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1、 . . . .2014年全国硕士研究生入学考试政治试题一、选择题。1爱迪生在发明电灯之前做了两千多次试验，有个年轻的记着曾经问他为什么遭遇这么多次的失败，爱迪生回答：“我一次都没有失败。我发明了电灯。这只是一段经历了两千步的陵城。”爱迪生之所以说：“我一次都没有是失败”，是因为他把每一次试验都看作 A认识中所获得的相对真题 B整个实践过程中的一部分C对事物规律的正确反映 D实践中可以忽略不计的偶然挫折2俄国早起马克思主义理论家普列汉诺夫说，绝不会有人去组织一个“月食党”以促进或阻止月食的到来，但要进行社会革命就必须组织革命党，这是因为社会规律与自然规律有所不同，它是 A不具有重复性的客观规律
2、 B由多数人意志决定的C通过人的有意识的活动实现的 D比自然规律更易于认识的规律3社会生产是连续不断进行的，这种连续不断重复的生产就是再生产，每次经济危机发生期间，总有许多企业或因产品积压，或因订单缺乏等缺乏致使其无法继续进行再生产而被迫倒闭。那些因产品积压而倒闭的企业主要是由于无法实现其生产过程中的 A劳动补偿 B价值补偿C实物补偿 D增殖补偿4与第二次世界大战前的资本主义相比，当代资本主要在许多方面已经并正在发生这深刻的变化。正确分析这些新变化发生的原因，有利于我们科学而全面地认识当代资本主义社会。导致当代资本主义新变化发生的根本推动力量是 A改良主义政党对资本主义制度的该给B工人阶级争取
3、自身权利的斗争C科学技术革命和生产力的发展D社会主义制度的优越性对资本主义的影响17海的“贯通东流”水系的形成年代，如果说上有的沉积物从青藏高原。盆地顺流而下能到达下游，这就表明长江贯通了，这就是物源示踪，我国科学家采用这一方法，研究长江中下游盆地沉积物的来源，从而判断长江上游的物质何时到达下游，间接指示了长江贯通东流的时限，他们经过10多年的研究，提出长江贯通东流的时间距今2300多万年，这一研究成果从一个侧面显示出： A时间和空间是有限的物质运动的永恒的B时间和空间是通过物质运动的变化表现出来的C时间和空间是标示物质运动的观念形式D时间和空间的物质运动的存在形式18作家史铁生在奶奶的星星中
4、讲到，奶奶告诉他的故事与通常的说法不同：一般一个人说，地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而奶奶说，地上死一个人，天上又多了一个星星，人死了就会升到天空，变成星星给走夜道的人照个亮了。于是他“慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一直含泪的烛光.” 这对我们理解个人在社会历史中的 启示有 A历史是无数个人相互作用的合力结果B杰出的个人决定历史发展的走向C人人都是历史的创造者D每个人对社会发展都有或大或小的作用191918年，马寅初次在一次演讲时，有一位老农问他：“马教授，请问什么是经济学？”马寅初笑着说：“我给这位朋友讲个故事吧：有个赶考的
5、书生到旅店投宿，拿出十两银子，挑了该旅店标价十两银子的最好房间，店主立刻用它到隔壁的米店付了欠单，米店老板转身去屠夫处还了肉钱，屠夫马上去付清了赊欠的饲料款，饲料商赶紧到旅店还了房钱。就这样，十两银子又到了店主手里。这时书生来说，房间不合适，要回银子就走了。你看，店主一文钱也没赚到，大家却把债务都还清了，所以，钱的流通越快越好，这就是经济学。”在这个故事中，货币所发挥的职能有 A支付手段 B流通手段 C价值尺度 D贮藏手段20第二次世界大战结束后，随着国家垄断资本主义的形成和发展，资产阶级国家对经济运行的干预明显加强，从而使得资本主义社会的经济调节机制发生了显著变化。与这种变化相适应，经济危机
