《人教(部编版)八年级历史下册第13课香港和澳门的回归课件 (共36张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教(部编版)八年级历史下册第13课香港和澳门的回归课件 (共36张PPT)（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校校庆总结会校长发言稿 这一个多月的时间里,新学期已经过去了一个多月的时间。 学校各项工作有条不紊的进行,全校上下呈现出了良好的发展势头,各个年级各个部门的工作扎实有效,教职工表现出了良好的精神面 貌和工作状态,全体学生遵规守纪,教风、学风、校风令人满意。 校庆活动深获好评,对内,起到振奋精神,增强师生爱校情感,增 强凝聚力的作用;对外,达到扩大影响,争得社会各界支持,促进 学校快速发展的目的 学校决定今年月份召开建校30周年庆祝大会,年初。当时考虑到仅仅召开一个庆祝大会,意义不大,所以我就把今年全年定为学校 的“校庆年”这个想法定下来以后,学校制定了一个全面详细的校 庆方案,进行了明确细致
2、的分工。这一年的校庆活动包括:一是新 闻媒体(大众日报、济宁日报、邹城电视台、邹城教育网)上发布校庆公告,进行系列宣传报导;二是建立校庆网站;三是开展校庆征文;四是编制校庆系列资料(包括:制作建校三十周年纪录片、编辑校史图书、编辑校庆画册、编辑优秀征文选、编辑家庭教育成果汇 编等)五是举行系列校庆集会(包括:新老领导班子座谈会、离退休教职工座谈会、学校周边单位领导座谈会、曾在四工作过的部分 同志座,香港小伙坠楼身亡,香港新任教育局副局长蔡若莲女士的长子,全港震怒！香港高校闹“港独”最没人性的一幕出现,香港高校部分学生闹“港独,香港和澳门的回归,祖国统一大业迈进重要一步,第13课,学习目标,1.
3、知道香港、澳门问题的由来； 2.了解“一国两制”提出的背景、含义及深远影响； 3.知道香港、澳门回归的过程和意义； 4.分析香港、澳门回归的原因,追本溯源,一、香港澳门问题的由来,香港、澳门是怎样离开祖国怀抱的,畅所欲言,新界,香港岛,九龙,1842年南京条 约割占香港岛,1860年北京条约割占九龙司一区,1898年租 借新界,香港的别离,澳 门 的 别 离,1553年，葡萄牙人借口晾晒水浸货物，强行进入澳门 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得澳门的定居权,19世纪五六十年代葡萄牙人先后侵占氹仔岛和路环岛,如何解决港澳台问题，实现祖国统一,A 和平统一 B 武力统一,想一想,伟大构想,二
4、、“一国两制”的构想,1、“一国两制”由谁在什么时候提出的,2、“一国两制”的含义,3、“一国两制”的提出有何重要意义,二、“一国两制”的构想,合作探究,邓小平 改革开放后,1、“一国两制”由谁在什么时候提出的,一国两制,一个国家,两种制度,中华人民共和国,大陆社会主义制度 港澳台资本主义制度。 设立特别行政区 享有高度自治权,2、“一国两制”的含义,前提,一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径,3、“一国两制”的提出有何重要意义,喜庆回归,三、香港和澳门回归祖国,一）艰难谈判,香港主权交给中国，但是仍由英国治理，维持英国在香港的统治,主权问题是不是一个可以商讨的问题,年12月1
5、9日，中国政府和 政府在北京签署了关于香港问题的联合声明,1984,英国,二）签署协议,年4月，中国政府和 政府在北京签署了关于澳门问题的联合声明,1987,葡萄牙,中英香港政权交接仪式,三）正式回归,1997年7月1日,中葡澳门政权交接仪式,三）正式回归,1999年12月20日,香港区旗 区徽,澳门区旗 区徽,香港、澳门回归的历史意义,快速抢答,意义： 香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年耻辱，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步,香港、澳门顺利回归的原因有哪些,小组讨论,1、中国综合国力的增强； 2、一国两制的伟大构想； 3、香港澳门自古以来是中国的神圣领土； 4、全国人民的支持,根本原因,在香港回归前撒切尔夫人曾断言：“香港离开了英国人的管治，就会很快垮台了。,展望未来,四、香港澳门今天的发展,澳门,回归后的香港,就差你一个了。差的这个是谁,实现中华民族的伟大复兴,一国两制,1997.7.1,香港回归,1999.12.20,澳门回归,百年耻辱,构想,实践,含义,意义,香港和澳门问题的由来,课堂小结,再见，谢谢
