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1、 高考英语语法填空与完形填空（技巧+练习）高考英语语法填空题1,语法填空主要考查哪方面的内容2,语法填空命题特点是什么语法和词汇(考试重点)上下文连贯性(语境)共10个小题每题1.5分满分15分须在10分钟内完成短文长度150词左右设空间距15词左右每格不一定1个词(特别是谓语或非谓语动词形式)侧重语境加语法语法占关键1,名词;2,代词;3,数词;4,介词和介词短语;5,连词;6,形容词;7,副词; 8,冠词;9,动词;10,时态;11,被动语态;12,非谓语动词;13,构词法;14,句子种类;15,句子成分;16,简单句基本句型;17,主谓一致;18,并列复合句;19,主从复合句;20,间接
2、引语;21,省略;22,倒装;23,强调;24,虚拟语气.语法填空考哪些语法项目1,阅读/理解语篇的能力;2,分析句子结构的能力;3,熟练运用语法的能力.语法填空题能力要求重在基础语法和句子结构分析:从语法角度去考虑,填的是语法词,包括功能词和词形变换两个方面.不限定一个词.句子方面,要学会正确分析句子的结构,如主谓宾等;还要会区分主从句的层次.特别是动词的成分,是否谓语动词.语法填空题解题方向1.章法4.惯用法2.句法3.词法语法语法填空题型的解题思路语法填空解题技巧(由大到小 )1,通读全文,了解大意,把握特征,弄清文脉.2,巧用已知,连线画图,降低难度,铺平道路.3,理解句意,分析结构,
3、大胆猜测,各个击破. 4,重读全篇,仔细核查,语法正确,语意贯通.5,拼写正确,书写规范,大小写准确(注意三写).根据语法知识进行填充根据逻辑关系进行填充 高考英语语法填空与完形填空技巧技巧一：名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。例1：There are many students living atschool，the(child)housesare all far from schoo1由students（是一个复数形式的单词，后面要和他保持一致）可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，意思是孩子们的房子，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变
4、化形式复数的所有格childrens。技巧二：动词形式变化。动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。例2：A talk(give)tomorrow is written byProfessor Zhang句中的is是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow（明天）可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式（用不定式表将来）；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式to be given。技巧三：代词形式变化。代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(
5、主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no onenone、otheranother等。例3：The king decided to see the painterby(he)由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。（一般像这样的句子，看到by并且括号里面给出一个代词就要想到用反身代词）且by后面要加名词或(动名词v+ing)或者加反身代词。技巧四：形容词、副词比较级变化。英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和est，或在词前加moreless和mostlea
6、st，且形容词的最高级前面还要加the。例4：I am(tall)than Liu WenHe is the tallest students in myclass此题后句交代了Liu Wen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。看到句子里面含有than就到想到用比较级技巧五：数词形式变化。数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及onetwo的特殊变化形式oncetwice例5：To my three sons I leave myseventeen hors
7、esMy eldest sonshall take a half，my secondson shall take a(three)从上下文连续起来理解，这是一个分马的计划，大儿子分得a half，也就是“一半”或“二分之一”，那么二儿子应该得“三分之一”，所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。技巧六：词的派生。词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。例6：Lious lost his wallet yesterday，SO he was very_(happiness)在这道题中
8、，学生很容易判断出该用形容词，由此可知将happiness变成happy；钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀un，就成了unhappy(不开心的)。（一般very后面一定加形容词）二、未给单词提示题型的技巧此类题难度较大，但也是有方法对付的。技巧七：固定短语结构。根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。例7：The children were playing on theground，enjoying_，dirty but happy从句中的happy可以猜出孩子们是开心的，所以应用enj0y oneself短
9、语，故其答案为themselves。（由句子里面的were是are的过去式，所以主语the children是复数，所以后面的反身代词要用复数形式，并且enjoy后面加反身代词是玩得开心的意思）例8：如果“跳过”横线后面的angry，就可以发现这里用到一个关联短语so as to，所以，so是正解。（so as to是一个固定搭配，要看你自己做题的时候小不小心，有没有发现）技巧八：从句引导词。从句是此题型最为常见的一个方向，主要检测学生对引导词的掌握程度。例9：He did not done _ his fatherhad asked him to do审题可知，横线所在为宾语从句的引导词，此
10、引导词在从句中充当宾语，且指物，所以是what。（一般用what来引导宾语从句，关于宾语从句你的书里有，你去问老师，他会解释得比较清楚）例10：Those _ want to go to thevillage must sign here经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词，进一步观察可知先行词为those，且指人，所以只能填入who（以后如果你看到those那它的后面一定填who）。技巧九：短语动词结构。短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。例11：The US consists _ fifty states根据常识可知，美国由50
11、个州组成，故横线处与前一词组合，表示“由组成”，所以答案是of。(consistof是一个固定搭配)由。组成例12：Mrs. Baker was ill，so her daughter had to ask forleave to take _ of her生病需要人照顾，所以答案是care，与前后词构成take care of是照顾的意思。技巧十：短语介词结构。短语介词即多个词的组合起介词作用的短语，如：except for期望，due to由于。例13：Mr. Smith took a plane to London _ of taking atrain此题中说到两种交通工具，所以可以理解
12、此句有“坐而不是坐”的意思，故答案为instead，以构成介词短语instead of是而不是的意思。例14：Just then，he saw a blackboard in _ of him细心观察，可以看出填入front即可构成in front of是在。前面的意思，此题得解。技巧十一：连词、关联短语结构。常用的连词有and，or，but，so，for，while等，常用的关联短语有bothand，eitheror，neithernor，not onlybut also一定要记得，考试时看句子有没有这样的结构，有的话就填进去等。例15：Little Wang Jun could not g
13、o toschool，_hisfamily was too poor此处表示原因，引导的分句其实是一种解释说明，不是必然的因果关系，且前面有逗号隔开，所以填for。例16：_Marrie and Jannie like going tothe theatre横线处的词与后面可以构成both and，故答案为Both。（以后如果看到这样的句子，句子里面有and那么就填both,因为bothand是。两者都的意思）技巧十二：冠词、介词和常用的副词。冠词只能是在a，an，the之间判断；常用的介词有in，at，on，before，during等，通常考查固定搭配；副词的量还是比较多，如：howeve
14、r然而，never从不，yet还没。，much很多等，但一般不会考查1y形式的方式副词(见技巧六形容词派生副词的情况)。（一般形容词后面加上ly就变成副词，副词用来修饰动词或者形容词来做状语，就是在句子中动词+副词，看到动词，接着后面给了一个形容词的这些题，你就把那个形容词变成副词）例17：Jackie likes to drive at_ highspeed这里考查的是不定冠词的习惯用法，答案为a，构成at a highspeed，“以高速”开车。例18：Old Toms grand daughter used to visit him_ Saturday afternoonSaturday
15、 afternoon是指定的某天下午，所以不用介词in，而用on才是正解。指定具体的哪一天一定要用on)例19：Though Liu Qiang did the same work_ Zhang Wen did，he got a lower pay_比较级_ Zhang Wen第一条横线可由前面的the same断出用as（the same.as就是。和。一样），第二条横线则可由lower（更低的，是比较级）断出比较意义，故答案为than。例20：It was only one day left,_，his father had no idea to answerhim观察上下句，可以看出是转折关系，且横线与前后用逗号隔开，排除but，所以答案是however然而。技巧十三：上下文中出
