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1、六年级下册语文第二单元测试卷班级 姓名 成绩 第一部分：积累运用（49分）一、根据拼音写出词语。（12分）m f jin lu ji yun x yng fng y qn x go ji xing shu yu yu y sh chu tu sng q y shn ln l jng kng wn zhung 二、下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）。2分A、圈养qun 日晷gu 铁锨xin 奄奄待毙ynB、萦系x 挑剔t 处境ch 流水潺潺chn C、栅栏zh 藤蔓wn 祈祷q 头晕目眩xun D、砌墙q 吹嘘x 煞白sh 日记簿b三、下面句子中成语使用正确的一项是（ ）。（2分
2、）A.人们滔滔不绝地涌到滨江路，都想目睹阿迪力在汉江上走钢丝的精彩表演。B. 重庆闭幕的2018中国国际智能产业博览会，引起了海内外高度关注，吸引了海内外群贤纷至沓来。C.巍峨的夺宝佛塔、古朴的绿影壁、幽静的隆中三顾堂,这些名胜古迹令人乐此不疲。D.新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空，翱翔天际。四、下面的表述正确的一项是（ ）。（2分）A、喜欢航海和冒险的鲁滨逊在荒岛度过了二十六年后，终于回到了英国。B、骑鹅旅行记是享誉世界的儿童文学作品，是瑞士作家塞尔玛拉格洛芙写的。作者用新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了一幅幅气象万千的美丽图画，并通过引人入胜的故事情节
3、，对当地的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融文艺性、知识性、科学性于一体。C、借助作品梗概，可以帮助我们了解名著的主要内容。D、汤姆索亚是美国作家马克吐温笔下的著名的儿童形象。马克吐温是作家、演说家，他是美国批判现实主义文学的奠基人。代表作品有小说项链、哈克贝利费恩历险记、汤姆索亚历险记、王子与贫儿等。五、为打造“书香校园”，现在要举办一次与名著有关的知识竞赛，请你选出下面对名著描述错误的一项：（ ）（2分）A钢铁是怎样炼成的主人公保尔敢于向命运挑战，自强不息，有崇高的革命理想、忘我的献身精神和乐观的生活态度。B名人传的作者
4、是罗曼罗兰，是法国著名的批判现实主义作家。他们另外一部长篇小说约翰克利斯朵夫获1915年度诺贝尔文学奖。C水浒传成功地塑造了108位梁山好汉，分36天罡72地煞。其中第一个出场的是史进绰号九纹龙。D鲁滨逊漂流记主人公鲁滨逊是美国人，他出海航行遭遇风暴，流落荒岛。他白手起家开发荒岛，使自己生存下来。六、下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（ ）。（2分）A.诸葛亮七擒孟获 （三国演义） B.鲁智深倒拔垂杨柳（水浒传）C.格列佛游历飞岛国（格列佛游记） D.汤姆索亚寻找小狐仙（骑鹅旅行记）七、判断下面对名著作品内容的介绍是否正确。（4分）1、鲁滨逊在荒岛救了一个野人叫“星期五”，“星期五”很快
5、成了他的好帮手，他们一起愉快地生活在荒岛上。（ ）2、鲁滨逊孤独地生活在荒岛上，挨冻受饿，还要防止野兽的侵袭。（ ）3、尼尔斯平时对那些小动物们很和善，所以当他变小之后得到了他们的很多帮助。（ ）4、汤姆索亚是一个调皮、聪明、爱在女孩儿面前逞强的孩子。他和贝琪被困在一个山洞里面三天三夜，又一次遇见了杀人犯印江乔埃，村民费尽周折救出汤姆和贝琪之后便封死了山洞，恶人得到了应有的报应。（ ）八、句式练习。（10分）1、用修改符号修改病句。A、鲁滨逊几乎花了大约一年左右的工夫才完全布置好他的那个住所。B、镇上大多数人认为孩子找不回来了，放弃了搜查孩子这件事。C、我记下我经历的事情，不但想把自身的遭遇传
6、给后人看，而且要把折磨我的想法吐露出来。2、为了不滑下去，尼尔斯必须用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（改双重否定句） 3、猫对尼尔斯说：“这次我饶了你，我只想让你知道，咱俩现在究竟谁厉害。” （改转述句） 4、判断下面的句子使用了 的修辞手法，再从后面的词语中选择一两个，发挥想象，仿写一个句子： 饿 安静 厚 热 盼望 喜欢 高兴 难过（1+2分）1、镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，泪水如雨，洒了一地。2、过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。3、住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。仿写： 九、拓展积累。（10分）1、鲁滨逊漂流记是 作家 的一部 篇小说。这部小
