《古诗词三首(秋思长相思泊船瓜洲) (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古诗词三首(秋思长相思泊船瓜洲) (2)（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、古 诗 词 三 首教 学 目 标1、 正 确 、 流 利 、 有 感 情 地 朗 读 诗 歌 。2、 理 解 诗 歌 的 内 容 ， 体 会 诗 歌 表 达 的 情 感 。3、 运 用 所 学 的 方 法 感 受 补 充 作 品 的 情 感 。教 学 重 点理 解 诗 意 ， 感 悟 诗 情 。教 学 难 点运 用 所 学 的 方 法 体 会 乡 愁 的 情 感 。教 学 课 时 ： 2 课 时 教 学 过 程第 一 课 时 泊 船 瓜 洲一 、 知 诗 人 ， 解 诗 题 。1、 课 前 导 入 。在 中 国 璀 璨 的 历 史 长 河 中 ， 杰 出 的 诗 人 多 如 繁 星 ， 不 胜
2、 枚 举 。 而 北 宋 的 王 安 石 就 是其 中 耀 眼 的 一 颗 。 谁 来 介 绍 一 下 王 安 石 ？2、 指 名 介 绍 。 教 师 适 当 补 充 ， 强 调 王 安 石 与 南 京 的 关 系 。3、 导 入 课 题 。 今 天 我 们 就 来 欣 赏 王 安 石 的 一 首 脍 炙 人 口 、 耳 熟 能 详 诗 泊 船 瓜 洲 。4、 剖 题 。a、 这 首 诗 是 作 者 从 江 西 出 发 ， 乘 船 经 长 江 前 往 京 城 为 官 ， 途 经 哪 里 ？（ 瓜 洲 简 介 瓜 洲 ： 瓜 洲 ， 在 长 江 的 北 岸 ， 离 南 京 不 远 。 ）b、 理
3、 解 题 目 的 意 思 。二 、 抓 字 眼 ， 明 诗 意 ， 悟 诗 情 过 渡 。此 时 诗 人 就 在 离 自 己 故 乡 不 远 的 瓜 洲 ， 他 写 下 这 首 诗 ， 想 说 什 么 呢 ？ 我 们 一 起来 学 这 首 诗 。 1、 初 读 诗 歌 ， 感 知 内 容 。a、 大 家 轻 声 地 读 一 读 诗 ， 读 准 字 音 ， 并 想 想 这 首 诗 的 意 思 。b、 指 名 读 ， 正 音 ： 间 、 重 、 还c、 说 说 诗 歌 大 致 的 意 思 。2、 指 导 阅 读 抓 字 眼 ， 明 诗 意 ， 读 中 感 悟 。a、 “间 ”是 什 么 意 思 ？
4、 表 示 “隔 开 ”的 意 思 还 可 以 组 什 么 词 ？ 隔 开 了 什 么 ？看 图 。 瓜 洲 在 长 江 的 北 岸 ， 京 口 在 哪 儿 呢 ？ 两 地 相 距 远 吗 ？ 何 以 见 得 ？ （ 一水 ） 读 一 读 ， 读 出 距 离 短 。b、 瓜 洲 、 京 口 隔 江 相 望 ， 而 钟 山 又 在 哪 里 呢 ？ “数 重 山 ”表 示 山 多 还 是 少 ？（ “数 人 ”、 “数 日 ”何 意 ？ “数 ”何 意 ？ ） 还 从 哪 里 知 道 山 很 少 ？ （ 抠 住“只 ”。 补 充 介 绍 ， 点 击 “京 口 ”。 ） 读 一 读 ， 读 出 路 程
5、 近 。c、 齐 读 前 两 句 ， 指 名 说 诗 意 。 过 渡 ： 瓜 洲 和 京 口 只 隔 着 一 条 长 江 ， 离 诗 人 的 家乡 钟 山 也 不 过 隔 着 几 座 山 而 已 ， 可 以 说 ， 诗 人 身 在 瓜 洲 ， 已 设 计 好 回 家 的 路线 。 可 诗 人 虽 然 离 家 乡 这 样 的 近 ， 他 是 否 准 备 回 到 家 乡 呢 ？ 从 哪 里 知 道 ？（ 明 月 何 时 照 我 还 ）d、 “还 ”什 么 意 思 ？ 说 说 这 一 句 的 意 思 。 诗 人 在 什 么 时 候 想 到 回 家 ？ （ 春 风 又绿 江 南 岸 ） 读 读 看 ，
