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1、 .【学习目标】课题:百分数折扣班级小组姓名钱?1、仔细读题,你获取了什么信息?2、九折就是十分之()写成百分数是() .1、我能通过看书理解折扣的含义,并运用百分数的知识解决有关折扣的实际问题。2、培养自己独立思考的习惯。【重点难点】会运用百分数的知识解决有关折扣的实际问题【学习过程】一、自主学习1、计算下面各题预习课本第 8 页内容,完成下列问题。商店有时()出售商品,叫做()销售,俗称()。打折后的商品价格比原价()三折就是十分之()写成百分数是(),七折就是十分之(),写成百分数是(),八五折就是十分之()写成百分数是()。把下列折扣化为百分数。二折()六折()八八折()七五折()九五
2、折()六五折()二、合作学习例( 1) 爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180 元,现在商店打 八五折出售。买这辆车用了多少钱?少花了多少元?1、仔细读题,你获取了什么信息?2、八五折就是十分之()写成百分数是()。3、买这辆自行车用了多少钱?就是求()的() %是多少?用什么方法计算?4、你能用几种方法求“少花了多少元?”例( 2) 爸爸买了一个随身听,原价160 元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少3、买随身听用了多少钱?就是求 ()的()%是多少?用什么方法计算?4、比原价便宜了多少钱?怎么计算?5、你能用其它方法求“比原价便宜了多少钱?”三、课堂反馈课本 8 页做一做。一支钢笔原价5
3、 元,现在打九折,卖()元。一种商品原价20 元,现价16 元,现价是原价的(),这种商品打了()折。判断下列说法对吗?一本书原价10 元,现在打六折,表示便宜了60。打三七折,表示现价是原价的37。小雨还调查了自己最关心的一些商品单价的变化,请你帮他完成下表。 物品名称原价现价折扣旱冰鞋120 元六折彩笔10 元元笔记本元四、拓展提高在服装促销区,一双运动鞋按六八折出售,结果比原来便宜了元,这双运动鞋的原价是多少元?王阿姨的工资是5000 元,扣除 3500 元个税免征额后的部分需要按3的税率缴纳个人所得税。她应缴个人所得税多少元?六年级数学学科导学案(课题:百分数成数 )【学习目标】班级小
4、组姓名1、我能通过看书理解成数的含义,并运用百分数的知识解决有关成数的实际问题。2、培养自己独立思考的习惯。再次感受数学中的迁移思想。【重点难点】运用百分数的知识解决有关成数的实际问题。【学习过程】一、自主学习1、预习课本第 9 页内容,完成下列问题。()经常用“成数”来表示。现在,“成数”已经广泛应用于表示() 。例如:()2、三成就是十分之()写成百分数是(),七成就是十分之(),写成百分数是(),八五成就是十分之()写成百分数是()。3、把下列成数化为百分数。二成()六成()八八成()半成() 七五成()九五成()六五成()4、将下列百分数写成成数。30()45()10() 95()二、
5、合作学习某工厂去年用电350 万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时? 1、仔细读题,你获取了什么信息?2、二成五就是十分之()写成百分数是()。3、今年比去年节电二成五,单位“1”是(),今年比去年节电二成五的意思你是怎么理解的?4、今年用电多少万千瓦时?就是求()的()%是多少?列式计算三、课堂反馈1.填空。( 1)七成五() %()(小数)()(分数)(2) )今年的玉米产量比去年增加一成,也就是今年的玉米产量是去年的()%。(3) )四成是十分之(),改写成百分数是();八成七改写成百分数是();五成五改写成百分数是()。(4) )一件衬衫的进价是28 元,出售时加价一成
6、五,售价是()元。2、小红帽出版公司三月份共出版图书32000 册,四月份比三月份增长三成,四月份出版多少册图书?3、小红帽出版公司三月份共出版图书32000 册,四月份比三月份减少三成,四月份出版多少册图书?3、一块稻田去年产稻谷800 千克,今年产量增加到1000 千克。今年比去年增产几成?四、拓展提高红星美凯龙家具城开业,所有家具均降价一成销售。王叔叔买了一个床和一组柜, 加上 20 元的运费一共花了 4250 元,如果不降价,加上运费王叔叔买这两件家具该花多少钱?张叔叔去买先橙汁,甲超市一律八五折,乙超市买四瓶送一瓶,每瓶12 元,张叔叔要买 5 瓶先橙汁,去哪个超市更划算?六年级数学
7、学科导学案(课题:百分数税 率 )班级小组姓名【学习目标】1、明确纳税的含义和重要意义,理解应纳税额、税率的含义,了解常见的税种。2、能运用百分数的知识解决关于纳税的实际问题。3、培养纳税意识和爱国主义思想。提高从生活中搜集数学资料,和利用数学知识解决实际问题的能力。【重点难点】应纳税额的计算方法。【学习过程】一、自主学习自学课本第1、纳税是根据(收入的一部分缴纳给(10 页,填一填。)的有关规定, 按照一定的比率把()或()。税收是()的主要来源之一。国家用收来的税款发展(事业。)、()、()、()和()等2、我国的每个公民都有依法()的义务。3、税收主要分为()、()、()和()等几类。4
