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1、编号：时间：2021年3月20日学无止境页码：第6页 共6页学校6.1儿童节活动策划方案 六一儿童节的庆祝活动有很多，也非常的丰富多彩，所以我们要怎样才能更好的举行活动呢？下面是由为大家整理的“学校6.1儿童节活动策划方案”， 学校6.1儿童节活动策划方案（一） 一、活动目标 1、让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。 2、幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。 3、使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。 4、让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。 5、受到节日的
2、快乐。 6、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 二、活动安排 1、在欢快的音乐中带幼儿入场就位。 2、欣赏大班幼儿大型舞蹈永远的映山红。 3、幼儿讲故事比赛。 4、亲子游戏夹球跑。 游戏玩法及规则：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住继续。 发放节日礼物结束。 学校6.1儿童节活动策划方案（二） 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰
3、富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“xxx小学庆祝六一国际儿童节活动方案”。 一、活动时间 6月1日（具体时间另行通知）。 二、活动地点 xx校。 三、活动主题 展示风采，超越梦想。 四、活动组织 总策划：xxx。 副总策划：xx。 执行策划：xxx。 项目负责：xx。 五、活动内容 以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。 1、节目形式。 歌舞类：独唱
4、、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 语言类：诗朗诵、三句半等。 器乐类：独奏、合奏等。 注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。 2、节目安排。 本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。 3、节目评奖。 由学校邀请评委，对参加汇演的
5、节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。 学校6.1儿童节活动策划方案（三） 一、活动目标 1、知道六月一日是小朋友的节日。 2、能勇敢、大胆地集体面前表演节目。 3、体验节日的快乐。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、愿意参加活动，感受节日的快乐。 二、活动准备 1、准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。 2、操作材料，教学挂图。 三、活动重点 知道六月一日是小朋友的节日。 四、活动难点 能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。 五、审美元素 “六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，
6、教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。 六、活动过程 1、通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。 师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢？“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢？你以前过“六一”儿童节吗？是怎样过的？ 2、引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。 引导幼儿看操作材料、教学挂图。 师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过“六一”儿童节？为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室？ 3、幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。 （1）、教师介绍为幼儿准备的材料。 （2）、幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。 4、教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。 5、幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。 （1）、教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。 （2）、教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐！第 6 页 共 6 页
