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1、六年级下册语文第二单元测试卷班级 姓名 成绩 第一部分:积累运用(49分)一、根据拼音写出词语。(12分)m f jin lu ji yun x yng fng y qn x go ji xing shu yu yu y sh chu tu sng q y shn ln l jng kng wn zhung 二、下列各组词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )。2分A、圈养qun 日晷gu 铁锨xin 奄奄待毙ynB、萦系x 挑剔t 处境ch 流水潺潺chn C、栅栏zh 藤蔓wn 祈祷q 头晕目眩xun D、砌墙q 吹嘘x 煞白sh 日记簿b三、下面句子中成语使用正确的一项是( )。(2分
2、)A.人们滔滔不绝地涌到滨江路,都想目睹阿迪力在汉江上走钢丝的精彩表演。B. 重庆闭幕的2018中国国际智能产业博览会,引起了海内外高度关注,吸引了海内外群贤纷至沓来。C.巍峨的夺宝佛塔、古朴的绿影壁、幽静的隆中三顾堂,这些名胜古迹令人乐此不疲。D.新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空,翱翔天际。四、下面的表述正确的一项是( )。(2分)A、喜欢航海和冒险的鲁滨逊在荒岛度过了二十六年后,终于回到了英国。B、骑鹅旅行记是享誉世界的儿童文学作品,是瑞士作家塞尔玛拉格洛芙写的。作者用新颖、灵活的手法,幽默而生动的笔调为孩子们描绘了一幅幅气象万千的美丽图画,并通过引人入胜的故事情节
3、,对当地的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯,进行了真实的记录,融文艺性、知识性、科学性于一体。C、借助作品梗概,可以帮助我们了解名著的主要内容。D、汤姆索亚是美国作家马克吐温笔下的著名的儿童形象。马克吐温是作家、演说家,他是美国批判现实主义文学的奠基人。代表作品有小说项链、哈克贝利费恩历险记、汤姆索亚历险记、王子与贫儿等。五、为打造“书香校园”,现在要举办一次与名著有关的知识竞赛,请你选出下面对名著描述错误的一项:( )(2分)A钢铁是怎样炼成的主人公保尔敢于向命运挑战,自强不息,有崇高的革命理想、忘我的献身精神和乐观的生活态度。B名人传的作者
4、是罗曼罗兰,是法国著名的批判现实主义作家。他们另外一部长篇小说约翰克利斯朵夫获1915年度诺贝尔文学奖。C水浒传成功地塑造了108位梁山好汉,分36天罡72地煞。其中第一个出场的是史进绰号九纹龙。D鲁滨逊漂流记主人公鲁滨逊是美国人,他出海航行遭遇风暴,流落荒岛。他白手起家开发荒岛,使自己生存下来。六、下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是( )。(2分)A.诸葛亮七擒孟获 (三国演义) B.鲁智深倒拔垂杨柳(水浒传)C.格列佛游历飞岛国(格列佛游记) D.汤姆索亚寻找小狐仙(骑鹅旅行记)七、判断下面对名著作品内容的介绍是否正确。(4分)1、鲁滨逊在荒岛救了一个野人叫“星期五”,“星期五”很快
5、成了他的好帮手,他们一起愉快地生活在荒岛上。( )2、鲁滨逊孤独地生活在荒岛上,挨冻受饿,还要防止野兽的侵袭。( )3、尼尔斯平时对那些小动物们很和善,所以当他变小之后得到了他们的很多帮助。( )4、汤姆索亚是一个调皮、聪明、爱在女孩儿面前逞强的孩子。他和贝琪被困在一个山洞里面三天三夜,又一次遇见了杀人犯印江乔埃,村民费尽周折救出汤姆和贝琪之后便封死了山洞,恶人得到了应有的报应。( )八、句式练习。(10分)1、用修改符号修改病句。A、鲁滨逊几乎花了大约一年左右的工夫才完全布置好他的那个住所。B、镇上大多数人认为孩子找不回来了,放弃了搜查孩子这件事。C、我记下我经历的事情,不但想把自身的遭遇传
6、给后人看,而且要把折磨我的想法吐露出来。2、为了不滑下去,尼尔斯必须用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。(改双重否定句) 3、猫对尼尔斯说:“这次我饶了你,我只想让你知道,咱俩现在究竟谁厉害。” (改转述句) 4、判断下面的句子使用了 的修辞手法,再从后面的词语中选择一两个,发挥想象,仿写一个句子: 饿 安静 厚 热 盼望 喜欢 高兴 难过(1+2分)1、镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,泪水如雨,洒了一地。2、过了二十三,大家更忙,春节眨眼就要到了啊。3、住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。仿写: 九、拓展积累。(10分)1、鲁滨逊漂流记是 作家 的一部 篇小说。这部小
