专业计划最新范文集锦5篇 写作案例

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1、专业计划最新范文集锦5篇 写作案例专业计划1有 人说教师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。因为这份工作面对的不 是生产线上的产品，而是有 血有 肉 有 思想，并且还没有 定型的孩子。我不 赞同“教师是人类灵魂的工程师”的说法，因为老师也是平庸的人，他承担不 起这样的责任。我一直很喜爱朱熹的一首诗“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有 源头活水来。”这首诗道出了 一个朴素的道理，那就是惟独 不 断地 学习，不 断地丰富自己，才干让自己不 断地发展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不 断地努力，从而做一个有 思想的新形势下的教师。一

2、个人分析:1.优势:(1) 善于捕捉课堂 中学生的变化(2)培养学生的探究能力，同时不 断激励学生的自信。(3) 较熟练掌握教学肢体语言，有 效促进教学过程的流畅。2.不 足:(1)教学节奏调控能力有 待改进，节奏较慢。(2) 在 面向每一个学生方面做得不 够，在 教学 中没有 兼顾到所有 学生的积极性。(3)和学生 家长的沟通交流不 够深入 仔细。二 对策:不 断提高个人素养加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有 一颗进取的心，热爱学生，对学生有 博爱之心，宽容 有 强烈的责任感。认真贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，培养全面发展的学生，教学成绩力争人人合格，优秀率和平均分不 断提高。积

3、极参与科研课题的钻研，力争提出自己的钻研课题并积极参与立项，推进自身素养的全面提高，使自己成为具有 一定科研能力的科研型教师。树立终身 学习的理念，具备终身 学习的五种能力( 学习能力 教育科研能力 适应现代教学能力 钻研学生能力 自我调控能力)。二 师德成长方面:发展目标:恪守教师职业道德基本规范，使自己形成敬业爱生 明礼诚信 勤学乐教 廉洁奉献的师德风尚。规范和提高自己的道德观念， 学习优秀教育家的优秀品质，规范和提高自己的道德观念，提高自身的政治素养。敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师形象。规范和提高自己的道德观念，形成敬业爱生 明礼诚信 勤学乐教 廉洁奉献的师德风尚。 学习模范教师 师

4、德标兵的先进事迹，阅读它们的专著，提升自身的思想修养，严格要求自己，做到慎独。提升自身的理论素养，转变师德观念。做到学高为师，身正为范，敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师形象，真正成为传道 授业 解惑的师者。以模范教师和师德标兵为自己的目标，努力向他们看齐，从思想 言行上更加规范自己，在 学生和家长心目 中树立良好的信誉。三 教育教学方面树立依法治教的办学理念,全面贯彻教育方针，实施素养教育，转变教育观念，为学生的终身发展奠定基础。努力 学习先进的教育理论知识，参加各种培训及研讨活动，积极投身于课程改革的探究与实践，提升业务水平;勇于创新，能够灵便自如地处理教材，形成自己的教学风格。紧跟教育发

5、展的形势，掌握教育发展的动向，及时更新教育观念。带领学生多读书，把 学习的主动权还给学生,培养学生良好的 学习习惯和合作能力，使课堂教学焕发生命活力.使学生养成良好的读书习惯，形成浓厚的读书氛围，做到灵便而创新性的使用教材。提高课堂教学效益，提高教学质量。多参加外出 学习和培训，紧跟课改的动向， 学习优秀同行的经验。尽量把每一节课都当作公开课，认真备课，精心上课，注重总结反思。积极投身于“高效课堂教学模式”的运用活动 中，争取本学期达标。全面推进素养教育是基础教育改革和发展的根本任务。在 全面推进素养教育的过程 中，基础教育课程改革是一个要害的环节。新的课程理念 新的教材 新的课程评价观，强烈

