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1、编号：时间：2021年3月20日学无止境页码：第15页 共15页学雷锋活动策划书2021 为了弘扬雷锋精神，激扬服务社会，创造一个和谐社会，开展学雷锋活动，活动策划书怎样写呢，下面是为大家整理的：学雷锋活动策划书，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注()。 学雷锋活动策划书(一) 一、活动主题：传承雷锋精神 爱心助你我他 二、活动目的及意义： 1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心; 2、宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会; 3、锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人; 4、与旅管专业共享资源，增强双方的影响力，对外树立协会的良好形象。 三、活动时间：3月14日15日 四、活动地
2、点：xx科技大学南校区美食广场前、北校区电信路口 五、活动主办方：xx助学协会、管理学院旅游管理专业 六、活动对象：xx科技大学全体师生 七、活动流程： 1、前期准备 1) 策划部(南校)于3月8日之前写好策划书并交给副团支书刘星，由刘星交付校社联审批; 2) 3月12日之前由团支书贺凤娇召开活动动员会议，由会长郭一会讲解关于与旅管合作的事宜，确定工作人员名单; 3) 3月13日之前由组织部(南校)副部长刘彬玲负责与爱心互助吧联系; 4) 3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴;(宣传板由旅管负责) 5) 3月14日之前由组织部(南校)副部长刘彬玲负责后勤物品的准备。 2、活动期间：
3、 1)中午 10：3010：50布置服务台 10：5013：20正式开展活动，包括服务台记录整理捐赠物品、现场发传单、募捐;期间轮流用餐 13：2013：40清点物品和捐款、收台 2)下午 16：4018：30 3、后期 15日下午由刘彬玲和旅管负责人一起清点所有物品和现金并直接捐给爱心互助吧 八、 负责人安排： 总负责人：xx(团支书) 联络人： xx(会长)负责与旅管专业的协作问题 南校第一负责人：xx(组织副部长)负责南校服务台管理 南校第二负责人：xx(会长助理)负责南校后勤工作，同时协助第一负责人工作 北校第一负责人：xx(外联部长) 负责北校服务台管理 北校第二负责人：xx(副团支
4、书)负责北校后勤工作，同时协助第一负责人工作 协助者：xx(南校策划部长)处理各种突发事件及协助各位负责人顺利开展工作 九、 经费预算： 工作餐 1254=240 宣传单 10000.1=100 横幅 302=60 海报44=16 不可预计费用 80 总计 496.00 十、 注意事项： 1、各负责人应加强沟通，协同工作; 2、提前查看天气预报 ，如果有雨须提前一天借好太阳伞; 3、尽量借得音响，宣传会场气氛; 4、第一负责人做好工作人员的考勤记录。 学雷锋活动策划书(二) 一、活动背景： 3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日。在此之即，校团委提出在全校青年中开展“3.
5、5学习雷锋主题活动月”活动。为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，校团委以“3.5”学雷锋青年志愿者服务日为契机，组织发动青少年开展志愿服务活动。为响应校团委的号召，组织社团成员于本月在校园内进行维护校园美化义务劳动。 二、活动主题：传承雷锋精神、爱心服务美化校园 三、活动目的： 1、为了响应市校团委开展的志愿者服务活动，丰富大学生的课余生活，加强校园活动氛围，促进校园文化的和谐; 2、希望通过此次活动，能加强同学们之间的交流与合作，为校园美化贡献自己的力量; 3、增强同学们的人际关系，培养同学们的社会实践能力。 四、主办单位：XX大学校团委 承办单位：XX大学
6、五、活动组织人：XXX 七、活动地点：XX大学校园内 八、活动人员安排： 1、由XX负责宣传工作，海报、板画、横幅的制作与张贴; 2、由XX负责购买活动所需工具; 3、下午1：30在创业园前集合，清点人员到场情况并分发工具; 4、总共分为两队： 第一组：组长：XX 组员：XX、XX 第二组：组长：XX 组员：XX、XX 第一组人员清理校园大街周围乱贴乱写的宣传广告(报刊亭、宣传栏);第二队人员分别清理男、女寝室周围围墙的宣传广告。 九、经费预算： 铲子5元/个20个=100元 横幅60元/条2条=120元 海报5元/张4张=20元 展板80元/块2块=160元 总计：400元 十、注意事项：
7、1、各位活动参与者应服从安排，协同工作，认真负责地完成任务; 2、工作时要注意人身安全; 十一、后期工作： 1、由XXX负责收集活动照片; 2、由宣传部负责活动的成果展; 3、活动参与者于3月22日之前将活动个人总结交至XX处。 学雷锋活动策划书(三) 一、活动背景 雷锋是我们每个人的精神楷模。在这阳春三月，树芽在微风中跃跃欲试，小草也沐浴着暖阳蠢蠢欲动，基于3月5日是学雷锋日，社会广大人民群众现在都在积极寻求这种崇尚品质，积极服务于社会，将自己的能力得到渲染，这已经是如今社会发展的一种潮流，它已渐渐深入人心，无论任何人，任何民族，就连一些西方国家也如火如荼地去敬仰他，并向他学习，目的是让民族