7、说是他受当时一个真实故事的启发而创作的。2、它就是我们 ,我们关于 ,都不过是对它的一个注释罢了。法国 卢梭3、 ,一字值千金。 4、 ,更有早行人。5、听君一席话, 。 6、路遥知马力, 。7、 ,近山识鸟音。第二部分:名著阅读(19分) 童年第二章(节选) 姥爷家里充满了仇恨,大人之间的一切都是以仇恨为纽带的,孩子们也争先恐后地加入了这个行列。 后来从姥姥那儿我才知道,母亲来的时候,她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。母亲带着我突然回到这个大家庭来,这使他们分家的愿望更加迫不及待了。他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违抗父命结婚而被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他
8、们所有。除此之外,当然还有些别的琐事,诸如由谁在城里开染坊,又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊,等等等等,他们吵翻了天。 我们刚到这里几天,在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。刷地一下,两个舅舅都跳了起来,_,指着桌子对面的姥爷狂吼,_。姥爷用饭勺敲着桌子,脸涨得通红,_:“都给我滚出去要饭去!” 姥姥痛苦地说:“行啦,全分给他们吧,分光拿净,省得他们再吵!” “你给我闭嘴,都是你惯的!”姥爷个头小,声音却出奇的高,震耳欲聋的。 我的母亲站起来,走到窗前,_,一声不吭。 这时候,米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光!弟弟揪住他,两个人在地上滚成了一团,喘息着、叫骂着、呻吟着。 孩子们吓得哇
9、哇大哭,挺着大肚子的娜塔莉娅舅妈拼命地喊着、劝着,我母亲把她给拖走了,永远乐呵呵的麻子脸保姆叶夫根尼娅把孩子们赶出了厨房。 战争一开始,我就跳到了炕上,又好奇又害怕,看着眼前发生的一切。姥姥用铜盆里的水给雅可夫舅舅洗脸上的血迹,他哭着,气得直跺脚。姥姥痛心地说:“野种们,该清醒清醒了。”姥爷把撕破的衬衫拉到肩膀上,对着姥姥大喊:“老太婆,看看你生的这群畜生!”姥姥躲在角落里,号啕大哭:“圣母啊,请你让我的孩子们懂点人性吧!” 我一翻身把熨斗碰掉了,稀里哗啦地掉进脏水盆里。姥爷一个箭步扑过来,把我拎起来,死盯住我的脸,好像第一次见到我似的:“谁让你在这儿的?是你妈妈吗?”“我自己。”“胡说。”“
10、不是胡说,是我自己上去的。”他指了一下我的额头,把我扔在了地上:“活像你爹!快滚!”我飞快地逃出厨房。不知道为什么,姥爷那双尖利的绿眼珠儿老是盯着我不放,我非常怕他。完成练习:1、童年是苏联著名作家 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,另外两部的名称是 和 。(3分)2、童年讲述的是主人公阿廖沙( )这一时期的童年生活。(2分)A六岁到十二岁B三岁到六岁C三岁到十岁D五岁到十岁3、在阿廖沙遭到外祖父毒打时,他伸出胳膊去遮挡,在阿廖沙养伤期间,他亲切地去探望。他生性乐观、朴实,是外祖父家的工人,名字叫( )。(2分)A格里戈里 B米哈伊尔 C雅科夫 D小茨冈4、如果给这个“精彩片段
11、”拟写一个小标题,最恰当的一项是()。(2分)A姥爷家里充满了仇恨B两个舅舅为琐事吵翻了天C两个舅舅为分家大打出手 D姥爷把我赶出了厨房5、第自然段和第自然段中的横线上缺失了对人物神态动作的细节刻画,请你根据上下文的意思,将下面的语句还原到横线上。(把序号填到文中的横线上) (4分)A背冲着大家B公鸡打鸣一样地叫C狗一般地龇出了牙D俯身向前6、如果没有上述这些细节的描写,故事情节也是完整的,作者加上这些描写,有哪些好处呢?请至少写出两点。(4分) 7、如果你要向同学复述“精彩片段”讲的这段故事,你应采用的阅读方法是( )。(2分)A重点关注文中对人物神态、动作的描写,把握每个人物不同的性格特点
12、;B主要关注片段中人物的语言描写,把握人物说话时的不同语气;C主要关注片段中的故事情节,梳理这个故事的起因、经过、结果。第三部分:习作(30分)书写2分请选择你读过的一本书写梗概,要求选择你熟悉的书籍,弄清基本框架,把握要点,用简明的叙述性语言概括每个章节的内容,过渡自然,使语意清楚连贯。参考答案一、根据拼音写出词语。木筏、简陋、救援、蓄养、防御、侵袭、告诫 享受跃跃欲试、垂头丧气、衣衫褴褛、惊恐万状二、下列各组词语中,加点字的读音完全正确的一项是(C)2分A、圈养qun 日晷gu 铁锨xin 奄奄待毙yn (jun)B、萦系x 挑剔t 处境ch 流水潺潺chn (t、 ch)C、栅栏zh 藤蔓wn 祈祷q 头晕目眩xun