6、冲击着现有 的教师教育体系，对广大教师和教育工作者提出了 新的更高的要求。此刻_，“高效课堂模式”钻研活动已开展得如火如荼，为改变观念，切实投身于新课程改革的浪潮 中，真真正正提高教育教学质量。坚持参加 中小学继续教育 学习。新课程的实施，迫切要求广大教师加强 学习 进修，尽快提高专业化水平。优秀的 中小学教师既需要有 扎实的学术根底，广阔的学术视野，不 断更新知识 追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了 解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生 关怀学生 对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加 中小学教师继续教育 学习，以主人翁的心态投入到课程

7、改革的浪潮 中。四 教研 科研方面:以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为辅助，抓住“问题即课题”，在 教学 中留心累积 思量，积极撰写教育科研论文，积极参加学校教科研课题的开发与实践，成为具有 较强科研能力的教师，确立自己的钻研课题，力争在 三年内形成一定的科研成果。五 理论 学习方面:发展目标:树立终身 学习的思想，多读书 不 断 学习先进的教育教学理论 紧跟教育发展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型教师，积极 学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在 自己的教学 中，及时进行反思及重构。多读多思，坚持写教学随笔，提高自己的理论层次。专业计划2为进一步推进新课程，实

8、施全面推行素养教育，提高40分钟课堂 的教学效果，切实提高自身专业理论水平，以适应市场经济发展，我将以“ 学习”为主题，做到时时“充电”，天天找一些适合教师阅读 的书籍来读，以增加自己的阅读面，丰富我们的知识储备，提升自己的文化底蕴，让自已在 平时的教育 教学工作 中更加得心应手，早日 成为一名“学者型”的教师。这个学期我的业务 学习进行集 中 学习和 分散自学相结合的方式，特制定如下计划：1 强化学习，坚持每周进行业务 学习，做到定时 定内容，学 习有 关优化课程结构的和走进课程的信息报道及评论员。学习常规管理，师德 民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。认 真 学习领会新课标，掌握自己所

9、教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。2 认真 学习全书，以阅读为主， 和骨干教师分章节进行逐章漫谈 讨论和钻研。同时自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探究教学方法。继续探究生活化 情 境化的创设方法，掌握生活化 情境化的课堂风格。3 及时对天天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽 时间整理，与同行们进行交流与对话，共同切磋，共同进步。4 虚心向各科教师 学习优秀的教育经验，提高自身的业务水平。 平时加强校内听课，虚心与本校同学科教师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，汲取别人的先进经验，提高数学课水平。使自己具备一定的教学科研能力。5

10、狠抓教学质量，加强培优补差的工作，切实提高学生成绩。从实际情况入手，对学生进行细致深入的分析，制定具体的工作计划并认真执行，平时应根据实际情况采取灵便的手段，认真探究好的方法，个别情况做个别辅导，加大力度。通过家校联系 学生互助 学习竞赛等途径来提高学生 学习的质量。6 本年度工作目标：(1) 认真钻研新教材，钻研教法，体会新课程的性质 价值 理念，提高自己的执教能。(2) 继续探究生活化 情境化的创设方法，掌握生活化 情 境化的课堂风格。(3) 按学校继续教育指南， 学习 ，力求将所学知识灵便运用到教育教学 中。总之，切实提高教师素养和教书育人的意识，使新课程实验工作取得比较好的效果专业计划

11、3“十X五”期间个人发展现状岁月无痕，我自踏上幼教岗位以来，已历经了 十七个年头。喜爱，让我走上了 幼儿园教师之路， 学习，让我得到了 不 断的超越，实践，让理论不 断得到验证和完善。反思，让我体验到了 成功的快乐。在 每一个与孩子为伍的日子里，我感受着工作 中的酸甜苦辣，体会着与孩子朝夕相处的各种滋味。我本着如同孩子般透明的心灵，保持着简单快乐烂漫若孩子的心境，在 幼教的岗位上尽心尽职，恪守职业承诺，不 求惊天动的伟大业绩，但求问心无愧的职业满足。美国闻名的幼儿教育家丽莲凯兹在 一书写到的那样：“幼儿园教师成长一般分为四个阶段。既求生阶段，强化阶段，求新阶段，成熟阶段。“那我该是那求新与成熟

