《部编版语文三年级下册第一次质检测试卷（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文三年级下册第一次质检测试卷（含答案）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级第二学期第一学段质量检测卷第一部分 基础整合（37分）一、读拼音，写汉字（5分）chu f fn f j lng z sh jio o（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给下列形近字组词（8分）瓣（ ） 捧（ ） 资（ ） 莲（ ）辩（ ） 棒（ ） 姿（ ） 连（ ）三、把词语补充完整（6分）守（ ）待（ ） （ ）彩（ ）目 （ ）弓（ ）影相提（ ）（ ） （ ）底（ ）蛙 （ ）（ ）粼粼四、把下列句子补充完整（5分） 1、竹外桃花三两枝 ， 。2、“太好了，终于轮到我啦！”妹妹 。3、宋人有 。田中 。4、 ，沙暖睡鸳鸯。五、按要求改写句子。（6分）（1）千条万条的柔柳被
2、轻风吹得不停甩动。（改为“把”字句） （2）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（用加点的词语写句子） （3）小蜜蜂飞来飞去。（扩写句子，至少两处） 6、 快乐读书吧下列寓言故事蕴含着什么道理？请连一连（4分）揠苗助长 做事之前要找准方向，不要背道而驰。画蛇添足 要遵循事物发展的规律，循序渐进，不可急于求成。南辕北辙 做事不可多此一举，弄巧成拙。滥竽充数 做人要实事求是，要有真才实学。七、口语交际（3分）班级里该不该实行干部轮流制？你同意吗？为什么？请用你简单的话说一说自己的看法。 第二部分：阅读积累与运用（33分）（一）文段荷花选段（18分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧
3、绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1、给加点字选择正确的读音，在正确读音下面画横线。（4分）挨挨挤挤（i i）花骨朵（ ）似的（sh s）露出（lu l ） 2、在文段中找出下列词语的近义词。（4分）张开（ ） 破碎（ ） 饱满（ ） 好像（ ）3、照样子写两个。（2分）挨挨挤挤： 4、文中哪个句子说明荷花开得多，请写在横线上。（2分） 5、 文段中画“ ”的句子运用了（ ）的修辞手法，句中把（ ）比作（ ）。（3分）6、 文中着重描写了白荷花的（ ）种姿态，请用“”画出来，这
4、里运用了（ 拟人、夸张、 排比 ）的修辞手法，请在正确答案上打“”。（3分）短文（二）换尾巴（15分）小袋鼠长着一条又粗又硬的尾巴。它觉得自己的尾巴长得太难看了。小兔子长着一条又软又短的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了，不好看。一天，它俩碰到一起，高高兴兴地换了尾巴。小袋鼠在林子里一蹦一跳地找东西吃，忙了一个上午，现在该坐下来歇会儿了。哎呀，真糟糕！小袋鼠跌了个大跟头。小袋鼠原来的尾巴又硬又长，和两条后腿一起撑在地上，正好成了一张“三脚凳”。可是现在，它换了尾巴就不能坐了。小袋鼠急得团团转，真想马上找到小兔子把尾巴换回来。小兔子呢，带着长尾巴，到林子里玩，突然碰见一只大灰狼。小兔子拼命地跑呀，跑呀，
5、可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。眼看兔子就要被大灰狼追上了，突然，从林子里又跳出一只兔子，它一边跑一边冲着大灰狼喊：“喂，笨狼，快来追我呀！”噢，原来是兔妈妈。兔妈妈飞快地跑着，引开了大灰狼。小兔子躲在树后，难过地低着头。心里对这条长尾巴失望极了：讨厌的长尾巴，差点儿要了我的命！原来的尾巴多好啊，轻轻的、软软的，跑起来可真带劲儿。对，真正有用的，才是最美的。我找袋鼠去！小袋鼠和小兔子找到对方，迫不及待地换回了自己的尾巴。从那以后，它们都不觉得自己的尾巴难看了。1、这则寓言故事共（ ）个自然段。（2分）2、寓言中出现了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四个人物，其中，主要讲小袋鼠和小兔子（ ）的
6、故事。（5分）3、小袋鼠和小兔子换了尾巴后各自遇到了什么麻烦？请用“ ”画出小袋鼠遇到麻烦，请用“”画出小兔子遇到的麻烦。（2分）4、照样子，写一写（3分）又粗又硬 5、这则寓言告诉我们的道理是 。（3分）第三部分：习作（30分）题目：我的植物朋友写作要求：抓住特点写一写你最熟悉的一种植物，注意语句通顺，书写端正。最好能表达出你对这种植物的喜爱之情。参考答案第一部分 基础整合（37分）一、（5分）吹拂 仿佛 机灵 姿势 骄傲二、（8分）（略）三、（6分）守（ 株 ）待（ 兔 ） （ 光）彩（ 夺 ）目 （ 杯 ）弓（蛇 ）影相 提（并） （论） （ 井 ）底（之 ）蛙 （ 波）（光） 粼 粼四
7、、（5分） 1、 春江水暖鸭先知 2、 高兴地叫起来 （合理即可） 3、 耕者 有株 4、 泥融飞燕子 五、（10分）（1）轻风把千条万条的柔柳吹得不停甩动。（2）答案合理即可（3）答案合理即可六、快乐读书吧揠苗助长 做事之前要找准方向，不要背道而驰。画蛇添足 要遵循事物发展的规律，循序渐进，不可急于求成。南辕北辙 做事不可多此一举，弄巧成拙。滥竽充数 做人要实事求是，要有真才实学。七、口语交际（答案合理即可）第二部分：阅读积累与运用（33分）（一）文段荷花选段（18分）1、（4分）挨挨挤挤（i i）花骨朵（ ）似的（sh s）露出（lu l ） 2、（4分）张开（ 展开 ） 破碎（ 破裂 ）
8、 饱满（饱胀 ） 好像（ 似的 ）3、照样子写两个。（2分）（略）4、（2分）荷花已经开了不少了。 5、文段中画“ ”的句子运用了（ 比喻 ）的修辞手法，句中把（ 荷叶 ）比作（ 大圆盘 ）。（3分）6、 文中着重描写了白荷花的（ 3 ）种姿态，请用“”画出来，这里运用了（ 拟人、夸张、 排比 ）的修辞手法，请在正确答案上打“”。（3分）有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。短文（二）换尾巴（15分）1、 6 （2分）2、 小袋鼠 小兔子 大灰狼 兔妈妈 换尾巴 （5分）3、小袋鼠和小兔子换了尾巴后各自遇到了什么麻烦？请用
9、“ ”画出小袋鼠遇到麻烦，请用“”画出小兔子遇到的麻烦。（2分）可是现在，它换了尾巴就不能坐了。小兔子拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。4、照样子，写一写（3分） 略 5、 真正有用的，才是最美的 。（3分）教师评语1、你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，提高自己的说话能力。2、在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀、努力吧!3、你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真、细心。你写得字真漂亮，同学看了非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。4、老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向
