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1、苏教版小学语文毕业模拟试卷（七）第一部分：基础积累一、选择题（请把正确的答案填涂在答题卡的相应位置上）1加点字完全正确的一项是（ ）A袅袅（nio） 磨练（m） 掠过（lu） 倔强（ju）B憨厚（hn） 颤动（zhn） 似的（sh） 喧闹（xun）C澎湃（bi） 勉强（qing） 填饱（tin） 仍然（rng）D宫殿（din） 喃喃（nn） 垂钓（cu） 絮语（x）2下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）A阴谋诡计迫不急待 爱不释手 B实事求是再接再厉 没精打采C刻苦专研诲人不倦 举世闻名 D万般无耐改过自新 见意勇为3下面带点字的意思完全相同的是（ ）A 误解 误伤 耽误 误人子弟B 悲痛欲
2、绝 络绎不绝 悬崖绝壁 身怀绝技C 朝夕相处 朝三暮四 朝不保夕 朝秦暮楚D 奋不顾身 左顾右盼 顾此失彼 三顾茅庐4“在网上购物已不是什么新鲜事了。”这句话中，“新鲜”的意思是第( )个A 没 有 变 质 的 B 没 有 枯 萎 的 C 经 常 流 通 不 含 杂 类 物 品 D 少 见 的 ， 稀 罕 的5下面的词语排列顺序正确的是（ ）A 拂 晓 黄 昏 正 午 深 夜 B 凉 快 清 冷 寒 冷 严 寒 C 没 有 半 数 少 数 多 数 全 部 D 纺 纱 织 布 剪 线 缝 制 穿 衣 6下列横线上选填词语正确的一组是( )加强交流，实现“三通”是海峡两岸人民的共同 ，两岸同胞早就
3、 实现“三通”，连战和宋楚瑜相继访问大陆，为进一步加强交流，实现“三通”带来了新的 ，台湾当局应当顺就历史潮流，满足人民的殷切 。（ ）A 希望 期望 盼望 愿望 B 愿望 盼望 期望 希望 C 愿望 盼望 希望 期望 D 期望 希望 盼望 愿望7下列标点符号运用有误的一项是（ ）A、有一首歌叫太湖美，歌中唱道： “太湖美，美就美在太湖水！”B、彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽C、“我不明白。”父亲并不退让： “难道世界上糟糕的诗还不够么？”D、“嗒嗒嗒”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。8下面句子的叙述中，有一句是有错误的，请你把他找出来。（ ）A、“但使龙城飞将在，不教胡马度
4、阴山。 ”中的“飞将”指的是李广。 B、“这事一点也不能含糊。”句中“含糊”的意思是“马虎”的意思。C、“随风潜入夜，润物细无声。”出自唐代著名诗人杜甫的春夜喜雨。D、夹竹桃的作者季羡林喜爱夹竹桃是因为夹竹桃能引起他的幻想。9“答应了别人的事就要守信用。”与这句话意思不一样的是（ ）A、答应别人的事能不守信用吗？ B、答应别人的事非守信用不可！C、答应别人的事非守信用不可吗？ D、答应别人的事不能不守信用。10下面的诗句依次填入的花名是（ ）（1）春色满园关不住，一枝_出墙来。（2）儿童急走追黄蝶，飞入_无处寻。（3）忽如一夜春风来，千树万树_开。（4）竹外_三两枝，春江水暖鸭先知。A、桃花
5、红杏 菜花 梨花 B、红杏 菜花 梨花 桃花C、桃花 梨花 红杏 菜花 D、菜花 桃花 梨花 红11下面语句排序最恰当的是( ) 首 先 设 法 安 慰 自 己 ， 树 立 信 心 ， 镇 定 情 绪 ， 消 除 心 理 障 碍 。 遇 到 无 法 下 笔 ， 思 路 阻 塞 ， 判 断 不 清 的 难 题 时 ， 不 要 着 急 。 心 里 平 静 后 再 冷 静 思 考 就 不 怕 难 题 了 。 这 时 侯 ， 你 应 该 设 想 ， 别 人 也 难 ， 何 必 畏 惧 呢 ？A、 B、 C、 D、 12下面没有语病的一句是（）A 这 次 数 学 考 试 ， 全 班 同 学 普 遍 成