12、期之间的教师吧。由好奇 激情的工作状态逐渐过渡到平淡 稳重再到瓶颈极限平台的倦怠期，我一步步的克服各种不 同时期的心理起伏，而今我已是很简单朴素甚至原始的心态：认真上好每一堂课，带好每一天的班，做好工作 中的每一件事，这就是我所有 的追求。凭自己的能力竭自己最大的努力做好工作，并从 中得到快乐与满足。这是经历岁月的磨练得到的最大的感悟。指导思想以园部青年教师成长计划为指针，新以和为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治 学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观 教育观，使幼儿的身心健康发展。“十X五”个人发展总目标：我渴望成为这样的一名

13、幼教老师：始终保持恬淡欢喜的心情，亲切温馨的和每个孩子相处，认真有 创意的完成教学任务，耐心细致的关注孩子的生活，有 着不 断趋于内敛优雅的个性，从简单工作 中感悟幸福的能力不 断提高。为此我将认真完成日常教学活动，充分让自己累积更多的教学经验得到应用。巩固理论知识，提高自身修养，成为一个知性快乐的幼儿教师。使自己具备崇高的师德 广博的知识 精湛的教艺,健康的心理,强健的体魄。成为德艺双馨的幼儿园老师。具体目标：20_年9月到20_年9月1 努力提高自己的专业素养，认真 学习 钻研业务，充分利用发挥工作 中累积的经验。2.树立服务育人的观念，关怀爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系。3

14、.教学上形成自己的风格和特色。让孩子喜爱自己平时温馨的课堂气氛，喜爱宽松自主的上课风格，从我的课堂里学到课堂以外更多的东西。让自己成为幼儿喜爱的老师,社会信赖的好老师。4 利用业余时间继续进修本科。在 20_年拿到本科文聘。5 及时总结教学 中所思所想，撰写成文，参加投稿，并争取获得名次。6 参加市级科研课题的申报工作，争取通过并及时结题。20_年9月到20_年9月1.在 自己的教学过程 中,时刻反思，不 断更新教育观念,直面改革 中呈现的新问题 新挑战,改善教育行为,提升教学水平,同时,形成自己对教育现象 教学问题的独立思量和创新性见解。2 学习先进的教育理念，结合教学工作，总结 归纳和提升

15、教学经验。3 坚持不 懈做好平时的班级管理，建立有 序良好的班级常规。所带班级班风好，争创优秀班集体争做优秀班主任。4 加强生成活动的理论 学习，充分挖掘活动 中可持续发展的内涵，日常活动 中加大”活动生成性“的比重，随时累积资料，及时进行分析和总结。5 撰写积极撰写论文 活动案例 活动反思笔等。不 断反思自己的教学行为，改进教学方法，提高课堂教学艺术，增强教学反思能力。并争取在 省 市 区级获奖专业计划4今年，满怀着兴奋与激动，我第一次站在 了 江山路第二小学的讲台上，担心 不 安的情形宛如就发生在 昨天。经过了 这段时间的实践与磨练，在 教学过程 中不 断地摸索 累积经验，体验到了 作为教

16、师的滋味。有 工作的艰辛与压力，也有 收获的喜悦与欣慰。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，作为一名青年教师，我们必须注重自我的发展，制定个人成长计划，通过 学习逐步提高自己 完善自己，在 学习 中逐步成长起来。一 个人情况分析在 工作 中，我能够做到认认真真 勤勤恳恳，踏踏实实地耕耘在 工作岗位上，能够尽自己最大的努力吧工作做好。师生关系融洽，能够引导孩子健康地成长。但由于我的工作经验不 是很足，教材的内容广博，课程其有 综合性 多样性的特点，美术教育教学又侧重的是与学生的生活经验相联系，开发学生的创新性和能动性，这就对我们提出了 更高的要求。针对以上情况和自己的能力，需要不 断努力 学习提高自己的各方面的能力，特殊市制定本人的个人成长发展计划。二 成长目标1.认真 学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思量，养成