6、 读 出 诗 人 心 中 此 时 什 么 感 受 ？ （ 思 家 不 能 回 的 无 奈 ） 再读 。e、 谁 能 把 这 首 诗 完 整 的 意 思 说 一 说 ？f、 谁 能 把 整 个 作 品 读 一 读 ？g、 读 完 以 后 ， 你 们 知 道 这 首 诗 表 达 了 诗 人 什 么 情 感 ？ （ 思 乡 ）三 、 指 导 欣 赏 入 诗 境 ， 悟 诗 情 过 渡 。究 竟 是 什 么 触 发 了 作 者 思 念 家 乡 的 情 感 呢 ？ 让 我 们 走 入 诗 人 的 环 境 ， 见 诗 人 之所 见 ， 听 诗 人 之 所 听 ， 想 诗 人 之 所 想 ， 看 看 能 不
7、 能 与 诗 人 产 生 共 鸣 。1、 引 入 情 境 ， 引 导 学 生 想 象 ： 诗 人 此 时 可 能 站 在 哪 里 ？ 他 看 到 了 哪 些 景 物 ？ 耳 边 会听 到 哪 些 声 音 ？ 心 中 会 想 些 什 么 ？2、 体 会 用 字 的 精 妙 ， 深 入 感 悟 诗 情 。a、 而 此 时 正 是 什 么 季 节 ？ 诗 人 怎 么 说 的 ？ （ 春 风 又 绿 江 南 岸 ）b、 春 风 又 绿 江 南 岸 ， 江 南 多 美 呀 ！ 花 红 柳 绿 ， 莺 歌 燕 舞 ， 一 派 生 机 勃 勃 、 春 意盎 然 的 景 象 ， 而 诗 人 只 用 了 一 个
8、 字 就 表 现 出 来 了 ， 那 就 是 “绿 ”，可 见 诗 人 用 字 之 精 妙 。 其 实 ， 诗 人 曾 用 过 “满 ”“到 ”“过 ”十 几 个 字 ，经 过 反 复 推 敲 ， 最 终 定 为 “绿 ”。 诗 人 为 何 独 独 钟 情 于 一 个 “绿 ”字 呢 ？（ 指 名 谈 看 法 ， 读 出 相 应 的 感 受 。 教 师 交 流 自 己 的 感 受 ： ） 是 啊 ！ 一 个“绿 ”字 不 仅 使 我 看 到 了 满 眼 的 绿 色 ， 成 行 的 碧 树 ， 荡 漾 的 春 水 ， 还 让 我 看到 了 烂 漫 的 桃 花 ， 各 色 的 野 花 ， 江 南
9、的 小 桥 流 水 人 家 。 让 我 们 一 起 读 读 这 千古 名 句 ， 读 。 ）c、 春 天 来 了 ， 春 风 仅 仅 吹 绿 了 “江 南 岸 ”吗 ？ 作 者 为 什 么 这 样 说 呢 ？（ 从 地 理 位 置 而 言 ， 江 南 春 天 固 然 早 于 江 北 ， 但 也 不 可 能 一 江 分 成 两 世 界 ； 因为 诗 人 平 生 际 遇 、 此 时 境 况 ， 使 得 诗 人 所 思 尽 在 江 南 ， 故 心 中 只 有 江 南 春 也 。）3、 指 导 品 读 。a、 你 们 现 在 悟 出 了 诗 人 的 情 感 了 吗 ？ 谁 来 读 一 读 ？b、 要
10、想 读 好 诗 ， 我 们 还 要 注 意 节 奏 ， 还 要 读 出 关 键 字 。 再 读 。4、 小 结 ： 作 者 在 此 地 瓜 洲 ； 此 时 明 月 ； 此 景 春 ； 自 然 想 到 了 还 ； 抒 发 了 作 者 思 念 家 乡 的 情 感 。四 、 归 纳 学 法 ， 拓 展 学 习 。1、 总 结 全 诗 ， 归 纳 学 法 。我 们 了 解 了 诗 人 王 安 石 与 南 京 的 关 系 ， 理 解 了 诗 题 的 意 思 （ 板 书 ： 知 诗 人 ）， 解 诗 题 通 过 抓 住 关 键 的 字 ， 理 解 了 诗 歌 的 内 容 （ 板 书 ： 抓 字 眼 ） ，
11、 明 诗 意 最后 通 过 体 会 作 者 的 情 境 ， 领 悟 了 诗 人 的 感 情 （ 板 书 ： 入 诗 境 ） ， 悟 诗 情 这 就 是欣 赏 诗 歌 的 方 法 （ 板 书 ： 欣 赏 诗 歌 ） 。2、 拓 展 阅 读 余 光 中 乡 愁 。过 渡 ： 王 安 石 与 南 京 有 着 密 切 的 关 系 ， 今 天 老 师 还 要 介 绍 一 位 漂 泊 海 外 ， 但 与南 京 关 系 密 切 的 现 代 诗 人 余 光 中 。a、 教 师 简 介 余 光 中 ： 台 湾 著 名 诗 人 、 散 文 家 、 文 学 评 论 家 余 光 中 ， 1928 年 生 于 南 京
