高中政治文化生活大题6页

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1、第一单元 文化与生活一、文化的作用。文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。文化与经济、政治的关系相互影响经济是基础,政治是经济的集中表现。文化是经济、政治的反映,一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。相互交融文化与综合国力:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力的重要因素;文化已经成为国家核心竞争力的重要因素;对于发展中国家,文化是综合国力竞争中维护国家利益与安全的重要精神武器。文化对人的影

2、响 来源:既来自于特定的文化环境,又来自于各种形式的文化活动。表现:文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。特点:潜移默化深远持久。优秀文化塑造人生:优秀文化能丰富人的精神世界。优秀文化能增强人的精神力量。优秀文化能促进人的全面发展。第二单元 文化传承与创新一、尊重文化多样性原因:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。尊重文化多样性的意义:尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是这个民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。各民族文化都是世界文化中不可缺

3、少的色彩。只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机和活力。要求:对待文化多样性的正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。尊重文化多样性的原则:必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平共处,共同促进世界文化的繁荣。首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。二、加强文化交流与传播原因:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。文化多样性是文化创新的重要基础。中华文化向外传播,为促进中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献;外域文化传入中国,促进了中

4、华文化的发展和进步。措施:我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果;又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。利用商业贸易、人口迁徙、教育等途径,发挥大众传媒的作用,大力推动文化的传播与交流。面向世界,博采众长。坚持以我为主,为我所用。尊重文化多样性。坚持正确的方向,把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。既要反对“守旧主义” 和“封闭主义”,又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。三、如何认识传统文化特点:具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。具有鲜明

5、的民族性。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。具有继承性。影响与作用:传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。反之,如果一成不变,传统文化也会阻碍社会进步、妨碍人的发展,起消极作用。正确对待传统文化正确的态度是:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用,推陈出新,革故鼎新。传统文化要在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。坚持正确的方向,把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。既要反对“守旧主义”和“封闭主义”,又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。四、如何对待外来文化具有文化多样性,既要认同本民族

6、文化,又要尊重其他民族文化。必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平共处,共同促进世界文化的繁荣。既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果;又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。面向世界,博采众长。坚持以我为主,为我所用。坚持正确的方向,把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。既要反对“守旧主义” 和“封闭主义”,又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。五、全面把握文化创新的原因和措施原因:必要性:文化发展的实质,就在于创新。文化创新是在社会实践发展的必然要求。意义:创

7、新是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新可推动社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。措施:立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。继承传统、推陈出新。面向世界,博采众长。要以我为主,为我所用。坚持正确的方向,把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。既要反对“守旧主义” 和“封闭主义”,又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。文化创新要着眼于人民群众的文化需求,发挥广大人民

8、群众在文化创新中的主体作用。推进文化体制、机制、内容形式和传播手段等创新,促进文化的全面繁荣。六、文化创新与社会实践的辩证关系社会实践决定文化创新。社会实践是文化创新的根本途径;是文化创新的源泉和动力。社会实践是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。文化创新对社会实践具有反作用。文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践,又引导和制约着社会实践的发展。第三单元 中华文化与民族精神一、全面理解中华文化的特征:源远流长。中华文化薪火相传、一脉相承,主要见证于汉字与史书典籍。博大精深。独特性:独树一帜、独领风骚。区域性:一方水土、一方文化。民族性:中华之瑰宝、民族之骄傲。包容性。即求

9、同存异和兼收并蓄。“求同存异”是指能与其他民族文化和谐相处;“兼收并蓄”是指能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。二、弘扬和培育民族精神原因:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。重要性:中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族的价值追求,是中华民族

10、永远的精神火炬。必要性:是提高全民族综合素质的必然要求。是不断增强我国国际竞争力的要求。是坚持社会主义道路的需要。意义:大力弘扬和培育民族精神,就是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。措施:最重要的是发挥 中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用。必须继承和发扬中华民族的优良传统。必须正确对待外来思想文化的影响。必须与弘扬时代精神相结合。必须立足于中国特色社会主义伟大实践;发挥人民群众的主体作用。第四单元 发展中国特色社会主义文化一、全面把握中国特色社会主义文化是什么:以马克思主义为指导,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。 为什么:文化作

11、为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。文化与经济、政治相互影响、相互交融。一定的文化又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力的重要因素;对于发展中国家,文化是综合国力竞争中维护国家利益与安全的重要精神武器。推动社会主义文化大发展大繁荣,有利于激发全民族文化创造活力,增强文化软实力。文化对人的影响既来自于特定的文化环境,又来自于各种形式的文化活动。优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人

12、的全面发展。社会主义社会是全面发展、全面进步的社会,是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。在当代中国,发展先进文化就是建设社会主义精神文明,走中国特色社会主义文化道路,必须努力建设社会主义精神文明。有助于满足人民群众日益增长的精神文化需求,维护人民群众的基本文化权益。推动社会主义文化大发展大繁荣,关系实现全面建成小康社会奋斗目标,关系坚持和发展中国特色社会主义,关系实现中华民族的伟大复兴。怎么做:坚持先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。要大力加强社会主义核心价值体系建设。要立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬民族文化

13、的优秀传统,汲取世界各民族的长处,不断创新,以满足人民群众日益增长的精神文化需求,丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量。要充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。发展中国特色社会主义文化,是全体人民的共同事业。要深化文化体制改革,解放和发展文化生产力,推动文化事业全面繁荣,文化产业快速发展,不断增强文化整体实力和竞争力。加强科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。加强社会主义精神文明建设,开展精神文明创建活动。加强社会主义思想道德建设,全面提高公民素质,树立社会主义荣辱观。走中国特色社会主义文化发展道路,关键是增强全民族文化创造活力,需要树立高度的文化自觉和文化自信,最重要

14、的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。二、全面理解教育在文化生活中的作用文化与经济相互影响、相互交融。教育的发展能够为经济建设提供正确的方向保证,不竭的精神动力和强大的智力支持。教育是文化交流传播的重要途径。人们通过学习各种文化课程,能够获得不同的文化知识;各国之间互派留学生和访问学者,是一种更为直接的文化传播方式。教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造等特定功能,在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色。推动教育信息化和构建终身教育体系是建设“学习型社会”的内在要求。建设更加完善的现代教育体系是建设“学习型社会”的题中之义。教育是发展科学技术和培养人才

15、的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用;教育是民族振兴和社会进步的基石。教育能够提高人们的科学文化修养和思想道德修养,促进人的全面发展。三、系统把握科技的重要性。文化与经济相互交融。科学技术在经济发展中的作用越来越重要。大众传媒依托现代信息技术,能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展;当代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了文化传播、继承与

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