六年级下册百分数导学案

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1、 .【学习目标】课题：百分数折扣班级小组姓名钱？1、仔细读题，你获取了什么信息？2、九折就是十分之（）写成百分数是（） .1、我能通过看书理解折扣的含义，并运用百分数的知识解决有关折扣的实际问题。2、培养自己独立思考的习惯。【重点难点】会运用百分数的知识解决有关折扣的实际问题【学习过程】一、自主学习1、计算下面各题预习课本第 8 页内容，完成下列问题。商店有时（）出售商品，叫做（）销售，俗称（）。打折后的商品价格比原价（）三折就是十分之（）写成百分数是（），七折就是十分之（），写成百分数是（），八五折就是十分之（）写成百分数是（）。把下列折扣化为百分数。二折（）六折（）八八折（）七五折（）九五

2、折（）六五折（）二、合作学习例（ 1） 爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180 元，现在商店打 八五折出售。买这辆车用了多少钱？少花了多少元？1、仔细读题，你获取了什么信息？2、八五折就是十分之（）写成百分数是（）。3、买这辆自行车用了多少钱？就是求（）的（） %是多少？用什么方法计算？4、你能用几种方法求“少花了多少元？”例（ 2） 爸爸买了一个随身听，原价160 元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少3、买随身听用了多少钱？就是求 （）的（）%是多少？用什么方法计算？4、比原价便宜了多少钱？怎么计算？5、你能用其它方法求“比原价便宜了多少钱？”三、课堂反馈课本 8 页做一做。一支钢笔原价5

3、 元，现在打九折，卖（）元。一种商品原价20 元，现价16 元，现价是原价的（），这种商品打了（）折。判断下列说法对吗？一本书原价10 元，现在打六折，表示便宜了60。打三七折，表示现价是原价的37。小雨还调查了自己最关心的一些商品单价的变化，请你帮他完成下表。 物品名称原价现价折扣旱冰鞋120 元六折彩笔10 元元笔记本元四、拓展提高在服装促销区，一双运动鞋按六八折出售，结果比原来便宜了元，这双运动鞋的原价是多少元？王阿姨的工资是5000 元，扣除 3500 元个税免征额后的部分需要按3的税率缴纳个人所得税。她应缴个人所得税多少元？六年级数学学科导学案（课题：百分数成数 ）【学习目标】班级小

4、组姓名1、我能通过看书理解成数的含义，并运用百分数的知识解决有关成数的实际问题。2、培养自己独立思考的习惯。再次感受数学中的迁移思想。【重点难点】运用百分数的知识解决有关成数的实际问题。【学习过程】一、自主学习1、预习课本第 9 页内容，完成下列问题。（）经常用“成数”来表示。现在，“成数”已经广泛应用于表示（） 。例如：（）2、三成就是十分之（）写成百分数是（），七成就是十分之（），写成百分数是（），八五成就是十分之（）写成百分数是（）。3、把下列成数化为百分数。二成（）六成（）八八成（）半成（） 七五成（）九五成（）六五成（）4、将下列百分数写成成数。30（）45（）10（） 95（）二、

5、合作学习某工厂去年用电350 万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？ 1、仔细读题，你获取了什么信息？2、二成五就是十分之（）写成百分数是（）。3、今年比去年节电二成五，单位“1”是（），今年比去年节电二成五的意思你是怎么理解的？4、今年用电多少万千瓦时？就是求（）的（）%是多少？列式计算三、课堂反馈1.填空。（ 1）七成五（） %（）（小数）（）（分数）（2） ）今年的玉米产量比去年增加一成，也就是今年的玉米产量是去年的（）%。（3） ）四成是十分之（），改写成百分数是（）；八成七改写成百分数是（）；五成五改写成百分数是（）。（4） ）一件衬衫的进价是28 元，出售时加价一成

6、五，售价是（）元。2、小红帽出版公司三月份共出版图书32000 册，四月份比三月份增长三成，四月份出版多少册图书？3、小红帽出版公司三月份共出版图书32000 册，四月份比三月份减少三成，四月份出版多少册图书？3、一块稻田去年产稻谷800 千克，今年产量增加到1000 千克。今年比去年增产几成？四、拓展提高红星美凯龙家具城开业，所有家具均降价一成销售。王叔叔买了一个床和一组柜， 加上 20 元的运费一共花了 4250 元，如果不降价，加上运费王叔叔买这两件家具该花多少钱？张叔叔去买先橙汁，甲超市一律八五折，乙超市买四瓶送一瓶，每瓶12 元，张叔叔要买 5 瓶先橙汁，去哪个超市更划算？六年级数学

7、学科导学案（课题：百分数税 率 ）班级小组姓名【学习目标】1、明确纳税的含义和重要意义，理解应纳税额、税率的含义，了解常见的税种。2、能运用百分数的知识解决关于纳税的实际问题。3、培养纳税意识和爱国主义思想。提高从生活中搜集数学资料，和利用数学知识解决实际问题的能力。【重点难点】应纳税额的计算方法。【学习过程】一、自主学习自学课本第1、纳税是根据（收入的一部分缴纳给（10 页，填一填。）的有关规定， 按照一定的比率把（）或（）。税收是（）的主要来源之一。国家用收来的税款发展（事业。）、（）、（）、（）和（）等2、我国的每个公民都有依法（）的义务。3、税收主要分为（）、（）、（）和（）等几类。4