12、。就 读 于 南 京 五 中 ， 高 中 毕 业 后 选 择 了 金 陵 大 学 。 他 的 很 多 优 秀 作 品 表 现出 浓 浓 的 思 乡 之 情 ， 就 是 因 为 乡 愁 一 诗 引 起 轰 动 ， 又 被 称 之 为“乡 愁 诗 人 ”。 今 天 老 师 就 给 大 家 带 来 了 这 篇 作 品 。附 ： 乡 愁 小 时 候乡 愁 是 一 枚 小 小 的 邮 票我 在 这 头母 亲 在 那 头长 大 后乡 愁 是 一 张 窄 窄 的 船 票我 在 这 头新 娘 在 那 头后 来 啊乡 愁 是 一 方 矮 矮 的 坟 墓我 在 外 头母 亲 在 里 头而 现 在乡 愁 是 一 湾
13、 浅 浅 的 海 峡我 在 这 头大 陆 在 那 头b、 教 师 范 读 ， 帮 助 学 生 领 悟 ， 听 老 师 读 一 读 ， 看 看 自 己 有 没 有 体 会 。c、 学 生 自 读 通 过 自 己 读 ， 听 老 师 读 ， 有 什 么 感 悟 ？五 、 作 业 。给 下 列 诗 句 选 择 合 适 的 字 ， 并 说 说 理 由1、 满 过 绿 入 到春 风 又 （ ） 江 南 岸 ， 明 月 何 时 照 我 还 ？2、 动 拂 翻 皱 起风 乍 起 ， 吹 （ ） 一 池 春 水 。第 二 课 时 秋 思 长 相 思 一 、 温 故 知 新 ， 把 握 主 旨 。1、 复 习
14、泊 船 瓜 洲 ， 重 温 思 乡 情 。一 水 之 隔 ， 近 在 咫 尺 ， 偏 不 能 还 ， 不 由 感 慨 明 月 何 时 照 我 还 ？ 春 满大 地 ， 离 家 已 久 ， 思 绪 万 千 ， 不 由 感 慨 明 月 何 时 照 我 还 ？2、 明 月 千 里 寄 相 思 ， 故 乡 ， 不 管 身 处 何 时 何 地 ， 你 ， 都 是 我 们 心 中 永 恒 的 家 园 。 这节 课 ， 我 们 又 将 学 习 另 外 两 首 表 达 思 乡 情 绪 的 诗 词 。3、 自 由 读 两 首 古 诗 词 ， 要 求 读 得 正 确 、 通 顺 。 通 过 看 注 释 ， 查 资
15、 料 ， 试 着 说 说 两 首诗 词 的 大 概 意 思 。4、 初 步 了 解 两 诗 词 异 同 。 （ 两 诗 词 都 是 表 达 思 乡 之 情 。 其 中 长 相 思 是 词 。 长 相 思 是 词 牌 名 ， 内 容多 写 男 女 或 朋 友 久 别 思 念 之 情 。 ）二 、 对 话 文 本 ， 入 情 入 境 。1、 学 习 秋 思 a、 指 名 朗 读 古 诗 。b、 交 流 诗 的 大 意 ， 结 合 重 点 词 随 机 点 拨 引 导 ：（ 1） 体 悟 “见 ”之 萧 瑟 。 “见 ”是 什 么 意 思 ？ 见 到 什 么 ？ （ 秋 风 ） 看 到 “秋 风 ”这
16、 个 词 ， 你 会 想 到 什 么 ？（ 秋 高 气 爽 ， 凉 风 习 习 ， 心 旷 神 怡 ； 秋 叶 纷 纷 ， 落 红 遍 地 ， 寂 寥 肃 杀 。） 秋 风 是 没 有 形 状 的 ， 难 道 真 的 看 得 见 ？ “见 秋 风 ”， 其 实 见 到 的是 一 幅 怎 样 的 景 象 ？ （ 感 受 萧 瑟 冷 清 之 氛 围 。 ）（ 2） 想 象 “意 ”之 万 重 。 “家 书 ”是 什 么 意 思 ？ 古 人 说 ， 家 书 抵 万 金 ， 假 如 你 给 家 中 写 信 ， 会写 些 什 么 ？ 简 介 ： 张 籍 出 身 寒 微 。 幼 年 家 贫 ， 年 纪 很 小 ， 就 远 离 故 乡 ， 到 二 十 五 、六 岁 时 ， 已 经 历 了 浪 迹 天 涯 的 羁 旅 生 活 。 常 年 四 处 奔 波 、 漂 泊异 乡
