《2012普安中学迎检汇报材料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012普安中学迎检汇报材料（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、关注普中发展 办好普安中学 普安中学工作汇报材料剑阁县普安中学校长 左长尊敬的各位领导：非常感谢您能在百忙之中抽出时间莅临我校指导工作，在这里，我谨代表普安中学1500余名师生热烈欢迎您的光临，并非常感谢您长期以来对我校工作的关注和支持。借此机会，请允许我将我校工作情况作一个简单的汇报。一、学校概况普安中学创建于1985年，在上级党委、政府及教育行政主管部门的正确领导下，经过几代普中人近30年的共同努力，现已发展成为社会公认的办学水平较高、文化底蕴较为深厚的农村单设初中。普安中学秉承“艰苦创业，勇争一流”的传统，先后从这里走出了以现任广元市委常委广元市市总工会主席张康明同志、剑阁县人民政府副县
2、长何春蓉同志为代表的一批优秀干部和已荣升清华大学的母彬及中国人民大学刘屿为代表的一大批优秀学子。学校占地面积16488平方米，现有建筑面积11164平方米。现有24个教学班，在校学生1384人。在岗教职工98人，高级教师10人，一级教师35人，二级教师54人；其中国家级优秀教师1人，省级骨干教师2人、市级骨干教师8人，县级骨干教师9人。二、学校取得的主要成绩1内涵发展，全力打造学校品牌。普安中学在县委、县府、教育行政主管部门及社会各界的关心支持下，经全体师生员工的共同努力，现已发展成为社会公认度较高，文化底蕴较深的单设初中，先后荣获上级党委政府及行政主管部门的多次嘉奖。近几年来，获得“国家教学
3、科研基地学校”“广元市校风示范学校”“广元市甲等一级初中”“ 广元市文明单位”“市县内保先进单位”“剑阁县教学质量优秀学校”“四川省教育科研二等奖”等上百项省、市、县荣誉。2集思广益，精心提炼办学思想。我校继承第一批普中人提出的“艰苦创业，严谨治校”办学思想，遵循后续发展时期“志存高远，脚踏实地”的办学思路，结合现代教育的特质与目标，融入新的教育理念，提炼出以“爱心、责任、奉献”为核心内容的新的办学指导思想。“爱心、责任、奉献”是普安中学育人目标的集中体现，也是普安中学实现育人目标的根本手段，普安中学每一位教职工只有用自己的爱心承担全面育人的责任，才能达到乐于奉献的最高境界；爱心是育人基础，责
4、任是职业要求、奉献是人格境界。3效益明显，办学规模不断扩大。由于坚持正确的办学思想，优化管理，服务学生，近年来，每年学生人数不断增加。至2012年春，我校已拥有24个教学班，师生人数超过1500人。4内强素质，办学质量稳步上升。我校教育教学质量多年来处于全县同类学校前列，多次获得教学质量奖励。近三年来，我校每年考到省示范高中就读的学生均超过200人，高中毕业升入全国重点大学的学生达100余人。在上级主管部门的考核中，2009年，2010年，2011年连续三年获“教育教学质量奖”。 2011年中考，我校“市内优生人数”等11项指标位列全县前茅；2011年12月，我校获剑阁县素质教育质量二等奖；2
5、011年12月，就读剑阁中学原我校09届毕业生梁志杰参加全国高中数学奥林匹克竞赛荣获国家三等奖。5抓住机遇，办学条件跨越发展。灾后重建，争取国家投资1400余万元，新建了教学综合楼，加固了旧教学楼，完成了附属工程，现可容纳27个标准教学班，各种功能室齐全，实验室、图书室完善，教师办公环境得到改善。建成了可同时容纳食宿1600人的A级标准食堂和学生公寓。校园得到全面硬化，旧公寓得到维护，到学校的公路硬化畅通。6完善机制，管理效能大幅提升。学校构建了全方位、多层级的管理网络，成立机构，完善机制，规范制度，逗硬考核，精心打造一流的管理团队，全力提高优质办学的管理效能。近年来，在接受各级领导检查和省、
