「JDHB」一百条相互批评材料大合集

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1、 范文赏析 1这 100 条批评意见,助您开好肃清余毒和巡视整改专题民主生活会23 按批评和自我批评是党的优良传统和作风,是无产阶级政党区别于其他政党的重要标志,是党强身治病、保持肌体健康的锐利武器,也是加强和规范党内政治生活的重要手段。近日来,自上而下纷纷召开肃清余毒和巡视整改专题民主生活会,而批评和自我批评正是其题中应有之意。为此,专门制作一期批评和自我批评意见汇编,并从中找出了共性规律,希望广大芯认真借鉴。总体看,批评和自我批评意见总共分为三类。其一,直言式。就是直接点出问题,但问题应该具备宏观、抽象的特点,不能写得太实,否则容易引起不团结。比如,建议某某同志大力弘扬理论联系实际作风,进

2、一步加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习。其二,转折式。就是先从正面说,然后指出工作还不够彻底,这样会显得比较委婉。比如,虽然某某同志能够深刻认识违纪违法案件的严重性、危害性,但在细思细照常警醒上的做得不到位,没有对案件的表现形式、产生根源进行深入系统的研究分析。其三,希望式。通俗地讲,就是肯定再肯定。先说明某某同志在某一方面很出色,做的很到位,也很有作用。4然后再提出希望,希望他更加努力,发挥更大的作用。比如,某某同志任职以来,一直将作风整顿作为工作的重中之重,狠抓落实、狠抓推进,全市上下改进作风取得明显呈现。希望进一步在作风整顿上下工作,努力弘扬新风正气,激励党员干部新时代新担当新

3、作为。话不多说,往下看5目 录直言式. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7转折式. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4、. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15希望式. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 316直言式1. 某某同志在破解经

5、济社会存在的困难和问题上工作力度还不够。建议在今后工作中,要全力抓好经济发展工作,充分发挥我市资源优势,创新招商引资、产业项目发展等工作,培育新的经济增长点,不遗余力地推动经济社会快速发展。2. 某某同志到基层深入调研和指导不够,对改善民生等社会事业发展还需加大关注力度,改进工作方法,强化推进措施,着力解决好群众反映强烈的突出问题。3. 某某同志履行党建工作一岗双责职责意识有待进一步提高,作为市委副书记、市长,市政府党组书记,对党建工作特别是党风廉政建设方面关心的不够,政府部门党风廉政建设工作还有死角死面,督导不够经常。4. 某某同志政治理论主动学习不够,对新理论、新思想的学习还不系统、不深入

6、,距离“学深悟透”的要求还有一定差距,没有完全做到学以致用、运用自如。5. 某某同志对新形势下如何用好国家政策,加快推进发展方面研究不够深,在用改革思维破解发展难题、问题方面还要努力,如对经济开发区的工作虽然想了很多办法,但工作倾力方面还略有不足。6. 某某同志在工作中创新精神还需要进一步加强。对待一些工作亲力亲为,有时抓的过细。在推进经济社会发展尤其是特色7经济产业发展方面,出现的新问题、新情况研究力度有待提高。7. 某某同志抓社会发展、经济建设投入的精力较多,对全市社会稳定投入精力相对不足,建议坐下来认真研究事关政府层面的维稳问题。另外,对一些具体信访案件,跟踪落实督导还有不到位的地方。8

7、. 某某同志深入基层调查研究次数较少,特别对事关人民武装工作开展,军民融合、军地共建等方面关心支持的还不够到位,建议能够在上述方面投入更多一些精力。9. 某某同志与基层单位党员干部思想交流沟通不足,建议多深入基层,多征求干部群众意见,切实解决好工作中出现的新情况、新问题。10. 某某同志作为常委班子班长,有时忙于工作与班子成员之间沟通谈心少,希望能够强化对班子成员的管理,与班子成员更多地交心谈心,打造班子成员互相沟通交流的平台,及时掌握每个人的思想动态,关心班子成员的成长,“大事讲原则,小事讲风格”,努力营造真诚相待、宽松和谐的氛围,凝聚常委班子干事创业合力。11. 某某同志调研的深度、力度不

