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1、1准备课文 章来源课件 5Y k J.C om 详细介绍：使用教材全日制六年制小学试用课本数学 第一册.教学内容准备课，数一数.教学目的初步了解学生的数数能力.培养儿童爱祖国，爱学校、爱老师、爱同学的思想感情，以及爱学习、守纪律的良好习惯.2教学过程一、导入新课小朋友们好！今天是我们开学的第一天，从今天起，你们就是一名一年级小学生了，高兴吗？哪位小朋友知道小学生在学校应该怎样做呀？下面，龚老师领着你们到另一所小学，看一看那里的小学生在开学的第一天正在做什么，愿意吗？请小朋友们看投影.二、讲授新课1.观察画面提问：请小朋友们看一看图上有什么？通过初步观察，对学生进行爱祖国、爱老师、爱劳动、爱护花
2、草树木和积极参加体育锻炼、好好学习，长大后为祖国做贡献的教育.2.引导学生按一定顺序认真观察画面.了解他们的数数能力 .同时注意使用方位词语，使学生对上、下、左、右等方位有初步认识.提问：（1）请小朋友们看一看图上有几个老师？有几面红旗？有几个足球？还有数目是 1 的物体吗？板书： 1（2）请小朋友们往下看，有几个小朋友正在浇花？用手指一指，数一数.在这你还看到了什么？数目也是 2 的？板书： 2（3）请小朋友们再看看图的左边，有几个小朋友正在给教师敬3礼？有几个小朋友正在给老师鞠躬？一共有几个小朋友？指一指，数数 .板书： 3（4）请小朋友们再往上看，图上有几个小朋友正在踢球？指一指，数一数
3、.板书： 4（5）小朋友们再看图的左边有几棵向日葵？边指边数.板书： 5（6）小朋友们再看一看向日葵的右边一共有几棵大树？指一指、数一数.板书： 6（7）小朋友再看图的最下边，有几朵黄花？有几朵红花？一共有几朵花？看谁找得最快？板书： 7（8）咱们再往上看，牌上有几个大字？谁认识这 8 个字？板书： 8（9）数一数，图上一共有几个小朋友？板书： 9（10）再数一数，图上一共有几个人？边指边数 .板书： 10（11）小朋友们，你们看看图上还有我们没数过的东西吗？这所学校我们看完了，小朋友们说这所学校好吗？喜欢我们自己4的学校吗？下面，我们休息一会儿，请小朋友们听一首歌儿，高兴吗？歌曲的名字是美丽的校园 ，请小朋友们和老师一起做动作.12下一页 文 章来源课件 5Y k J.C om
