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1、三年级第二学期第一学段质量检测卷第一部分 基础整合(37分)一、读拼音,写汉字(5分)chu f fn f j lng z sh jio o( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下列形近字组词(8分)瓣( ) 捧( ) 资( ) 莲( )辩( ) 棒( ) 姿( ) 连( )三、把词语补充完整(6分)守( )待( ) ( )彩( )目 ( )弓( )影相提( )( ) ( )底( )蛙 ( )( )粼粼四、把下列句子补充完整(5分) 1、竹外桃花三两枝 , 。2、“太好了,终于轮到我啦!”妹妹 。3、宋人有 。田中 。4、 ,沙暖睡鸳鸯。五、按要求改写句子。(6分)(1)千条万条的柔柳被
2、轻风吹得不停甩动。(改为“把”字句) (2)我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(用加点的词语写句子) (3)小蜜蜂飞来飞去。(扩写句子,至少两处) 6、 快乐读书吧下列寓言故事蕴含着什么道理?请连一连(4分)揠苗助长 做事之前要找准方向,不要背道而驰。画蛇添足 要遵循事物发展的规律,循序渐进,不可急于求成。南辕北辙 做事不可多此一举,弄巧成拙。滥竽充数 做人要实事求是,要有真才实学。七、口语交际(3分)班级里该不该实行干部轮流制?你同意吗?为什么?请用你简单的话说一说自己的看法。 第二部分:阅读积累与运用(33分)(一)文段荷花选段(18分)荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧
3、绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。1、给加点字选择正确的读音,在正确读音下面画横线。(4分)挨挨挤挤(i i)花骨朵( )似的(sh s)露出(lu l ) 2、在文段中找出下列词语的近义词。(4分)张开( ) 破碎( ) 饱满( ) 好像( )3、照样子写两个。(2分)挨挨挤挤: 4、文中哪个句子说明荷花开得多,请写在横线上。(2分) 5、 文段中画“ ”的句子运用了( )的修辞手法,句中把( )比作( )。(3分)6、 文中着重描写了白荷花的( )种姿态,请用“”画出来,这
4、里运用了( 拟人、夸张、 排比 )的修辞手法,请在正确答案上打“”。(3分)短文(二)换尾巴(15分)小袋鼠长着一条又粗又硬的尾巴。它觉得自己的尾巴长得太难看了。小兔子长着一条又软又短的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了,不好看。一天,它俩碰到一起,高高兴兴地换了尾巴。小袋鼠在林子里一蹦一跳地找东西吃,忙了一个上午,现在该坐下来歇会儿了。哎呀,真糟糕!小袋鼠跌了个大跟头。小袋鼠原来的尾巴又硬又长,和两条后腿一起撑在地上,正好成了一张“三脚凳”。可是现在,它换了尾巴就不能坐了。小袋鼠急得团团转,真想马上找到小兔子把尾巴换回来。小兔子呢,带着长尾巴,到林子里玩,突然碰见一只大灰狼。小兔子拼命地跑呀,跑呀,
5、可大尾巴拖在后面沉沉的,老是跑不快。眼看兔子就要被大灰狼追上了,突然,从林子里又跳出一只兔子,它一边跑一边冲着大灰狼喊:“喂,笨狼,快来追我呀!”噢,原来是兔妈妈。兔妈妈飞快地跑着,引开了大灰狼。小兔子躲在树后,难过地低着头。心里对这条长尾巴失望极了:讨厌的长尾巴,差点儿要了我的命!原来的尾巴多好啊,轻轻的、软软的,跑起来可真带劲儿。对,真正有用的,才是最美的。我找袋鼠去!小袋鼠和小兔子找到对方,迫不及待地换回了自己的尾巴。从那以后,它们都不觉得自己的尾巴难看了。1、这则寓言故事共( )个自然段。(2分)2、寓言中出现了( )、( )、( )和( )四个人物,其中,主要讲小袋鼠和小兔子( )的
6、故事。(5分)3、小袋鼠和小兔子换了尾巴后各自遇到了什么麻烦?请用“ ”画出小袋鼠遇到麻烦,请用“”画出小兔子遇到的麻烦。(2分)4、照样子,写一写(3分)又粗又硬 5、这则寓言告诉我们的道理是 。(3分)第三部分:习作(30分)题目:我的植物朋友写作要求:抓住特点写一写你最熟悉的一种植物,注意语句通顺,书写端正。最好能表达出你对这种植物的喜爱之情。参考答案第一部分 基础整合(37分)一、(5分)吹拂 仿佛 机灵 姿势 骄傲二、(8分)(略)三、(6分)守( 株 )待( 兔 ) ( 光)彩( 夺 )目 ( 杯 )弓(蛇 )影相 提(并) (论) ( 井 )底(之 )蛙 ( 波)(光) 粼 粼四
7、、(5分) 1、 春江水暖鸭先知 2、 高兴地叫起来 (合理即可) 3、 耕者 有株 4、 泥融飞燕子 五、(10分)(1)轻风把千条万条的柔柳吹得不停甩动。(2)答案合理即可(3)答案合理即可六、快乐读书吧揠苗助长 做事之前要找准方向,不要背道而驰。画蛇添足 要遵循事物发展的规律,循序渐进,不可急于求成。南辕北辙 做事不可多此一举,弄巧成拙。滥竽充数 做人要实事求是,要有真才实学。七、口语交际(答案合理即可)第二部分:阅读积累与运用(33分)(一)文段荷花选段(18分)1、(4分)挨挨挤挤(i i)花骨朵( )似的(sh s)露出(lu l ) 2、(4分)张开( 展开 ) 破碎( 破裂 )
8、 饱满(饱胀 ) 好像( 似的 )3、照样子写两个。(2分)(略)4、(2分)荷花已经开了不少了。 5、文段中画“ ”的句子运用了( 比喻 )的修辞手法,句中把( 荷叶 )比作( 大圆盘 )。(3分)6、 文中着重描写了白荷花的( 3 )种姿态,请用“”画出来,这里运用了( 拟人、夸张、 排比 )的修辞手法,请在正确答案上打“”。(3分)有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。短文(二)换尾巴(15分)1、 6 (2分)2、 小袋鼠 小兔子 大灰狼 兔妈妈 换尾巴 (5分)3、小袋鼠和小兔子换了尾巴后各自遇到了什么麻烦?请用
9、“ ”画出小袋鼠遇到麻烦,请用“”画出小兔子遇到的麻烦。(2分)可是现在,它换了尾巴就不能坐了。小兔子拼命地跑呀,跑呀,可大尾巴拖在后面沉沉的,老是跑不快。4、照样子,写一写(3分) 略 5、 真正有用的,才是最美的 。(3分)教师评语1、你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩,学习认真,字写得很漂亮,数学题能认真做,老师发现你课间活动较少,希望你多与同学说说、谈谈,提高自己的说话能力。2、在老师的心目中,你是一个聪明的学生,每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言,学习比较认真,字写得很漂亮,平时作业正确率高,不过,近阶段,学习有点松懈,作业有点不细心,希今后改正自己的缺点,更要严格要求自己,为同学做好的榜样,你将会更优秀、努力吧!3、你是一位聪明,能干的学生,别人不会回答的问题你总是回答得很精彩,同学、老师都很佩服你,这与你平时努力学习是分不开的,每次做数学正确率很高,说明你认真、细心。你写得字真漂亮,同学看了非常赞美,你讲的故事真好听,你的优点可多啦,希望你戒骄戒躁,你将会更优秀。4、老师每次看到你对值日生工作认真负责,平时和同学团结友爱,性格内向