8、够。作为协助我分管调研工作的参谋助手,可以说,你的时间充足,精力充沛,尤其是你原来的工作阅历丰富,对基层工作也有一定的了解,本该替我多分担一些工作压力,但从你到XX的这两年来看,作用发挥的不是太好,下基层调研的次数非常少,对基层工作的指导更少,就像8你5月份开展督办调研回来和我说的,基层有很多需要我们帮助解决的困难问题、棘手问题,但这种通过调研了解问题的作用在你身上体现的并不明显,因此为市委、市政府科学决策提供的依据自然也就不多。我想存在这样的情况,是你把自身的职责界限划得太清楚了,作为市委副书记,你不仅要管好群团工作,也要抓全局工作,你在思想上有顾虑,怕跨界越位抢了政府的工作,得罪人,这其实

9、是不敢担当的表现。12. 某某同志督办的力度不够。作为副书记应该有两大职能,一个是调研,另一个就是督办。在督办工作上,你做的也不好。每年都确定了重点工作,会议也开了,研究的也很透彻,但你很少自己下去督办,没有亲临一线及时跟踪问效,有时即使去了,也就是转一圈就回来了。建议结合中心工作,进一步加强督办工作力度,努力形成督办闭环模式。13. 信访工作存在形式主义。作为市政府主管信访工作的领导,对于信访工作的开展负有很重要的责任,在信访工作中,你对一些信访案件抓的不实,跟踪问效督办不够,造成了信访人的重访比率比较高。例如,对有些案件明确了属事属地责任,制定了化解措施,确定了化解时间,工作安排的很细,但

10、没有及时很好的对这些信访案件的化解进行跟踪、指导、督办,导致一些能化解的信访案件没能及时化解。我认为这种重安排部署,轻督办推进落实,就是形式主义的一种表现。14. 作为一把手,你有时眉毛胡子一把抓,分不清主次,把9主要精力浪费在了细枝末节上,主要领导应抓大事,抓重点,不是事无巨细,面面俱到。一把手成为一个地区的领导者,应该既是指导员,又是教练员,特殊情况下才是战斗员。指导员应当抓大事,要运筹帷幄。教练员决不是单纯部署任务,还要教会别人完成好任务的办法方法。这两点,我觉得你做得都不到位。15. 某某同志对有些涉及群众的重点工作重视不够。对分管的工作过分相信下属,没有亲力亲为,对分管工作把关不严。

11、比如,在任市长期间,为了尽快让百姓住上好房子,上报棚户区改造的户数过大,又没有单独领着分管战线领导去研究,推进的力度不实、不靠,致使目前我市还有部分群众不能及时回迁。16. 某某同志对基层单位学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的指导不够,缺乏具有针对性和实效性的教育引导。建议今后在这多方面下更大功夫,确保融会贯通、学思践悟。17. 某某同志学习的整体性、系统性、协调性不强,存在实用主义倾向,与自身工作有关的就多学一些,无关的就少学一些,对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深。建议加强学习的深度与广度,正确运行新思想的世界观和方法

12、论武装脑、指导工作。18. 某某同志不能很好地做到理论联系实际,在贯彻创新、协调、绿色、开放、共享五大新发展理念方面还有差距。建议树牢五大发展理念,将工作实践与习近平新时代中国特色社会主义10思想和党的十九大精神相衔接。19. 某某同志担当精神不足,遇到问题绕着走、碰到矛盾躲着走,棘手问题向上交。建议强化担当、履职尽责,真正树立领导干部的旗帜。20. 某某同志工作标准不高,跟踪督办不紧,一定程度上存在“跑粗”现象。建议提高标准、追求卓越,努力干大事创大业。21. 在部署工作任务时,未充分考虑基层单位实际,没有做好对接协调,导致承担任务的基层单位疲于应对,出现了工作难落实、不细致的问题。加强协调

13、沟通,结合基层单位职责实际部署工作任务,让基层单位得心应手。22. 某某同志调研缺少深度,深入基层时间和次数较少,未能全面掌握基层实际情况。建议严格执行每年下基层调研不少于60天规定,从不同角度分析问题,从不同方面倾听意见,从不同渠道取长补短,努力把上级精神和群众意见转化为推动经济社会发展的科学决策和有效举措。23. 某某同志履行党风廉政建设“一岗双责”意识不强,未能将分管业务工作与党风廉政建设工作同部署、同检查、同考核、同落实。建议加强对分管战线党风廉政建设工作的组织领导和监督检查,层层传导压力,营造“干净干事”的良好氛围。24. 某某同志学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神没有做到坚持不懈,随着时间的推移学习逐渐变得松懈,存在“前热后冷”的现象。建议认真学习马克思主义经典11著作,系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,学思践悟、融会贯通,以理论上的提高和思想上的清醒确保政治上的坚定。25. 某某同志学用结合不够紧密,

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