7、说是他受当时一个真实故事的启发而创作的。2、它就是我们 ，我们关于 ，都不过是对它的一个注释罢了。法国 卢梭3、 ，一字值千金。 4、 ，更有早行人。5、听君一席话， 。 6、路遥知马力， 。7、 ，近山识鸟音。第二部分：名著阅读（19分） 童年第二章（节选） 姥爷家里充满了仇恨，大人之间的一切都是以仇恨为纽带的，孩子们也争先恐后地加入了这个行列。 后来从姥姥那儿我才知道，母亲来的时候，她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。母亲带着我突然回到这个大家庭来，这使他们分家的愿望更加迫不及待了。他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违抗父命结婚而被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他
8、们所有。除此之外，当然还有些别的琐事，诸如由谁在城里开染坊，又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵翻了天。 我们刚到这里几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。刷地一下，两个舅舅都跳了起来，_，指着桌子对面的姥爷狂吼，_。姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，_：“都给我滚出去要饭去！” 姥姥痛苦地说：“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！” “你给我闭嘴，都是你惯的！”姥爷个头小，声音却出奇的高，震耳欲聋的。 我的母亲站起来，走到窗前，_，一声不吭。 这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。 孩子们吓得哇
9、哇大哭，挺着大肚子的娜塔莉娅舅妈拼命地喊着、劝着，我母亲把她给拖走了，永远乐呵呵的麻子脸保姆叶夫根尼娅把孩子们赶出了厨房。 战争一开始，我就跳到了炕上，又好奇又害怕，看着眼前发生的一切。姥姥用铜盆里的水给雅可夫舅舅洗脸上的血迹，他哭着，气得直跺脚。姥姥痛心地说：“野种们，该清醒清醒了。”姥爷把撕破的衬衫拉到肩膀上，对着姥姥大喊：“老太婆，看看你生的这群畜生！”姥姥躲在角落里，号啕大哭：“圣母啊，请你让我的孩子们懂点人性吧！” 我一翻身把熨斗碰掉了，稀里哗啦地掉进脏水盆里。姥爷一个箭步扑过来，把我拎起来，死盯住我的脸，好像第一次见到我似的：“谁让你在这儿的？是你妈妈吗？”“我自己。”“胡说。”“
10、不是胡说，是我自己上去的。”他指了一下我的额头，把我扔在了地上：“活像你爹！快滚！”我飞快地逃出厨房。不知道为什么，姥爷那双尖利的绿眼珠儿老是盯着我不放，我非常怕他。完成练习：1、童年是苏联著名作家 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，另外两部的名称是 和 。(3分)2、童年讲述的是主人公阿廖沙( )这一时期的童年生活。（2分）A六岁到十二岁B三岁到六岁C三岁到十岁D五岁到十岁3、在阿廖沙遭到外祖父毒打时，他伸出胳膊去遮挡，在阿廖沙养伤期间，他亲切地去探望。他生性乐观、朴实，是外祖父家的工人，名字叫( )。（2分）A格里戈里 B米哈伊尔 C雅科夫 D小茨冈4、如果给这个“精彩片段
11、”拟写一个小标题，最恰当的一项是()。（2分）A姥爷家里充满了仇恨B两个舅舅为琐事吵翻了天C两个舅舅为分家大打出手 D姥爷把我赶出了厨房5、第自然段和第自然段中的横线上缺失了对人物神态动作的细节刻画，请你根据上下文的意思，将下面的语句还原到横线上。(把序号填到文中的横线上) （4分）A背冲着大家B公鸡打鸣一样地叫C狗一般地龇出了牙D俯身向前6、如果没有上述这些细节的描写，故事情节也是完整的，作者加上这些描写，有哪些好处呢？请至少写出两点。（4分） 7、如果你要向同学复述“精彩片段”讲的这段故事，你应采用的阅读方法是( )。（2分）A重点关注文中对人物神态、动作的描写，把握每个人物不同的性格特点
12、；B主要关注片段中人物的语言描写，把握人物说话时的不同语气；C主要关注片段中的故事情节，梳理这个故事的起因、经过、结果。第三部分：习作（30分）书写2分请选择你读过的一本书写梗概，要求选择你熟悉的书籍，弄清基本框架，把握要点，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容，过渡自然，使语意清楚连贯。参考答案一、根据拼音写出词语。木筏、简陋、救援、蓄养、防御、侵袭、告诫 享受跃跃欲试、垂头丧气、衣衫褴褛、惊恐万状二、下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（C）2分A、圈养qun 日晷gu 铁锨xin 奄奄待毙yn （jun）B、萦系x 挑剔t 处境ch 流水潺潺chn （t、 ch）C、栅栏zh 藤蔓wn 祈祷q 头晕目眩xun