6、市、县组织的明查暗访中，我校各项工作均受好评。2011年5月，参加我县人大、政协会议的市县人大代表和政协委员到我校考察调研，对普安中学的发展变化及学校管理予以高度评价；12月9日下午，何春蓉副县长率教科局领导深入我校检查工作，对学校管理及师生风貌予以充分肯定；2011年12月，市教育局副县级调研员聂玉奇主任到我校调研时，高度评价我校：“变化大，发展快，办得好。2011年，我校各项工作取得了可喜成绩，荣获“剑阁县素质教育教学质量二等奖”，被评为“剑阁县目标考核优秀单位”、“行风建设先进集体”、“剑阁县精神文明先进集体”、 “两基迎国检先进单位”、“中职招生先进单位”、“先进党支部”，成功创建“市
7、级低碳示范学校”，取得了“剑阁县2011年中小学球类运动会篮球比赛第二名”。2012年3月，我校被评为“广元市精神文明最佳单位”，今年4月6日，被县教科局推荐为县内唯一一所创建广元市素质教育示范学校的初中。2012年1月11日，剑阁县教科局局长伍翠蓉调研全县中小学管理时深入普安中学，对学校勇于探索管理模式、积极创新管理机制予以充分肯定：“普安中学工作做得扎实，机制探索有突破。”7专业培养，大力推进“名师工程”。我校自2010年秋季起就建立了骨干教师培养机制，采用专业进修、技能培训、课堂练兵、教学比武等多种形式打造业务素质高、专业技能强、师德师风好的学科骨干教师。2011年，评选校级名师14名，
8、确定学科骨干教师培养对象16名，培养县级骨干教师4名，市级骨干教师2名。到现在为止，以骨干教师为主体的各级名师的辐射带动作用已日趋明显，他们在教育教学及教育科研方面已取得了令人瞩目的成绩。在2010年、2011年县级中青年骨干教师培训中，我校教师的课堂教学示范课深受参训人员好评；2010年参加广元市教学大比武，我校教师有5人脱颖而出获得市级较高层次的等级将；2011年秋季，我校选派的语数英教师代表普安督导办参加市级教学技能大赛，5位教师全部分获一二等奖；近一年来，我校教师有26人次在省级、国家级公开刊物发表教育科研论文，并有20人次获国家级教育科研成果奖。8. 终身学习，重视教师业务培训。20
9、11年8月至11月，我校有35位教师报名参加班主任远程“国培计划”培训且全部合格。2012年开学至今选派教师外出参加各类培训27人次，进行校本培训18次。这些培训的巨大作用在教学管理与教学实践中已得到显现。9着眼长远，认真落实“五风”建设。“五风”即教风、学风、班风、校风和考风 。2011年秋季，学校成立了以校长为组长、分管校长为副组长的“五风”建设领导小组，以考风建设为抓手，以学风建设为切入点，以考风促教风，以教风带学风，以学风正班风，以班风纯校风。目前，我校风正心齐的局面已经形成。10情感管理，拓宽思想交流渠道。我校新一届班子坚持“以人为本，和谐发展”的工作思路，建立对话长效机制，拓宽与在
10、岗教职工和离退人员思想沟通的渠道，始终把安全维稳工作作为学校工作的重点，采用个别谈心、集体座谈、定期问候、电话交流等多种方式做好每位教职工特别是离退人员的思想工作。2012年4月，学校开展离退人员“心系普中，展望未来”回校联谊活动，全体离退人员倍感温暖，积极为学校发展建言献策。11打造特色，努力彰显校园文化。经过灾后重建，我校的硬件设施已经较为完备。但我们深知，学校的发展仅靠硬件是远远不够的，我校的可持续发展必须依靠先进的理念、高效的管理、优质的服务和育人氛围的熏陶，学校必须走内涵发展的道路。为此，我们在继承普安中学丰富文化积淀的基础上，深入挖掘学校发展史上的人文亮点，打造具有普中特色的精神文
11、化，用以引导我校师生正确健康的人生价值取向，并利用板报、广播、演讲、征文比赛、大型文艺活动、校园文化长廊，彰显普中特色的校园文化，弘扬普中深厚的人文精神，优化人文环境，营造育人氛围。12.精细管理，认真落实“营养餐计划”。按剑阁县政府和剑阁县教科局统一部署，我校从2012年5月2日起实施“学生营养改善计划”，建立机构，制定方案，落实人员，明确责任，对该计划实施的各个环节进行严格监控和逗硬考核，确保国家这项“惠民”工程顺利实施。三、学校定位、办学目标和育人理念普安中学地处剑州古城城乡结合部，是一所有过高中底子的业绩突出的在县内已具有相当影响力的一所中学。随着下普快速通道的建成和县委、县府“一城多
