等于什么数时，下列分式没有意义？（1） （2） 5、甲乙两人同时同地同向而行，甲每小时走 akm，乙每小时走bkm。如果从出发到终点的距离为 mkm，甲的速度比乙快，则甲比乙提前几小时到达终点？五、思维拓展1、如果分式 有意义，那么 x 的取值范围是 。2、已知分式 ，问 a 取何值时：（1）分式的值为正？（2）分式的值为负？（1）分式的值为 0？（1）分式没有意义？文 章来 源 课件 5Y k J.cO m