6、绩 提 高 了 。B 小 刚 的 肩 头 被 沉 重 的 担 子 压 得 喘 不 过 气 来 。C 经 过 医 生 的 精 心 治 疗 ， 爷 爷 很 快 就 恢 复 了 健 康 。D 尽 管 天 气 多 冷 ， 亮 亮 每 天 早 晨 都 锻 炼 身 体 。第二部分 阅读天地13、 把 下 列 古 诗 词 名 句 或 名 言 填 写 完 整 。 （ 5 分 ）（ 1） 诗言志，诗可以表达自己的人生观、气节和抱负，著名女词人李清照在夏日绝句中这样写道： ， ；于谦在石灰吟中这样表白： ， 。（2）提起孔子，我就想起他的名言：学 而 不 思 则 罔 ， 。 14、 根 据 课 文 内 容 填 空
7、 。 （ 6 分 ）（1）、经过一个学期的学习，我们一次又一次感受到大自然的美丽神奇：三亚落日中我们看到活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童，它 ，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上 。（2）、孔子游春中我们体会到大自然多想一位伟大的母亲！广袤的大地是她 ，茂密的森林是她 ，温暖的太阳是她 ，和煦的轻风是她 15、 阅 读 短 文 ， 完 成 练 习 。 （ 25 分 ）（ 一 ） 天游峰的扫路人节选 ( 7 分 )天 游 峰 武 夷 山 第 一 险 峰 。 九 百 多 级 石 梯 ， 像 一 根 银 丝 从 空 中 抛 下 来 ， 在 云 雾 中 飘 飘 悠 悠 ， 仿 佛
8、 风 一吹 就 能 断 掉 似 的 。 那 天 ， 我 终 于 顺 着 这 根 银 丝 上 了 峰 顶 ， 心 里 好 不 得 意 。1 文 中 破 折 号 所 起 的 作 用 是 （ ） 。 （ 1 分 ）A 表 示 语 意 的 转 折 B 表 示 强 调 ， 说 明 前 文C 表 示 语 意 递 进 D 表 示 语 气 的 延 长2 填 空 :这 段 话 用 了 一 个 比 喻 句 ， 把 比 作 ， 突 出 了 。 （ 2 分 ）3 望 着 险 峻 的 天 游 峰 ， 游 客 会 有 许 多 表 现 ， 请 用 二 个 成 语 列 举 他 们 的 不 同 表 现 。第 一 种 ； 第 二
9、 种 （ 2 分 ）4 登 上 了 顶 峰 ， 一 定 会 使 你 想 起 唐 代 诗 人 杜 甫 写 的 诗 句 “ ， 。 ” （ 2 分 ）（二）课外阅读，回答问题。（18 分） 在一个青黄不接的初夏，一只在农家仓库里觅食的老鼠意外地掉进一个盛得半满的米缸里。这飞来的口福使老鼠喜出望外，它先是警惕地环顾了一下四周，确定没有危险之后，接下来便是一通疯吃、猛吃，吃完倒头便睡。 老鼠就这样在米缸中吃了睡，睡醒了再吃，日子不知不觉地在丰衣足食的悠闲中过去了，有时，老鼠也曾为是否要跳出缸去进行过思想斗争与痛苦的抉择，但终究未能摆脱白花花的大米的诱惑，直到有一天它发现米缸见了底，才觉得以米缸现在的高
10、度自己就是想跳出去，也没有这个能力了。 对于老鼠而言，这缸米就是一块试金石，（ ）它想全部据为已有，其代价（ ）只能是自己的生命。（ ），我们把老鼠能跳出缸外的高度称为“生命的高度”。而这高度就掌握在老鼠自己的手里，它多留恋一天，多贪吃一寸，就离死亡更近了一步。 在现实生活中，多数人能做到在明显有危险的地方止步，但清醒地认识潜在的危机并及时跨越“生命的高度”就没那么容易了。1. 联系上下文，解释词语。（2 分）青黄不接： 据为己有： 2在空白处填上合适的关联词。（3 分）3对于这只老鼠而言，试金石就是 ，“生命的高度”就是 。这个高度掌握在 ，它多留恋一天，多贪吃一寸，就 ，最后的代价就是 。（5 分）4根据你对文章内容与中心的理解，给文章取个合适的题目。（2 分）5这是一篇寓言，寓言总是警示我们道理的。请联系生活说说你对课文划线句子的理解。（3 分）6如果米缸中的老鼠在临终前见到了前来觅食的一个伙伴，它会对伙伴提出怎样的忠告呢？请写一写。（3 分）第三部分：快乐作文 （40 分）看到“作业”这个词，你一定想到了很多：唉，作业、一份特殊的作业、妈妈的作业、一次失败的作业、未来的作业、今天无作业|请选择一个或自己拟定一个题目，表达你对“作业”那五味俱全的感受吧！注意感情真实，字数不少于 450。
