《青海高原一株柳(10.21)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青海高原一株柳(10.21)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、区骨干教师送教到马小15. 青海高原一株柳【内容分析】课文第一节交代这是一株“平常”的柳树，第二节又交代这是一株“神奇”的柳树，三、四两节，浓墨重彩地描写了青海高原的苍凉。第五节具体地描述了这株柳树的“巍然”“强大” 。六、七两节通过“猜测和想象” ，追忆了这株柳树在青海高原艰苦卓绝的生长过程，不但与三、四两节照应了起来，而且给读者以强烈的震撼。第八节通过对生长在优越的环境中而又“名贯古今”家乡柳树的介绍，进一步反衬出这株柳树的“神奇” 。最后一节以议论结束，高度赞扬了这株柳树顽强的“毅力和韧劲” ， 借物喻人，手法昭然。【设计理念】莎士比亚说：“简洁出自智慧。 ”本课的教学，我想主要体现以下
2、两点：第一，一课一得。得什么？学习作者的表达方法，初步感受散文的写作方法。问题主要这样设置：作者是怎么写出这株柳树的神奇的？第二，长文短教。很明显，这篇课文很长。用我们以往的教法，这篇课文要细细品味的点很多，一节课怎么上完？因此，我主张选择其中的两个重点来教。一个重点是环境的烘托（第 3、4 自然段） ，一个重点是对比反衬（第 7 自然段） 。其他的如作者的想象，概括一下，读读重点句子就行了。描写外形一段弄清楚从哪些方面写外形，能体会出先整体后部分，感受这株柳的外形特点就可以了。教学时，引导学生通过读书先找出描写这株柳树的部分，接着再读书思考其他内容与这株柳树的关系渲染环境艰苦，凸显了这株柳树
3、生长艰难；对比强烈，说明这株柳树与家乡柳树生长环境反差巨大。最后通览全文，想想这样写的作用凸显了这株柳树的“神奇” ；抒发了作者对生命力的赞扬之情；揭示了中心，借物喻人。整个教学的流程：布置预习听写词语感知内容领悟写法诵读古诗【教学目标】1.学习课文，学会生字，理解 “望而生畏” “艰苦卓绝”等词语的意思，了解课文的内容。2.学习正确、流利、有感情地朗读课文，练习背诵课文 5-9 节中最喜欢的部分。3.感悟柳树的神奇和生命力的顽强，理清课文的层次，领悟作者的表达顺序和方法，体会表达的妙处，受到情感的熏陶。【教学过程】一、布置学生课前预习1. 读熟课文，画出生字词，查字典理解词语。2. 完成评价
4、手册 “预习导航”第 1、2、3 题和“巩固课堂”第一题。3. 搜集咏柳的诗歌。二、揭题导入，检查预习1教师提出本节课的学习任务：学习一篇状物散文“青海高原一株柳”2教师板书课题：15. 青海高原一株柳3听写词语：铁铸 虐杀 摧毁 吟诵 韧劲 艰苦卓绝 （1）同座位互批，教师询问错误情况。（2）根据错误情况教学生字，重点教学“虐” 。板书：虐4询问：在预习课文的过程中，有没有其他的困难或者疑问？教师根据学情进行教学。三、初步感知课文1询问：课文围绕课题写了哪些内容？在作者的眼里，这是一株怎样的柳？课文是怎么写的呢？请快速浏览课文，找到具体描写这株柳树的句段，读一读，看看作者是从哪些方面来写的。
5、板书：神奇2出示 ppt（课文第 5 段） ，品读这段文字。（1）教师：人们曾有过写柳的诗文，有诗人写道“小桃山下花初见，弱柳沙头絮未飞” ，有诗人写道“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风” ，有诗人写道“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦” ，有诗人写道“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川” ，课文燕子也写道“二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。”这些柳可以用一个词来概括柔弱。那么读了这一段对青海高原的这株柳的描写，你觉得用什么词来概括比较准确。（2）哪些词句最能表现出这株柳的刚强？理解词句。（3）指导朗读。板书：外形描写 粗实坚硬苍郁深沉（4）教师质疑：是
6、不是树木长成这样，柳树长成这样就能说它神奇了？四、学习表达方法1.品味第 3-4 自然段（1）青海高原的独特环境，文章是怎么写的？（2）重点品味“唯一” “没有一棵树” ，感悟“神奇”的含义（3）板书：环境烘托2.品味第 6-7 自然段（1）在作者的想象世界中，这株柳树主要经历了什么磨难？请概括出关键词语板书：持续的干旱严酷的寒冷高原风雪雷轰电击（2）感悟“神奇”的含义板书：猜测想象 顽强精神（3）有感情朗读：这两段中那些句子最能表现这株柳的顽强精神，震撼了你的内心，请你朗读，读出自己的体会。3.品味第 8 自然段（1）教师提出：这一段大部分文字在写家乡灞河的柳，而写高原柳的句子只有三句话，这是怎么表达出高原柳的神奇的？（2）体会对比：用什么来对比自豪崇拜极易生长艰苦卓绝（3）交流这种对比的表达方法板书：对比反衬 艰苦卓绝4. 小结五、感悟最后一段1.齐读板书：借物喻人2.出示填空。六、诵读古诗七、作业布置：1.完成评价手册 补充习题2.背诵课文 5-9 节中最喜欢的部分。八、板书设计板书设计：15. 青海高原一株柳环境烘托 粗实坚硬外形描写 神奇 苍郁深沉 借物喻人猜测想象 顽强精神对比反衬 艰苦卓绝