8、、缴纳的税款叫做（），（）与（）的比率叫做税率。二、合作学习例 3、一家饭店十月份的营业额约是30 万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元？想：求这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元就是求应纳税额。缴纳个人所得税？3、列式计算三、课堂反馈一、填一填。1、缴纳的税款叫做（），应纳税额收入与各种收入（销售额、营业额）的比率叫做（）。2、应纳税额 =（）各种收入 =（）税率=（）3、一家饭店八月份的营业额约是45 万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店八月份应缴纳营业税（）万元。二、解决问题。1、明明的爸爸每月工资7000 元，按照国家税法的有关规定，收入超3

9、500 元的部分应按 3%的税率缴纳个人所得税。明明的爸爸每月实得工资多少元?2、某餐馆四月份的营业额是15 万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家餐馆四月因为税率=应纳税额收入 100%所以应纳税额 =（）（）份实际收入多少万元？列式计算：答：。例 4、李阿姨的月工资是5000 元，扣除 3500 元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴纳个人所得税多少元？1、读题，说说你获得的信息？2、“个税免征额”是什么意思？李阿姨的月工资5000 元中，多少元不交税？多少元应四、拓展提高李老师因出版图书获得一笔稿费， 稿费扣除 800 元后要按照 14%的税率缴纳个人所得税，纳税后

10、一共获得2520 元。这笔稿费有多少元？六年级数学学科导学案（课题：百分数利 率 ）班级小组姓名【学习目标】1、明确利率的含义和重要意义，了解本金、利息、利率的关系。2、能运用百分数的知识解决关于利息的实际问题。3、提高从生活中搜集数学资料和利用数学知识解决实际问题的能力。【重点难点】能运用百分数的知识解决关于利息的实际问题【学习过程】一、自主学习自学课本第 11 页，填一填。1、人们常常把暂时不用的钱存入银行（）起来，（ ）不仅可以支援国家建设，也使得个人钱财更（ ），还可以（）。2、在银行存款的方式有多种，如： （ ）、（）、（） 等。存入银行的钱叫做（）；取款时银行多支付的钱叫做 ( )

11、；单位时间（如 1 年、1 月、1 日等）内的利息与本金的比率叫做（）。3、利息的计算公式：二、合作学习根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整， 2012 年 7 月中国人民银行公布的存款利率如下表：问题 1：我有 10000 元钱，想存 1 年定期。请大家能根据上面的利率表算出利息。（1） ）用什么方法计算利息？（2） ）为什么都乘以 % ？（3） ）我存 8 个月突然有急用把10000 元都取出来了，银行还能不能给我300 元呢？银行给我的利息会比300 多还是少？为什么？（4） ）那我怎么样存银行才能按%利率付给我利息。问题 2：2012 年 8 月，王奶奶把 5000 元

12、钱存入银行。到期时王奶奶可以取回多少钱？（1） ）怎样计算利息？（2） ）为什么都乘以 % ？（3） ）列式计算：（ 4）还有其它算法吗？三、课堂反馈1、2012 年 8 月，张爷爷把儿子寄来的8000 元钱存入银行，存期5 年，年利率为 %。到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能去回多少钱？2、李叔叔存入银行10 万元，定期二年，年利率% ，二年后到期，得到的利息能买一台 6000 元的电脑吗？四、拓展提高妈妈为晓敏存入一笔教育存款，定期3 年，年利率是 %，三年后得到利息1500 元， 妈妈为晓敏存入了多少元教育存款？六年级数学学科导学案（课题：百分数选择购物）班级小组姓名【

13、学习目标】1、面对商家众多的促销活动，结合具体事例，经历综合运用所学知识解决合理购物问题的过程。2、了解合理购物的意义，能自己做出购物方案，并对方案的合理性做出充分的解释。【重点难点】用百分数知识，学会合理的购物。【学习过程】一、自主学习1、下面是几家超市开展的优惠活动:世玉超市：购物100 元以上均打七五折； 大拇指超市：所有商品一律降价10%； 圆圆超市：打八折。根据以上超市的信息，假如你家想买260 元的家居日用品，去哪个超市比较合算?2、华联超市迎“五一”进行促销，百事可乐“买10 赠 3”；文峰超市也进行促销，百事可乐打七折销售。已知两家超市的百事可乐原价都为4 元一瓶。六二班要买40 瓶可乐在哪家超市买比价合算？二、合作学习某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满 100 减 50 元” 的方式销售。妈妈要买一条标价230 元的这种品牌的裙子。（1） 在 A、B 两个商场买，各应付多少钱？（2） 选择哪个商场更省钱？1、认真读题，你得到那些信息？2、“在 A商场打五折销售”，这句话什么意思？3、“满 100 减 50 元”，你理解吗？怎么理解？4、在 A商场买的实际花费？5、在 B商场买的实际花费？6、你会选择哪个商场？三、课堂反馈1、某品牌的旅游鞋搞促销活动，在A 商场按“满100 元减