6、形态也发生了很大变化，其主要表现是 A经济危机更多地发展为金融危机的频繁发生B经济危机通常由国家间的贸易失衡直接引发C经济危机各阶段的交替过程已经不十分明显D经济危机的破坏作用只局限于发达资本主义国家二、材料分析题。34结合材料回答问题巧用大循环，处理不再难某地采用循环经济的理念，将秸秆“吃干榨尽”，对秸秆利用进行了有益探索。一秸秆中蘑菇该地小麦种植面积为60万亩，按亩产500公斤的秸秆计算，每年产生30万吨秸秆。虽然粉碎还田、压块做燃料、青储养殖等笑话了大量秸秆，但一些农户为图方便，仍然偷偷焚烧秸秆，当地禁烧压力很大。2009年，该地通过招商引资引进了一家蘑菇种植企业，该企业以小秸秆加鸡粪为
7、原料培育双孢菇，从当地收到的小麦秸秆不够用，还在周边100公里围的县市区收集，鸡粪则由当地一家大型养鸡场提供。自蘑菇场建起来后，蘑菇厂对秸秆的大量需要，让原本原本难以处理而成为“包袱”的秸秆摇身一变，不仅成了香饽饽，而且成为农民增收的渠道。二延长产业链然而，蘑菇厂每年产生约6万吨菌渣，四处堆放，臭气难闻，也引来周边群众的投诉，由此，该蘑菇厂开始寻找下游菌渣处理企业，开展产业链的招商引资。某生物科技得知消息后主动前来，并把厂子建在该蘑菇厂旁边，他们将买来的菌渣加上猪粪经过发酵，创成了很好的有机复。这不仅解决了菌渣问题，而且也附带解决了让周边养殖户头疼的猪粪问题，该公司将生产出来的有机复直接卖给周
8、边的有机蔬菜种植基地，种植户以及菜农等由于减少了销售中间环节，价格合理，而很受欢迎，该公司也因之而获利颇丰。三到山林秸秆经过种植蘑菇，变成了有机复，最后拿到市场上销售，算是完成了一个精准的循环利用过程，然而。如果讲有机复集中用于生物修复工程。再次推动一个新的生态产业发展，岂不是更好？该地又动起脑经，将秸秆利用产业与退耕还琳工程对接，该地的山区丘陵面积占全市面积的2/3，其中宜林荒山地有6万多亩。这些山地土壤贫瘠。含沙量大。农作物产量低，经济效益差。在深入调研的基础上，该地从2011年开始，由市财政投入数亿元，实施为期5年的自主退耕还林生态富民 工程，打算将这些山地改造成高产的大枣.大樱桃等经济
9、果林，大力推进农林业转型。而要发展高产高效的有机林果业，所面临的突出问题是有机肥从何而来？这时，秸秆等有机肥料又成了人们惦记的宝贝。为了种植出优质林果，当地农民在山地种植果林时。都开始垫秸秆.放菌渣等有机复。大片经济果林的种植，不仅大改善了当地生态环境，从而实现了秸秆利用的大循环，而且也大提高了农民收入。（1）从唯物辩证法的角度分析“巧用大循环，处理不再难”中“巧”在何处？（2）当你在生活中遇到难题和矛盾时，上述事例对你有何启示？2013年全国硕士研究生入学考试政治试题一、单项选择题。1有一副对联，上联是“桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，下联是“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。”这形象地说明了运动和
10、静止是相互联系的。静止是 A运动的普遍状态B运动的在原因C运动的衡量尺度 D运动的存在方式2一位机械工程专家讲过这样一件事：“文革”中，他在某地劳动，有一天公社派他去割羊草。他没养过羊，怎么认得羊草呢？但终于一个办法出来了。他把羊牵出去，看羊吃什么就割什么。不到半天就割回了羊草。这位专家之所以这样做是因为他认识到，“羊吃草”与“割羊草”两者之间存在着 A因果联系 B必然联系 C主观联系 D本质联系3资本论中有这样的表述：“对上衣来说，无论是裁缝自己穿还是他的顾客穿,都是一样的。”这主要是因为无论谁穿 A上衣都是抽象劳动的结果 B上衣都起着价值的作用C上衣都起着使用价值的作用D上衣都是社会劳动的
