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1、1准备课文 章来源课件 5Y k J.C om 详细介绍:使用教材全日制六年制小学试用课本数学 第一册.教学内容准备课,数一数.教学目的初步了解学生的数数能力.培养儿童爱祖国,爱学校、爱老师、爱同学的思想感情,以及爱学习、守纪律的良好习惯.2教学过程一、导入新课小朋友们好!今天是我们开学的第一天,从今天起,你们就是一名一年级小学生了,高兴吗?哪位小朋友知道小学生在学校应该怎样做呀?下面,龚老师领着你们到另一所小学,看一看那里的小学生在开学的第一天正在做什么,愿意吗?请小朋友们看投影.二、讲授新课1.观察画面提问:请小朋友们看一看图上有什么?通过初步观察,对学生进行爱祖国、爱老师、爱劳动、爱护花
2、草树木和积极参加体育锻炼、好好学习,长大后为祖国做贡献的教育.2.引导学生按一定顺序认真观察画面.了解他们的数数能力 .同时注意使用方位词语,使学生对上、下、左、右等方位有初步认识.提问:(1)请小朋友们看一看图上有几个老师?有几面红旗?有几个足球?还有数目是 1 的物体吗?板书: 1(2)请小朋友们往下看,有几个小朋友正在浇花?用手指一指,数一数.在这你还看到了什么?数目也是 2 的?板书: 2(3)请小朋友们再看看图的左边,有几个小朋友正在给教师敬3礼?有几个小朋友正在给老师鞠躬?一共有几个小朋友?指一指,数数 .板书: 3(4)请小朋友们再往上看,图上有几个小朋友正在踢球?指一指,数一数
3、.板书: 4(5)小朋友们再看图的左边有几棵向日葵?边指边数.板书: 5(6)小朋友们再看一看向日葵的右边一共有几棵大树?指一指、数一数.板书: 6(7)小朋友再看图的最下边,有几朵黄花?有几朵红花?一共有几朵花?看谁找得最快?板书: 7(8)咱们再往上看,牌上有几个大字?谁认识这 8 个字?板书: 8(9)数一数,图上一共有几个小朋友?板书: 9(10)再数一数,图上一共有几个人?边指边数 .板书: 10(11)小朋友们,你们看看图上还有我们没数过的东西吗?这所学校我们看完了,小朋友们说这所学校好吗?喜欢我们自己4的学校吗?下面,我们休息一会儿,请小朋友们听一首歌儿,高兴吗?歌曲的名字是美丽的校园 ,请小朋友们和老师一起做动作.12下一页 文 章来源课件 5Y k J.C om