8、、缴纳的税款叫做(),()与()的比率叫做税率。二、合作学习例 3、一家饭店十月份的营业额约是30 万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元?想:求这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元就是求应纳税额。缴纳个人所得税?3、列式计算三、课堂反馈一、填一填。1、缴纳的税款叫做(),应纳税额收入与各种收入(销售额、营业额)的比率叫做()。2、应纳税额 =()各种收入 =()税率=()3、一家饭店八月份的营业额约是45 万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店八月份应缴纳营业税()万元。二、解决问题。1、明明的爸爸每月工资7000 元,按照国家税法的有关规定,收入超3
9、500 元的部分应按 3%的税率缴纳个人所得税。明明的爸爸每月实得工资多少元?2、某餐馆四月份的营业额是15 万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家餐馆四月因为税率=应纳税额收入 100%所以应纳税额 =()()份实际收入多少万元?列式计算:答:。例 4、李阿姨的月工资是5000 元,扣除 3500 元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴纳个人所得税多少元?1、读题,说说你获得的信息?2、“个税免征额”是什么意思?李阿姨的月工资5000 元中,多少元不交税?多少元应四、拓展提高李老师因出版图书获得一笔稿费, 稿费扣除 800 元后要按照 14%的税率缴纳个人所得税,纳税后
10、一共获得2520 元。这笔稿费有多少元?六年级数学学科导学案(课题:百分数利 率 )班级小组姓名【学习目标】1、明确利率的含义和重要意义,了解本金、利息、利率的关系。2、能运用百分数的知识解决关于利息的实际问题。3、提高从生活中搜集数学资料和利用数学知识解决实际问题的能力。【重点难点】能运用百分数的知识解决关于利息的实际问题【学习过程】一、自主学习自学课本第 11 页,填一填。1、人们常常把暂时不用的钱存入银行()起来,( )不仅可以支援国家建设,也使得个人钱财更( ),还可以()。2、在银行存款的方式有多种,如: ( )、()、() 等。存入银行的钱叫做();取款时银行多支付的钱叫做 ( )
11、;单位时间(如 1 年、1 月、1 日等)内的利息与本金的比率叫做()。3、利息的计算公式:二、合作学习根据国家经济的发展变化,银行存款的利率有时会有所调整, 2012 年 7 月中国人民银行公布的存款利率如下表:问题 1:我有 10000 元钱,想存 1 年定期。请大家能根据上面的利率表算出利息。(1) )用什么方法计算利息?(2) )为什么都乘以 % ?(3) )我存 8 个月突然有急用把10000 元都取出来了,银行还能不能给我300 元呢?银行给我的利息会比300 多还是少?为什么?(4) )那我怎么样存银行才能按%利率付给我利息。问题 2:2012 年 8 月,王奶奶把 5000 元
12、钱存入银行。到期时王奶奶可以取回多少钱?(1) )怎样计算利息?(2) )为什么都乘以 % ?(3) )列式计算:( 4)还有其它算法吗?三、课堂反馈1、2012 年 8 月,张爷爷把儿子寄来的8000 元钱存入银行,存期5 年,年利率为 %。到期支取时,张爷爷可得到多少利息?到期时张爷爷一共能去回多少钱?2、李叔叔存入银行10 万元,定期二年,年利率% ,二年后到期,得到的利息能买一台 6000 元的电脑吗?四、拓展提高妈妈为晓敏存入一笔教育存款,定期3 年,年利率是 %,三年后得到利息1500 元, 妈妈为晓敏存入了多少元教育存款?六年级数学学科导学案(课题:百分数选择购物)班级小组姓名【
13、学习目标】1、面对商家众多的促销活动,结合具体事例,经历综合运用所学知识解决合理购物问题的过程。2、了解合理购物的意义,能自己做出购物方案,并对方案的合理性做出充分的解释。【重点难点】用百分数知识,学会合理的购物。【学习过程】一、自主学习1、下面是几家超市开展的优惠活动:世玉超市:购物100 元以上均打七五折; 大拇指超市:所有商品一律降价10%; 圆圆超市:打八折。根据以上超市的信息,假如你家想买260 元的家居日用品,去哪个超市比较合算?2、华联超市迎“五一”进行促销,百事可乐“买10 赠 3”;文峰超市也进行促销,百事可乐打七折销售。已知两家超市的百事可乐原价都为4 元一瓶。六二班要买40 瓶可乐在哪家超市买比价合算?二、合作学习某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在B商场按“满 100 减 50 元” 的方式销售。妈妈要买一条标价230 元的这种品牌的裙子。(1) 在 A、B 两个商场买,各应付多少钱?(2) 选择哪个商场更省钱?1、认真读题,你得到那些信息?2、“在 A商场打五折销售”,这句话什么意思?3、“满 100 减 50 元”,你理解吗?怎么理解?4、在 A商场买的实际花费?5、在 B商场买的实际花费?6、你会选择哪个商场?三、课堂反馈1、某品牌的旅游鞋搞促销活动,在A 商场按“满100 元减