11、结果4某资本家投资100万元，每次投资所获得的利润为15万元，假定其预付资本的有机构成为4:1，那么该资本家每次投资所实现的剩余价值率为 A100% B75% C50% D125%二、多项选择题。17马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，实现共产主义是全人类解放的根本体现。人类解放包括 A从自然的压迫下解放出来B从客观规律的制约下解放出来C从旧的社会关系的束缚下解放出来D从旧的传统观念的禁锢下解放出来18唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题，认为人民群众是历史的创造者。人民群众 A从量上说是指社会人的绝大多数B从质上说是对社会历史发展起推动作用的人们C在任何历史时期都不包括剥削阶级D
12、最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子19美国导演迈克尔。穆尔在他的最新记录片资本主义：一个爱情故事问世以来，一直颇受关注。“资本主义”为何与“爱情故事”联系起来呢？穆尔解释说，这是一种“贪欲之爱”，喜爱财富的人不仅爱他们自己的钱，也爱你口袋中的钱很多人不敢说出它的名字，真见鬼，就说出来吧。这就是“资本主义”。对金钱的“贪欲”与资本主义连为一体，是因为 A资本就是人格化的资本B赚钱体现了人的天然本性C资本的生命在于不断运动和不断增值D追逐剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律20伴随着生产力发展，科技进步及阶级关系调整，当代资本主义社会的劳资关系和分配关系发生了很大变化。其
13、中资本家及其代理人为缓和劳资关系所采取的激励制度有 A职工终身雇佣制度 B职工参与决策制度C职工选举管理着制度 D职工持股制度21自第一个社会主义国家建立以来，社会主义事业的发展并不是一帆风顺的。社会主义发展道路的多样性以及发展过程中的前进性和曲折性的实践告诉我们 A发展社会主义，不等于不学习西方资本主义的文明成果B坚持社会主义，不等于要坚持某种单一的社会主义模式C改革或抛弃某种社会主义模式，不等于改掉或抛弃社会主义D某种社会主义模式的失败，不等于整个社会主义事业的失败三、分析题。34题材料1小学老师雷夫。爱斯基斯在其所著的热门教育畅销书第56号教室的奇迹中讲过这样一个故事：一位从事特殊教育的
14、优秀教师获得一个宝贵的签名球，上面有美国著名棒球队红袜队1967年全体队员的签名，这些球员都是他的偶像，对这样一个签名球，这位教师别提有多珍爱了。当年幼的儿子找他一起玩球时，他理所当然地警告儿子：绝对不能拿签名球来玩。儿子问他理由时，他觉得儿子还太小，对球和球员一无所知，说多了儿子也不会明白，于是，他没有解释原委，只对儿子说，不能用那颗球，是因为“球上写满了字”。过了几天，儿子又找他一起玩球，当老爸再次提醒儿子不要拿写满字的球来玩时，小男孩满不在乎说：我已经把问题解决了，爸爸问怎么回事，儿子说：我把球上所有的字都擦掉了。老爸气的想痛打儿子，但他转念一想，觉得儿子根本没有做错事。因为自己并没有告
15、诉儿子上面的字有什么意义。从那天起，他无论去什么地方，都带着那颗空白的签名球。这颗球提醒他，不管是教导学生还是子女，一定要时时从孩子的角度去看事情。不论家长还是教师，常常用成人的眼光看待孩子，用成人的思维理解孩子，用成人的保准要求孩子。岂不知，从孩子的角度看事情，用孩子的眼睛看世界，正是儿童教育应当遵循的基本规律。摘编自人民日报（2012年3月16日）材料2某大学一研究生凭借着设计“醒目药瓶”，摘得了素有“设计界奥斯卡”美誉的2011年度“国际红点奖”概念设计类奖。在他提供的设计图上，常见的塑料瓶盖的顶上一圈变身为一块圆圆的玻璃。“这是一面凹凸镜，有放大的功能”。他解释说，有了这个药瓶盖，老年人不需
