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.小班语言教案: 闹元宵活动目标1、了解元宵节,理解儿歌意思,学习完整地朗诵儿歌。2、体验节日的快乐氛围。活动准备油泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。活动过程1、老师演示搓元宵,谈话导入元宵节。老师:老师拿的是什么?变变变,我用油泥变出了什么? 一碗香喷喷的元宵来啦!元宵节里人们都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵节马上就要到了。是哪一天呢?2、学习儿歌。老师示范朗诵儿歌闹元宵。3、理解儿歌意思老师:正月十五那天是什么节日?4、看图标跟念儿歌。分析理解“团团圆圆”、“闹元宵”的意义。老师:谁知道“团团圆圆”是什么意思?(家里人都来了, 很多亲戚朋友在一起。 )儿歌叫闹元宵,为什么要说“闹”?(人很多,大家在一起很热闹、很开心。)5、完整朗诵儿歌。 1 .幼儿完整学习,朗诵儿歌2/3遍。附:儿歌闹元宵月亮走,我也走,月亮圆,人团圆,团团圆圆元宵节。 2