8、更加和谐。 二、活动目的 1、为了弘扬雷锋精神，激扬服务社会，创造一个和谐社会。 2、增强实践部的影响力，为日后工作的发展奠定基础。 3、锻炼学生的劳动品德，让学生提升自己，丰富生活与心灵。 三、活动单位及名称 活动单位：xx工程职业技术学院实践部 活动名称：学雷锋活动 四、活动主题 服务于人，快乐我心 五、活动时间 20xx年3月2日 六、活动地点 xx公园 七、组织形式 实践部组织策划，学生会干部带头，各班班长负责。 八、活动对象 建工系青年志愿者 九、活动准备 1、前期准备 (1)先进行讨论，讨论组织形式、具体时间 (2)讨论志愿者人数及志愿者分组情况 (3)讨论活动中的突发状况及注意事
9、项 (4)通知编辑部负责照相，纪检部负责安全与纪律 2、现场准备 (1)安排将人分成具体小组服从命令 (2)收拾好活动中的所有工具 (3)确定好集合位置与时间 3、后期工作 将活动中的照片在完后整理出来并由部员将好的传上博客中，总结活动中的优缺点。 十、活动流程 1、先在规定时间12：30时，让同学们在图书馆前集合 2、吩咐活动中的注意事项及过马路注意安全 3、到指定地点给同学们分配任务，各个小组由班长负责 4、编辑部人员负责照相将情节记录下来 5、完后清点人数 十一、活动联系人及联系方式 十二、注意事项 1、在公园不要乱跑注意安全 2、如有事耽搁，请人代替 3、必须服从命令，不得顶撞负责人
10、4、纪检部负责纪律与秩序 5、中途未经允许不得离开 学雷锋活动策划书(四) 一、指导思想： 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召xx周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20xx年学雷锋活动方案。 二、活动目标： 1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。 2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展
11、。 3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 三、活动主题： 寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神 四、活动时间： 3月1日3月31日 五、总体要求： 全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。 全体同学严格遵守小学生日常行为规范的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。 每中队要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本
12、”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。 六、具体活动安排： 1、3月1日3月11日“走近雷锋”学习周 (1)3月4日利用小桃花广播由大队部向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。 (2)3月7日组织各中队出版“我与雷锋精神同行”的主题黑板报，周五评比。 (3)各班应充分利用晨会时间，引导学生认识雷锋，读几个雷锋故事，背几句雷锋名言，扬雷锋精神。 (4)结合植树节，积极组织队员参加校园爱绿、护绿行动。 2、3月14日3月18日“学习雷锋行动周”。 (1)立足校园，开展美化校园活动。一二三年级成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁
13、脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。四五六年级在大队部的统一安排下进行一次“雷锋小队在行动”的实践活动。 (2)各中队组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。 (3)各中队于3月18日(周五班会课)组织一次主题班会。低年级可以以“雷锋故事我来讲(听)”为主题，中年级以“雷锋精神我知晓”为主题，高年级以“今天这样学雷锋”为主题。(各班主任将主题班会教案于下周一上交大队部。) (4)各中队通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。 3、3月21日3月25日“践行雷锋巩固周”。 (1)在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合小学生守则、小学生日常行为规范加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。 (2)各班的好人好事详细记录在“好
