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.小班语言教案： 闹元宵活动目标1、了解元宵节，理解儿歌意思，学习完整地朗诵儿歌。2、体验节日的快乐氛围。活动准备油泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。活动过程1、老师演示搓元宵，谈话导入元宵节。老师：老师拿的是什么？变变变，我用油泥变出了什么？ 一碗香喷喷的元宵来啦！元宵节里人们都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵节马上就要到了。是哪一天呢？2、学习儿歌。老师示范朗诵儿歌闹元宵。3、理解儿歌意思老师：正月十五那天是什么节日？4、看图标跟念儿歌。分析理解“团团圆圆”、“闹元宵”的意义。老师：谁知道“团团圆圆”是什么意思？（家里人都来了， 很多亲戚朋友在一起。 ）儿歌叫闹元宵，为什么要说“闹”？（人很多，大家在一起很热闹、很开心。）5、完整朗诵儿歌。 1 .幼儿完整学习，朗诵儿歌2/3遍。附：儿歌闹元宵月亮走，我也走，月亮圆，人团圆，团团圆圆元宵节。 2