12、点”宏伟构想的逐步实现，普安城市品位会逐渐提升。加之普安中学离城中心不远不近，办学环境具有独特的区域优势。在全县生源变化和教育布局调整中，普安中学在全县单设初中的突出地位将会进一步显现。普安中学面临前所未有的发展机遇，普中人必将发扬勇于担当的主人翁精神，义不容辞地承担起引领剑阁初中教育稳步发展的现实责任。为此，学校制订了近期发展目标和远景发展规划。学校的近期发展目标就是用三五年左右的时间，将普安中学办成县内名副其实的有实力、有特色、有示范作用的一流中学；远景目标就是将普安中学打造成县内名校、市内一流、省内知名的学校。如何实现发展目标？学校认为，一靠理念引领，二靠管理支撑，三靠质量保障。具体地讲
13、，我们要培养一支理念先进、作风过硬的管理团队；要打造一支爱岗敬业、脚踏实地、爱生如子的教职工队伍；我们培养的学生要有理想、习惯好，重细节，有爱心孝心感恩之心，适应社会，有发展潜力，无愧于普中这个“品牌”。基于上述认识，学校形成了实现我校办学目标、适合我校教育实际的育人理念。普安中学要始终不移地坚持“为学生终生负责的教育”“可持续发展的教育”、“尊重科学，尊重规律，凸显人文的教育”、“激发学生潜质的教育”、“礼仪信念教育，细节习惯教育”、“成才平台教育”、“高效愉快教育”。四、工作思路与措施1注重细节，学校管理精细化。学校成立了以校长为组长的包括安全维稳领导小组、德育工作领导小组、师德师风工作领
14、导小组、评优晋级晋职领导小组、教学工作领导小组、教育科研领导小组、毕业班工作领导小组和后勤服务领导小组各类专项领导小组，分工明确，责任落实，相互协作，形成管理合力。完善了管理制度，各处室按照制度规定严格执行，考核落实，奖惩逗硬。实行了管理通报制度，全体行政领导、工会负责人、团委书记、年级组负责人每周召开一次行政工作会议，各处室负责人汇报近期工作，通报工作情况；以行政周报形式督办各线工作，以普中简报、普中校报形式汇报和报道学校重大活动与近期工作，这些措施受到上级领导的充分肯定，县委常委、宣传部长杨政国同志还亲自为我校校报题写了刊头。2注重过程，队伍建设常态化。加强廉政建设、作风建设和师德师风建设
15、。通过行政会、党支部支委会、廉政建设专题会、教工例会、师德师风培训会、教师自查自纠会等一系列会议，每年开展至少两次“依法治校、依法行政、依法管理、依法执教”系列主题活动。特别是2011年初县教科局开展师德师风整顿专项工作以来，我校教职工严格执行 “六条禁令”。 在其后教科局进行的多次明查暗访中，我校均受好评。3注重实效，常规管理科学化。学校高度重视安全维稳工作，认真落实“一岗双责”和领导挂联离退人员制度。相关责任人做到了每天对安全工作的巡视、检查、询问、记录，做到了每天对安全工作“必查”、“必备”、“必报”、“必改”。坚持执行安全事故报告制度、安全责任追究制度、首问制度，加强人防、物防、技防工
16、作，制定各项安全预案，做好卫生防病工作。对离退人员定期探望或电话问询，了解近况，增进感情，激励他们为学校发展奉献余热。强化德育工作，优化德育队伍，拓宽德育渠道，营造德育氛围。开展礼仪规范教育、传统美德教育、爱国爱校教育、时代精神教育等系列主题活动。规范升旗仪式，开展爱心帮扶活动，利用“五四”、国庆、“12.9”开展师生联谊活动。开展法制教育，利用每期一次的法制教育报告会和定期班会、校会、国旗下讲话等形式对学生进行了普法教育，让学生知法、懂法、守法；开展“警校共育”活动，特聘公安干部担任“警校共育”副校长；每年两次邀请司法干部到校作法制报告，以增强全校师生的法制观念和法律意识。加强教学管理和教育科研工作。以素质教育为核心，以提高学生综合素质为目标，按照国家要求开足、开齐所有课程并全力整合教育资源、有效开发地方课程；完善过程管理，严格“六认真”检查与考核；定期进行教情调查、学情分析、学月总结，完善
