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1、“国培计划”培训总结 咸阳 彬县 白小娟参加“国培计划(2013)”陕西省农村幼儿教师骨干教师培训项目，心中感到无限的荣幸与感激，能参与此次国培计划的都是奋战在教学一线的骨干教师们，而此次培训也是国家及其重视学前教育，专门为我们聘请到许多名师教授为我们授课，是非常难得的一次学习机会。虽然我们顶着寒冷从各地汇聚于此，但国培犹如冬日里的暖阳，温暖着，照亮着每一位老师的心。在为期十天的培训当中我收获了太多的感动与佩服。感动的是专家赵精兵老师独特的课堂教学艺术，为了上好一节课，为了激发学生们的学习兴趣，他不惜自毁形象，一会儿当小丑，一会儿扮演动物；感动的是他良好的师德形象我想累自己，我不想多休息；感动
2、的是他对讲台的钟爱，用他的话就是好这口，不上课就难受；感动的是他把上课当成登台表演，把讲台当舞台，的确正如他所说的一样他在这个舞台上一会儿深情朗诵，一会儿纵情高歌，他的课堂上总是高潮迭起，掌声不断，台下座无虚席。令人佩服的是讲课专家们渊博的知识和丰富的社会阅历，每一个观点的后面都会信手拈来发生在我们身边的例子作支撑；佩服的是讲课老师对音乐的运用游刃有余，他们可以根据场合去创编音乐，可以把生活中的任何物品当材料来演奏出美妙的乐曲，（绳子，皱纹纸）；佩服的是专家老师并不像我们想象中的古板，老套，而是风趣、幽默、时尚、充满活了力，在他们身上流露出了许多现代化的元素。佩服的是专家老师们用他们独特的人格
3、魅力感染和激励着每一位学员。承担培训的每一位老师分别从不同角度，不同层面对我们进行了全面，系统的培训。（一）来自深圳市幼儿园的毛宇宏老师给我们带来了最前沿的环境创设理念，让我们对环境创设有了更明确的概念，（他不只是将每一面墙都贴的花花绿绿，而是要有主题，有目标，要真正起到为教学活动服务的作用）。（二）赵精兵老师的课堂教学艺术也给了我极大的启发，如果我们也能像他一样把上课当登台表演一样对待，那效果将不言而喻。这节课还有许多值得与大家分享的观点与事例。尤其是在关于想象力的培养方面，他列举了这样一个例子，美国一位妇女将孩子所在的幼儿园告上法庭，原因是老师过早的讲授了字母O，限制了孩子的想象力，孩子本
4、来还可以把他看成车轮，铁环等，（联想到幼儿做彩泥，当老师指出来后我恍然大悟，我们忽视了对孩子创造力的培养）。（三）第二保育院的左院长站在领导的角度做了凝心聚力建团队 打造和谐幼儿园的讲座，给我感触最大的是所做的两个游戏（通过撕报纸游戏，体验了沟通与交流的重要性），她也是希望不管是领导还是老师有什么想法，要及时沟通交流，以便达到最佳效果，除此之外的几个视频值也给了我们很大的启示。如今的社会生活是一个快节奏、压力大的大环境。留给我们真正静下心来去思考，去学习，去探究的时间很少。所以很感谢这次学习的机会。美丽的大学校园，统一住宿的学生寝室，规律的作息生活，这一切洗去了附着在我身上的一切关于浮躁的东西，让我回归本真，静心学习，真正做一名研究型的教师。在今后的工作中，我将尽最大努力将这些新的理念，新的元素运用到我今后的工作当中去，使幼儿真正受益。
